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▲東華大學結盟宏達電，在東台灣成立首間VR人才培育中心，不是只用VR設備教學，而是要培育學生如何開發設計完整數位VR內容。記者 陳韻羽 ／攝影 王為璜。
2020年一場疫情，改變人類生活方式，也重塑全球產業生態鏈，企業遠距工作，帶動線上會議、即時通訊、虛擬實境VR等科技應用。看見未來產業「新世代人才」需求，人才培育也要「超前部署」，東華大學結盟宏達電，在東台灣成立首間VR人才培育中心，不是只用VR設備教學，而是要培育學生如何開發設計完整數位VR內容，這學期才剛開課，就成為校內超夯熱門選課，請看我們的專題報導。
非凡新聞記者 陳韻羽：「2020年全球有超過一半企業，允許員工在家上班，這帶動即時通訊、遠距會議還有VR虛擬實境等科技應用，也讓所謂的『新世代』人才出現龐大缺口，不過究竟甚麼是新世代人才，人才又該如何來培育，我們帶你到東台灣來找答案。」
大學課堂裡教授正在講課，不太一樣的是，學生開始戴起VR頭盔加入實際操作，要運用3D建模套件，「堆」出自己的雪人。不管高矮胖瘦，想加個拐杖還是戴頂帽子，從無到有學生天馬行空的創意，在虛擬的世界裡不被限制，這裡不是只用VR教學，而是要培育學生，成為能產出VR數位內容的專業人才。
國立東華大學校長 趙涵捷：「 我們校內同學不限制只有資工背景學生，其實所有領域都行，AR、VR或者是現在5G社會最大好處，就是可以滲透到每個領域去。」
國立東華大學資訊工程系主任 江政欽：「環境在改變，其實也帶來很多機會，我們學校其實不只我們學校，全世界大學，幾乎都已經認知到這樣的一個轉變，所以積極在推動，所謂跨領域研究跟教學。」
一場疫情改變人類生活方式，也重塑全球產業鏈生態，如果說「防疫」可以超前部署，那面對後疫情、未來產業的人才培育呢?
東華大學結盟宏達電，在東台灣成立首間VR人才培育中心，嶄新的教室裡，進駐30台高端VR設備，這學期已開出4堂關於VR入門通識課，有將近120位非理工科系學生選修，另外還有需要資工背景的進階VR課程，都是今年的超夯選課，甚至還要請教授加簽。
國立東華大學資工系學生 李鎮宇：「我覺得最印象深刻應該是設備真的很新吧，我真的很羨慕，因為它(AR、VR)還沒有完全發展完，所以這塊還有一定潛力在。」
國立東華大學資工系學生 葉映辰：「我覺得VR最吃香在於，它是一個百搭技術，就像電腦螢幕，不管你要發展甚麼東西，基本上跟電腦有關，你都需要用螢幕顯現出來，VR也是另外一種顯現技術，所以不論我想做甚麼，都可以搭配VR。」
同學看好VR未來技術仍有潛力，課程裡的大四學生，更將熱情展現在畢業專題，各個臥虎藏龍。
國立東華大學資工系學生 葉映辰：「可以在VR的世界中，參觀一個美術館，這個美術館跟一般美術館導覽不一樣的地方在於，我們加入了畫風轉換。」
資工系學生創建VR虛擬美術館，在人機互動方面加入深度學習，使用者可以導入自己的相片，再去碰觸牆上名畫，手中的相片就能轉換成梵谷、莫內或是畢卡索等大師，各自獨特的畫風。
也有研究生嘗試，將清水斷崖、長虹橋到海岸山脈等花蓮好山好水，結合VR手勢偵測或眼球追蹤技術，製成數位導覽內容，讓人戴上頭盔，就可以將美景盡收眼底。
資管系學生則結合花蓮在地文化，為吉安鄉古蹟"慶修院"作3D建模，一樣能進行VR導覽，就連院裡來自四國的88尊石佛，細節也被完整保留。
國立東華大學資管系學生 謝佳柏：「透過我們現有的一些技術，把它(慶修院)保存起來，這是對在地文化一個很好方式，有一個作品，當然之後要去面試，會比較有說服力，我曾經做過這東西，我覺得更加分效果是，我們有跟在地作連結，讓雇主覺得，我們不只是會作工程東西，我們還可以透過人文方式，還可以增加一些效果。」
國立東華大學校長 趙涵捷：「身處花東地區，我們這邊有取之不盡、用之不竭的文化、族群、休閒題材，剛好非常適合，來作AR、VR場景。」
國立東華大學資訊工程系主任 江政欽：「資工系同學以往都是比較用純理工思維，來作比較個人生涯規劃，我想如果能透過這個VR人才培訓，再加上跟在地很不同多元領域整合，可以讓他們在未來人生發展上面，能夠多一些人性，或者人文元素融入和探索，所以我想對同學將來職涯發展，都是非常有正面意義在裡面。」
HTC台灣區總經理陳柏諭：「不管在各個垂直領域，只要跟場景模擬、教育、遊戲產業，都非常需要這樣人才及內容製造，所以我們也很開心，有些學校已經開始看到這樣趨勢，從它(VR)是一個工具，一個遊戲工具之外，慢慢慢慢我們想導入是，不只你可以使用(VR)工具，你還可以創造你的內容，跟創造一些工具上面的場景，這樣需要更多人才，需要更多人加入這樣的生態系。」
從學生時期，就開始接觸軟硬體整合、開發內容，培養更多設計思考能力，VR也就能創造無限可能，根據台灣AR/VR互動內容設計人才薪資報告，AR、VR 3D建模動畫工程師，或Unity程式設計師，無經驗畢業生起薪，上看3.2萬~4.5萬，而這樣的新世代人才在未來各行業領域，有著龐大缺口，未來不只內容是王道，人才從何而來，能否從教育向下紮根，更是完整產業鏈，缺一不可的關鍵拼圖。（記者陳韻羽、王為璜／台北花蓮採訪報導）
文章轉自：https://www.ustv.com.tw/UstvMedia/news/146/20201130A086?fbclid=IwAR07_dsYjkJqfyhkI-Njp10VCY1DYuXOGhdqkFRvHvBcyD9i4MD2wohUJ7M
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由於疫情的衝擊下，直接改變大家的生活
也因為疫情不能見面的關係，讓台灣許多的行業可以透過數位轉型的方式
來進一步的提升 |
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