不贊成打罵教育~也不贊成愛的教育~
我比較支持鼓勵教育!
其實鼓勵教育相等於愛的教育~
可是政府往往把愛的教育宣導為不能打罵
老師如果打罵學生~會被投訴...
久而久之~老師就變得實行放任政策
學生要怎樣都不管了..
反正''多做多錯,少做少錯,不做不錯''
既然不會錯就不會被政府盯上~
學生也不會找麻煩...
這是目前我們各級老師所面臨的問題所在
學生成績不好~不一定是不讀書
也許那個學生他對那方面的理解比較弱~
可是在別的科目相對的比較厲害~
但不同科目的老師往往只注意自己教的那個科目
以為學生考不考都是學生的錯~
老師也應該試著去發現學生的優點~鼓勵他從他的優點去發揮
台灣最缺乏的是觀念問題!
把學歷看得太重~以為只要念到碩士博士就很好
可是很少人去注意技職教育!
不是每個人都適合一直往學術方面發展~
有些人反而在技職體系可以得到一片天~
鼓勵學生往自己有興趣的地方發展~
鼓勵學生的優點~
鼓勵他們把缺點改掉才對~
適當的處罰是必要的~但不表示是體罰之類的~
現在小孩被寵壞也是一個原因~
家長都不想要小孩被打~可是他們的任意放縱
反而害了自己的小孩,小孩會變得不知道是非黑白
以為自己想要怎樣~就可以怎樣
這樣的放任~只是會造成小孩以後沒辦法承受社會上的壓力
無法承受壓力下的後果~只是提高自殺率~
提高失業率而已(受不了壓力就賴在家裡)
提高父母親自己的負擔(小孩都躲在家裡不賺錢了)
唉.... |
