第二集︰綠野魔蹤 【第25章︰對升龍決的疑點】
從活動中心離開之後，冷星辰一路沉默的回到屬于自己的宿舍。然後緊緊的把門關上，吩咐小冷充當護衛之後，才重重的呼出一口氣。
禿鷹的戰斗力絕對強悍，冷星辰此刻的確受了傷。
至于拒絕顏雪陪自己去看醫生的好意，那是因為冷星辰現在的情況實在有點見不得人。
第一聲 嚓響起來的時候，冷星辰的骨頭確實是斷了。但他是怎麼在斷了骨頭的情況之下，還能擋住禿鷹的第二拳？
這就有賴于《升龍決》的奇妙。
至此，冷星辰不禁又開始回憶起《升龍決》關于對于五層功法的介紹。
第一層，主要是鍛煉肌肉。這是因為人的肌肉是最容易鍛煉，比如一個正常人想要修煉腹肌之類的話，經常做下俯臥起坐那也是很容易有的。《升龍決》如此安排，倒也符合人體的標準。
第二層，修煉皮膚。功法描述，修煉到極致，皮膚表面可以幻化龍鱗。這是對于防御力的考慮，同樣也沒錯。
第三層，修煉經脈。這點，卻是有點像內功了……
思緒開始拉回，因為冷星辰今天無意之中，使用的功法，卻是第四層的技能——控骨！
沒錯，骨頭是斷了，但卻又是沒斷。
或許說，關節斷開，但卻還有一絲相連……
如果現在給冷星辰照個X光的話，肯定能看到很詭異的一幕，他那碎裂的骨頭周圍，正密密麻麻的附著一些小點，而這些小點，正是龍斗氣！
深吸了口氣，冷星辰準備進行一個大膽的嘗試——不听青龍的警告，開始運轉起第四層《升龍決》起來。
嘶的一聲！那比骨頭破裂還要劇痛的感覺頓時就傳了過來，冷星辰雙眼翻白，差點沒直接暈過去！
這是什麼回事？！
坐了好一會兒，冷星辰才緩過氣來，開始思考剛才所發生的事情。
他不過是默運第四層的功法，然後馬上就出現那種狀況。
難道真的要依照青龍所說，一定要循序漸進？
但自己剛才所運用的，明顯是第四層的技能！
又或者，只能是使用技能而已？
漸漸的，冷星辰又開始運氣第四層的技能——控骨！
嚓一聲，果然，那骨頭正如冷星辰所預想中變化起來，可惜，由于冷星辰之前耗費太多斗氣的緣故，此時積累的那點斗氣僅維持了幾秒。
不過，這幾秒所體現的價值也是非常巨大的，至少已經證明了冷星辰的一個猜想。
想到下午答應司南顧要去偷看煉金術的訓練，他也沒有繼續嘗試，只是選擇了靜坐來恢復失去的斗氣。
沒想到徹底用完之後再重新修煉，速度竟然比平時還要快上許多。僅僅用了一個多時辰，就恢復了平時一晚上的練習量。
估計了一下時間，冷星辰打消了繼續嘗試的念頭，便開門朝外邊走去。
對他來說，實力或許很重要，但諾言卻更加重要。不然的話，他心里也不會惦記著林雲團長的恩情。也不會答應司南昌仁來到武侯學院。
雖然說，現在來到武侯學院之後，對他本人來說也是非常有利，但他骨子里頭卻認為，他是有任務的。
所以，搞好司南顧和他之間的關系，那是第一選擇。
司南顧害怕冷星辰找不到地方，早畫了一張小地圖，豈不知有小冷的幫助，整個武侯學院對于冷星辰來說，就像自家的後院那麼熟悉。
不多時，冷星辰便來到了整個魔法學院，最矮的一排建築之中。
煉金學院的樓層就只有一層，而且和其他樓層之間的間隔也是非常的大。誰都知道研究煉金術時會產生什麼危險。
爆炸？那是家常便飯。
如果有心者統計一下的話，那麼一天在整棟煉金學院爆炸的次數，絕對比一天所需要吃飯的次數還要多上那麼一些。
所以冷星辰剛來到門口，就听到不知道從那間房傳來的爆炸聲。
眉頭微微一皺，卻是不知道司南顧會在哪個房間？
但很快，一個房間的大門給推開，那個微胖的身影不是司南顧又是誰？
這時，一起從這個房間走出來的，還有四個學生，不過都和司南顧一樣，一臉烏黑，狼狽之極。
看到這個情景，冷星辰不禁笑了起來。
看來司南顧跟爆炸的緣分實在匪淺啊，自己如果真的要加入這個行業，要不要離他遠點？
“咳咳！司南顧你這死小子！”
一個有點傴僂的身影從實驗室沖了出來，對著司南顧破口大罵。
司南顧嘿嘿一笑，卻不敢多說。接著，他看到一旁的冷星辰，朝他一個苦笑，然後跑到他身邊，低聲說道︰“事情搞砸了，今天沒得玩了。”
豈止沒得玩？
冷星辰見到那個老頭，一臉憤慨的朝司南顧走來，道︰“司南顧，這次你怎麼也要賠償我的損失！”
司南顧苦著臉，道︰“老師，我很窮的！”
“那我就問你父親要！”
“子債父還，那是應該的。老師，你朝他要去吧。”司南顧很無恥的說道。
那老師哪里知道司南顧和司南昌仁的關系差到那種地步啊，他把司南昌仁抬出來，無非是恐嚇一下司南顧罷了，沒想到對方的無恥水平已經到達了這樣的地步。
無奈的搖了搖頭，再給他幾個膽子，都不敢問司南昌仁要啊！有那個力氣，還不如費多點時間找個借口，怎麼去向院方解釋這一次實驗失誤吧。
顯然，不是每一次的爆炸，都會有院方的經費作為支持的。如果找不到足夠的理由，那麼這個實驗所產生的損失，就得由帶課老師自掏腰包。
當然，在平常的情況下，這些帶課老師的待遇也是院內較高的，否則的話，對于性格孤僻的煉金術士怎麼願意憋屈在一個學院里？因為，再怎麼高傲的煉金術士，也是要吃飯的，對吧？
看著那位老師有點落寞的背影，司南顧並沒有表現出特別的傷感，因為用他的話來說，這些老師的錢多著呢！就算直接拿金幣來煉化，都能堆砌起一間實驗室！
當然，這雖然是夸張的說法，也代表了這些老師的確是富裕的。 |
