第二十六卷 畢業試煉 第4章 畢業
獨孤古與山都巨頭們說話之際，雖然始終依附在楊帆身上，使用的卻是基地的揚聲系統，就好像楊帆是個跟他截然不相關的人一樣。
而對於他的出現，敖雲狐九一干也不以為忤，顯然已經習慣他這種出場方式了。
事情很快處理的差不多，接下來就只剩獎勵了，獨孤古並未解釋，自己為何會放任入侵者長驅直入，巨頭們也並沒有多問。
事情除了巨頭們顯而易見的部分，獨孤古還向他們補充說明了楊帆在其中起到的作用――
先是機智的逃脫了入侵者的囚禁，反追到了入侵者的行動；接著在保安室擊傷一名守衛，救下了石頭；最後又在環形大廳情勢不妙的時候，及時找來了空行者，若論功勞，當為第一。
空行者緊要關頭救了敖雲、狐九一命，也能排到第二去。
除了他二人之外，保安室裏，奮不顧身報警並勇鬥守衛的石頭，也就是石堅長老的孫子排在了第三。
這是書面上記錄下來的，書面上沒記下來的也有，比如說，精心準備了好一通，卻因為事情戲劇性的結束未能贏得出場機會的影歌。
雖然沒能被記下來，影歌在流營鎮中的聲望，卻由此又高了一層，當權者的位子要做的牢，有時候並不需要做太多事，只要……把選擇題作對就好了。
這次的題的答案很明顯，影歌對了而流營鎮上的保守勢力錯了，雖然對鎮民的生活沒有太大影響，還未走到需要改變的那步，但這已經足夠了。
山都並非入侵者說的那般不堪一擊，水比想像中的深得多，這已經足以讓流營鎮上的人心安定下來了。
入侵者們如果知道，他們無意間為山都解決了一大隱憂，不知該做何表情。
由於這些莫須有的功勞，楊帆的正式任命下達了，殖裝學院院長兼常務副校長，從此不只負責殖裝學院院務，一些學校級的大事也必須參與進去。
本來按照狐九與敖雲的意思，磐垮留下的缺可以暫時由空行者來頂，不過空行者壓根沒有興趣，最後採取了一個折衷的方案，就如虎咆哮一般，在議席上派遣代表。
可是空行者又能派遣誰呢？楊帆倒還算合適，可是他自己的事已經很多，哪里還有餘暇分心照顧這邊的事？琢磨來琢磨去，名額最後落在了影歌頭上。
小事影歌自己處理，大事由楊帆獨孤古決定，空行者僅掛一名。
在這場虎頭蛇尾誤會百出的鬧劇之後，楊帆終於一隻腳踏進了山都權力中心層。
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春去秋來，時間轉瞬即逝……
樹葉枯黃之後，緊接著就該大雪封山開始準備越冬了。
不要誤會，年頭還是那年，並沒有眼睛一閉，再一睜，一年就過去了。
認真說起來，還真是一年過去了呢，從他穿越到現在，過去了整整一年。
楊帆尤記得去年的這個時候，自己正在柘村的地下溶洞，教那一村人讀書識字，鍛煉身體，初步適應了穿越者的生活。
而今年的這個時候，自己卻已經是山都高層裏的一員，地位只在十數人之下，更擁有者獨孤古的授意，執掌山都大權，世事變幻當真白雲蒼狗，須臾無常。
幽幽回思著這一切，楊帆在學院畢業考的策劃書上重重勾勒出了自己的選擇。
幻都獨立于現實之外，可以說是山中無甲子，歲月不知年，外界的大雪覆地，影響不到幻都裏的正常營生。
不過，就跟外界的村落到了這個世界，就得開始遷移越冬一樣，山都自也有他們必須做的事。
到了這個時節，山都的第一件大事，自然便是學院的畢業考了。
這是三百多位應屆生第一次真槍實彈上戰場的歷練，是每年除了山都祭外的最重要的盛會。
理所當然，畢業考要求的地點不會很遠，危險度不會很高，但是稍微強些的野生動物與鐮骷也必須有，所以可供選擇的地方並不會多，而且往往因為這樣那樣的原因，比如說氣候，比如說蟲潮，比如說鐮骷人的行動，比如說魍的遷移，而致令選擇作廢。
往往派出幾十支巡邏隊進行搜索，也只能找到幾處合適的地方罷了，而今年，這樣的地方便只有三個，身為殖裝學院院長以及常務副校長的楊帆所要進行的，就是從三個地點中選出其中一個。
而楊帆所選擇的，是距離某座村落約莫百里之遙的一座山畔廢墟。
廢墟規模不大，占地約有數平方公里，據楊帆估計，也就是上個時代的一座小城。
城裏有沒有什麼東西不太重要，重要的是那一路上，地形複雜，怪區密佈，從小的蟲獸到大的王獸，分佈密集而且等級合適，不需要費太多功夫……
需要知道，進行一次這樣的考試，最累的絕對不是應考的學生，其實是老師才對。
待考的學生有三百六，應付他們的老師就足有一百八，學院沒有那麼多人，時常還得從其他系統借調。
不要覺得這是一種師資的浪費，想像一下吧，考生以五人小隊的方式前行，每支小隊需要一名隨隊在行進中看護他們，並負責登記分數，這就是七十多人。
在學生進度之前，老師們需要先行一步，將學生行程的具體線路弄明白，並因地制宜的設下機關陷阱，或者利用荒野本身的危機，給學生們製造考題，這又需要七十多人。
再之後，老師們需要更高層的調度指揮，還需要一些應付突發事件的預備選手，比如說……同小隊的考生相互走散了，一個跟隨者就算能力再強，也分身乏術呀，這又得幾十人。
不過，以上都是純然的廢話，促使楊帆做出選擇的原因其實只有一個――報告裏所謂的某村，其實就是柘村。
能趁機回村一趟，沐一定會高興的吧？貼心的 [加入書簽] 功能，方便您下次從本章繼續閱讀。 |
