自閉症少女智商高於愛因斯坦！11歲攻讀碩士，未來想殖民火星

從小患有發育障礙，遭受校園霸凌三度轉學，飽受自閉症和抑鬱症的困擾……這三者中的任何一種放在常人身上，都是難以忍受的。可在墨西哥，卻有一名叫做Adhara Pérez Sánchez的少女，雖同時承受著以上所有痛苦，卻上演一部逆風翻盤的勵志劇。



年僅11歲的她，被測出智商超過愛因斯坦和霍金。她飛速完成學業，一邊出書一邊搞發明。未來，還打算成為一名太空員，去火星殖民，探索更遼闊的世界。



Adhara的家庭並不富裕。她出生於墨西哥城的一個低收入社區。從小，她周圍的環境就格外混亂。貧窮，暴力以及犯罪等重壓讓底層人民飽受疾苦。就連孩子的世界，也難以保持純淨。小小年紀的Adhara，同樣難逃身邊的惡意。



和其他孩子不同，大約3歲時，Adhara的語言能力開始呈現明顯的退化。父母焦急地帶她就診，後來遺憾得知女兒患上自閉症。她的語言能力和交往能力遠落後於常人，行為模式固定，興趣範圍也比較狹窄。不過，Adhara倒並沒有意識到自己有什麼不同。直到她來到該上學的年紀，噩夢開始了……



她成為大家口中的「怪胎」。同學們成天嘲笑她、捉弄她。沒有人願意和她做朋友，還過分地把她鎖在房間裡。而對於這種霸凌行為，老師們也只是無動於衷，一副事不關己的態度。在他們看來，Adhara不過是一個不太正常的小孩，自己沒必要為了她而白白耗費精力。



得知女兒的遭遇，父母也很心疼，但又無法時刻陪伴她，於是只好帶她轉校，希望能遇到善良的師長和朋友。可每一次，也只是重蹈覆轍。Adhara曾三度更換學校，然而結果沒什麼區別，只是遇到更多肆意侮辱她的同齡人，以及漠不關心的老師。



長此以往，Adhara變得越來越封閉。她不願意和別人一起玩，不願意去學校，每天除了睡覺不想做任何事。看到女兒的異常表現和沮喪沉悶的模樣，母親Nayeli Sánchez也跟著痛苦。她不知道怎麼才能幫到女兒，能做的也只是花更多時間陪伴她。不過正是在這個過程中，Nayeli突然發現，小小年紀的Adhara竟然已經自學代數，還熟記元素週期表？！



擔心Adhara有病情加重的趨勢，愛女心切的Nayeli決定再帶她去醫院檢查一下。而這一次，醫生同時帶來一個壞消息和一個好消息。



壞消息是，Adhara已經患上抑鬱症。好消息則是，Adhara的智商高於常人。對於這種情況，醫生建議乾脆將她送去天才兒童學校，或許能對她的病情有所幫助。



懷著複雜的心情，Adhara的父母照辦了。Adhara隨後被送往天才兒童學校Center for Attention to Talent 。到了學校後，她接受智商檢測。結果相當驚人——  162 ，比愛因斯坦和霍金還高……消息傳開後，周圍的人都對這個小女孩刮目相看。



也正是從這一刻開始，Adhara的人生開啟翻天覆地的轉變。她接受符合自身水平的高等教育，而且再沒被當作異類，因為周圍的同學也都是類似人群。日子一點點好轉。如魚得水的Adhara展開開掛般的人生。她5歲就讀完小學，6歲讀完國中，8歲上完高中。緊接著，又一路拿到墨西哥CNCI大學的系統工程學士學位，目前正在墨西哥科技大學（Technological University of Mexico ）攻讀數學碩士學位。達成以上全部成就的她，今年也不過才11歲。



除了發展學業外，Adhara還出過一本書《Don't Give Up （不要放棄）》，並登上富比士100位最具影響力的墨西哥女性榜單。她還利用所學試著開發新技術。比如，她正在研發一款智慧型手環，用來追蹤兒童的情緒波動，以便預測其癲癇和驚恐發作。



不過Adhara還有著更為遠大的目標。在接受治療時，她從醫生口了解到霍金的故事，並因此對宇宙和天體物理燃起濃厚的興趣。說來也巧，Adhara這個名字的原意便是大犬座第2亮的恆星弧矢七。她於是萌生一個想法：繼續學習天體物理學，未來如果能夠去NASA看一看，成為太空員登上火星探索一番就好了。



她於是朝著這一夢想努力邁進。此前，亞利桑那大學已經錄取並為她提供獎學金，只要拿到簽證，她將可以去那裡學習天體物理學。 墨西哥航天局也在找Adhara一起合作，希望通過宣傳她的事例，推動更多女孩朝著太空探索和數學研究領域發展。上個月，Adhara還出現在時尚雜誌Marie Claire墨西哥版的封面上。面對鏡頭，女孩的眼神無比勇敢、堅定。



現在，Adhara又在著手準備一項飛行測試。如果順利通過，她將能夠參與一家機構的工作。該機構與NASA支持年輕科學家的項目有所合作。或許，這會讓Adhara離自己的太空夢更近一步。據媒體報導，測試通過時她大概已年滿17歲。屆時，她將成為第一位前往太空的自閉症人士。



從墨西哥的貧民區走向遼闊的宇宙。誰能想到，當初那個備受欺凌的小女孩，現在會成長得如此耀眼。很多網友都為Adhara感到高興，並期待著她未來的成就：

「做得好！年輕的女孩，請努力追求自己的夢想，不要讓別人把他們自己的願望或需求強加給你。努力學習，並享受孩童的時光，我可以想像你在學校時是多麼地無聊，而你的老師們無法看到你的才華是非常可惜的。」


「她是個了不起的小女孩。不過，智商並不是衡量智慧的唯一標準。愛因斯坦具備聰明才智，但他也有創造力，能遠遠跳脫出常規思考。有很多人的智商比他高，但很少有人像愛因斯坦、波耳、普朗克或牛頓那樣，能把這一切結合起來，深刻地改變我們對世界的認識。也許她會有這樣的能力，我迫不及待地想看到!」


此外，Adhara的經歷也讓大家對自閉症患者有了新的認識：

「我告訴我兒子，自閉症是他的超能力。雖然他在繫鞋帶等簡單的日常事務上感到困難，但他在其他科目上的智慧和學習速度常常讓我們驚嘆不已。在學校通常很艱難，因為他們迫切渴望專注於自己擅長的事情。並且他們很容易因為被阻止而感到厭煩。隨著更多關於自閉症的教育出現，這些孩子絕對可以茁壯成長並做出驚人的貢獻。」


「我表妹的女兒也是自閉症患者，她同樣非常聰明。12歲時，她已經記住了2000多位圓周率……因為她覺得這很有趣。她讀了兩所大學，並在兩所大學中共修完40多個學分。她現在18歲了，在兩所學校都以4.0的績點畢業，目前正在學校攻讀博士學位。這只是一個小小的縮影。擁有卓越的智慧意味著，她得跟比自己年齡大得多的同學一起上學，這不容易。我希望這個年輕的女孩能夠實現她所有的夢想，甚至更多。」


現在看來，整個故事中最打動人的，其實並非Adhara的智商有多高，而是在飽受病情折磨，被社會冷漠以待後，還能做到滿懷熱情地擁抱人生。至於這個小女孩未來到底能做出什麼成就，拭目以待吧！