第二章 九龍秘籍
原來,茅山術和學炒菜不一樣,給你本菜譜,只要寫的詳細點,什麼時候放油,什麼時候擱魚,什麼時候放蝦,只要會用煤氣,就能弄個大概其。茅山術分多鐘,但是萬變不離其宗,主要是以符咒、僮身法、自身法修煉為主的法門。而且必須要經過嚴格的過教儀式授法。
絕對不像網絡上流傳的以培訓函授方式收徒授儀。必須面授。一般一館以49天為準。49天之後回館送竹所謂的滿館也叫首紅,界時傳弟子法器,符本,完成整個學習過程同時在滿館那天顯功夫(試試徒弟的功底如果不行,可以拒絕傳授),師傅將親傳口授,自有妙用。以道為體,以法為用,以道悟法。整個儀式也是非常複雜的,明清以來,大體分為正一,全真,宿土,麻衣,眾閣,另有人有茅山一說,茅山教在元代已經歸入正一,所以兩教道術相輔相成。茅山術的如門儀式,一般分為幾類:寄石,封身,吞符,過教,求僮身等,各有妙法:大體經過幾個步驟,過本身教(也就類似學前班或者大學的開學教育給你一些基礎的,告訴你這事什麼)然後傳文武筆、法扇,腰紅,教杯、寄石,之後傳法印,賜法名,顯法(看看這一段你怎麼樣學的)。最後是封身(封身就是師傅用筆直接把符咒封入身體內,也稱落訣,十分重要環節,分陰陽訣,陽訣由師傅封,陰訣由師傅起僮封)。
外公之所以著急,就是怕真來個二把刀的師傅,或者乾脆就不懷好意的師傅,在寄石或者封身的時候做手腳,比方說寄石,所謂寄石,是上面說的修煉茅山術很重要的一個儀式。當然也有寄鐵,寄水,寄火等等,各有妙用,遇金不斷,遇水不溺,遇火不焚,遇木不折,遇土不崩等。寄石這個儀式是大部分學習茅山術的弟子來講是必須經過的階段,就是將弟子的時生八字直接寄在大石內.將弟子命中的先天,後天災難轉移在大石中同時也得到石公石婆保佑,而且加強對弟子防身保命既作用,一般寄石前一天老師公會告訴指定的大石和方位,完成整個寄石儀式。如果在其中做些手腳,文揚小命幾乎難保了就。甚至小命難保還是好事。
所以和被人做手腳相比,被騙些錢財,也就是小事而已。
茅山確實有九龍術,很多民間傳承中,也有關於九龍術的記載,以至於很多民間的神漢都會一些皮毛,比方說斷了的玉米桿,用九龍水可以完好如初的接好等,以至於在一般人心目中,水龍術僅僅是神漢騙錢的一個工具罷了,其實真正的九龍術是以治病為基礎,綜合符?偅埃姆ㄎ惶宓墓Ψǎ暇溝蘭夜Ψㄏ喔ㄏ喑桑確剿搗偅植皇敲朗酰揮行姆ǎ齙姆衷蹌芰檠欏?踔涼爬舷啻帕躉拱ㄇ肷窀教澹舴緇接耆齠鉤殺廡┐抵械姆ㄊ酰萸也宦壅婕伲廡┓牛蒼繅嚴г諉??煩ず櫻玫絞率當涑閃斯適攏玫焦適卵菀鋶紗擔玫醬瞪窕頤竅衷誑吹降模皇俏頤親嫦戎腔鄣囊壞閆っ樟恕?
這修煉茅山術的苦,不是一般人能受得了的,雖然文揚從小有一些功夫的底子,但畢竟系統不同,首先就是靜坐一關,讓文揚吃足了苦頭。
俗話說,被窩裡不能練氣功,茅山術最強悍的一點,就在於他的心法,用修煉的方法,激發人體退化的潛能,心法修煉的基礎是背口訣,這對於9歲能背誦整部《花間詞》的文揚來說,並不是件多了不起的事,真正難的在於靜坐這一關。
所謂靜坐,就是各種仙俠小說中寫的神乎其神的呼吸吐納功夫,才天地之靈氣,茅山術認為,人身體內,本身就是有“氣”的存在的,只不過平時都是雜氣,廢氣而已,修煉心法的第一步,就是將身體內的廢氣通過“吐納”的方式,置換為能夠養生健體的“靈氣”《茅山術志》也說“術之本,心也,驅心而鳴者,氣也。夫采氣,坐而俯仰”這每天從12點開始,就要靜坐吐納,一直到2點。
本來文揚心想,不就坐著喘氣兒麼,有嘛的了。結果一坐才知道,這靜坐吐納並不像想象這麼簡單,先說坐時間長了腿麻這個事兒吧。無論這茅山術再怎麼神妙,也是以人體為基礎的,他坐久了,血液也是不流通的,打坐的時候,經常入定中會被腿因供血不足造成的抽筋“喚醒”那種刀割般的疼痛,就甭提了。
其次就是氣震,這個打坐練氣獨有的現象,武俠小說總寫任督二脈,練氣的主要目的,就是打通人體的經脈,通常大部分人的經脈都是堵塞的,練氣的目的是用“氣”將堵塞的經脈衝開。舉個例子,就好像我們喝香檳一樣,多次搖晃之後產生的二氧化碳,會把軟木塞衝卡,打坐練氣同樣是這個道理。當經脈中採集的“氣”越來越多,就會聚集在經脈交接的穴道中,當達到臨界點的時候,就會想搖動的香檳瓶一樣,不斷的震顫,嚴重的時候,會不自禁的彈起。文揚就無數次在從坐床上摔下來之後,徹底崩潰了。
打通氣脈,有一定基礎後,開始正式練習九龍術心法基礎,背口訣,練體,繼續打坐采氣,每天這種單調的生活,讓文揚這個18歲的男孩每天都處於崩潰的邊緣,就連高考下分,填報志願,也是綁著40斤的沙袋去的。
報完志願,文揚就琢磨著出去轉轉,畢竟同學們高考完,都向飛了的鳥一樣,浙江的,四川的,新馬泰的,甚至還有幾個去歐洲的,看著他們qq空間天天更新的照片,文揚的心裡就好像有一隻溫柔的小手在輕輕在召喚一般,時不時的,還抓一下~
加上文揚本身就是好動的一類,從15歲開始,仗著會點功夫,也經常自己出去玩,這終於到了家長們的那句名言“考完了愛怎麼玩怎麼玩,沒人管你”的時候,不盡情享受一下生活,哪對得起自己,可是這邊“神功”煉成,翱翔天下的想法也在抓著他,真讓文揚這一貫有主意的小孩撓了頭了。兩個想法每天在心裡交戰著。
外公早就看出來這小兔崽子心裡漲了草了,文揚完成今天的“體力勞動”之後,外公把他叫了過來,“在家呆不住了吧,正好,你學的東西,有的在這也教不了你,帶你去外地轉轉你看怎麼樣,連帶你看幾個我當年戰鬥過的地方”“哦耶,姥爺你太偉大了”文揚心裡交戰的兩方勢力,馬上就統一了思想。
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