我知道你說的是管理.
學生素質的控管,
但是今天你要想,
大學多到受不了,
誰敢控管?
我控管我學校就沒學生了,
誰敢控管?
有能力上台大, 誰要去大漢?
有能力上研究所誰想出社會?
我告訴你, 控管確實很重要,
私立的爛校, 收一堆學生, 找一堆名師,
名師來教導爛學生, 敢當掉嗎?
當光了, 名師的薪水也沒了,
誰敢當?
再來, 今天這個老師如果夠能力,
除非私立能提供超高薪水, 例如以教授來講, 一個月有超過20萬, 還有專門的研究是跟請不完的經費,
哪個教授會想去私立?
你認為李遠哲如果可以在台大教研究所, 他會想到大漢去教嗎?
廣設大門, 卻要嚴格控管?????
說的簡單, 作來難,
今天台大收兩百學生, 嚴格控管, 照慣例, 畢業只剩下1/2.
今天大漢收兩百學生, 嚴格控管, 照慣例, 你說剩幾個?
我所謂的慣例就是像台大一樣, 上課都原文, 考試老是考出範圍, 寫數學答案錯就全錯.
你覺得大漢會剩幾個人? 我看微積分都被當光了.
我們老是在討論研究所學歷沒工作,
怎不討論他讀的是什麼學校的什麼科系研究所?
今天如果他是台大研究所光電所畢業,
他會沒工作嗎?
哲學系的那些即使讀到研究所都可能沒工作,
這我想有可能.
什麼叫適者生存?
就是我付出多少我就應該讀多少,
絕對不是因為普渡蒼生, 大愛的想法,
所以人人有書讀人人作白日夢. |
