美國研究人員發現，學習樂器能夠“改變”大腦，有助提高人的演講能力和外語水平。
這一研究結果由最新一期《自然研究報告—神經科學》發表。
改變
有關音樂訓練對神經系統影響的研究近幾年來層出不窮。先前研究顯示，經常聽莫扎特或其他音樂家的古典音樂能讓人變得更聰明。不過，尚無研究證明音樂能夠提升腦力。
美國西北大學研究人員綜合這些研究結果後發現，專業音樂人士大腦的聽覺系統與普通人不同。聽到鋼琴聲時，音樂家大腦的聽覺皮層，也就是大腦中負責聲音處理的部分，更加活躍。
研究人員發現，音樂家在學習一種新語言時，比非音樂家掌握得更快；接受過音樂訓練的孩子更容易注意到他人演講中語調的變化、詞彙更豐富、閲讀能力更強；接受過聽樂辨音訓練的人，在嘈雜背景中更容易聽清演講內容。
鍛煉
研究人員認為，彈奏一種樂器時，大腦需要同時完成多種任務，比如記樂譜、打拍子、與其他樂手配合等。人們在演講或者學習一門新語言時也需要記新單詞、記語調等。
因此，學習音樂與學習語言之間存在共同點。音樂訓練可以讓大腦學會在某一複雜過程中適當選擇相關信息，這對語言學習也有益。
“音樂訓練産生的效果類似於體育鍛煉給身體帶來的影響，可以‘鍛煉’大腦在聽覺方面的能力”，路透社21日援引研究負責人尼娜·克勞斯的話報道。
克勞斯說，研究數據顯示，接受音樂訓練時，腦細胞間會建立起神經聯繫，增強大腦適應與改變的能力，有助人們語言、記憶、注意力等多方面能力的提高。
功效
研究人員建議，相關人士應該“重新研究音樂在影響個人發展方面扮演的角色”，學校也應該把音樂訓練納入規定課程。另外，音樂訓練可能幫助孩子克服類似誦讀困難等學習問題，這些有誦讀困難的孩子在嘈雜背景下更加無法讀書。
一直以來，人們都深深着迷於音樂的“魔力”。
英國布魯內爾大學研究顯示，運動節奏與音樂旋律同步可以增強耐力，音樂的激勵性對瓦解惰性、減輕疲勞有益；意大利科學家發現，音樂能影響人的心血管系統，將來可能在心臟病、中風患者的康復治療中發揮作用；美國馬裡蘭大學醫學院則發現，心臟“聽”到“喜歡”的音樂也會得到放鬆。 |
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