很想問.學了文言文.能幹麻????
看到這篇新聞覺得有點扯.
說實在我覺國文比重得應該多一點應用.....
少一點文言文.....
就多一點訓練寫作文之類的.....
畢竟大家都是現代人..沒必要學古人對話吧....
雖然說要保存中國文化但是...文言文文章內容佔國文比例這麼高...
說實在出社會...應用不大吧?
還是多一點白話文章.跟訓練作文減少錯字..比較有用吧= =...
數乙》咦！ 考數學出現文言文
教育部近年主張降低文言文比例，但今天大學指考國文和數乙反行其道，國文的文言文考題比例偏重，更出現近20年來未出現在大學聯考和指考的文言文翻譯題。數學乙還出現文言文考題，讓很多學生被嚇到，有考生和老師抱怨，「又不是考國文」 。
大學指考舉辦六年，首次國文出現翻譯題要考生把李斯的「諫逐客書」翻譯成白話文，占18分。
數學文言文考題出在單選第3題，占6分。題目是：
今有多數21，少數15，問等數幾何？草曰：置21於上，15於下，以下15除去上21，上餘6；又以上6除去下15，下餘3；又以下3除去上6，適盡。則下3為等數合問。在上文中『等數』指的是：
台北市補教協會數學老師許可表示，這題目「真的很瞎」「讓人啼笑皆非」，雖然題目很簡單，但「到底是考數學，還是考國文？」麗山高中數學老師黃靜寧表示，用文言文反而不能鑑別學生的數學能力。
考生的反應很兩極，有人花很長時間才看懂題目。有人說，「出題老師是要秀他的國文程度嗎？這跟數學能力有什麼關係？」但有社會組考生開心地說 ，這題文言文正可以考倒那些文科較差的跨考自然組考生「懲罰他們來跨考，真是太好了！」
[ 本帖最後由 hg7g6g88 於 2007-7-3 20:45 編輯 ] |
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