苑裡鎮山腳國小日式教室

苑裡鎮山腳國小日治後期宿舍群

苗栗縣登錄第六號歷史建築--「苑裡鎮山腳國小日治後期宿舍群」，依山腳國民小學沿革誌所載，四棟日式宿舍分別完成於民國二十六年至民國三十年間（昭和十二年至昭和十六年）建築。

該宿舍群有強烈的日式建築風格，可從中了解日人對建築與生活結合之觀念與方法，以及日式建築特色。且該建築亦為山腳國小目前碩果僅存之歷史建築，足為校友們緬懷學校歷史之具體精神指標。

1、建築風格的特殊--有別於社區建築的日式風格建築

苗栗縣登錄第六號歷史建築--「苑裡鎮山腳國小日治後期宿舍群」，該建築群為典型日式宿舍建築，有強烈的日式建築風格。每棟均為雙拼式格局，地板挑高，與地面距離設置通氣窗保持通風；每戶均有玄關、客廳、臥室、廁所、廚房、前後院；地基則為磚造；牆壁為編竹夾泥牆，外覆以檜木板；屋頂舖文化瓦；特殊之建築風格足以展現地域風貌及不易再現的特質，在現今社區建築物已難追尋，為地方留下無可取代的歷史見證。

2、歷史情懷的圓夢--為社區居民尋憶的指標處所

明治四十三年（1910）進行行政區劃分，改街庄長為區長，本鎮屬新竹廳通霄支廳管轄，分設「苑裡區」及「山腳區」，此為坊間所稱「內區」、「外區」之始，當時山腳區役場在山腳１８４番地，基地處即為日治時期苗栗支廳山腳區區役場之所在，見證了先民開墾山腳地區的階段紀錄，具有不凡之意義，加以獨特之日式建築風格見證了歷史變遷。

依山腳國民小學沿革誌及總督府檔案所載，四棟日式宿舍於民國二十六年（昭和十二年）起建築，為興築之訓導宿舍，完成後均做為教師宿舍用。山腳國小創校九十多年，歷經多次整建舊有建築只剩下這四棟教師宿舍群，為目前碩果僅存之歷史建築，不單常為校友尋憶的指標處所；更因是教師宿舍，往年教學認真的教師，常不辭辛勞於課餘之暇，為學生課業進行補救教學，而為各屆學生所津津樂道，故此一宿舍群充滿了師生情懷，也牽動了社區居民感念懷恩心弦，配合矗立於宿舍群旁邊的楊梗煙老師銅像似可為明證；因之，這一宿舍群承載了歷屆莘莘學子許多師生互動的共同記憶。

90年10月起山腳社區居民面對這四幢走過一段輝煌歷史的宿舍群，在繁華落盡老態龍鍾之際，面臨被學校陳報為危險建築欲加以報廢處理，就要被掃進歷史洪流中，無不感慨萬分！萬分不捨！，於是自90年10月起就不斷尋求搶救之道；在本案的搶救過程中，社區人士歷經無數艱辛困苦，展現了群策群力、再接再厲、愈挫愈勇的奮鬥精神外，更獲得傅學鵬縣長、文化局周錦宏局長的大力支持，再加上杜文卿立法委員的協助，在自助人助群體力量的發揮下，守護家鄉歷史建築的工作，終於浮現令人興奮的成果。

山腳社區發展協會同時加緊腳步，於92年12月負起執行調查研究重責大任，隨即進行建築群之調查研究及研擬修復計畫，對於山腳國小日式宿舍群進行歷史考證及現況測繪，以建立一套完整之史料及測繪資料，以利後續修護工程與周邊環境腹地整頓之依據，據以提出修護計畫建議，為保存這批見證地方歷史的建築群，並加以活化再利用，使成為將來苑裡鎮具地方特色的教育園區，而賦以此一歷史建築之新生命，使社區及廣大莘莘學子得以有歷史傳承。

93年4月30日終於獲得文建會核定補助1200萬元補助，配合縣政府600萬元來整建，由苗栗縣文化局辦理修復工程發包，並於民國94年5月31日舉行動工典禮，修復工程預定於95年4月底完成；屆時完成後，除可配合地方產業特色，提供展示場所，促進地方產業發展外，整個修復範圍形成社區文教中心，提供本地藝文人士發表場所，及引進各地文化藝術，以提昇社區民眾藝文鑑賞能力。

「苑裡鎮山腳國小日治後期宿舍群」學校有意配合社區營造工作，而擬定再利用辦法，規劃為學校與社區活用場所，其「山腳國小宿舍群歷史建築修復再利用辦法」業經苗栗縣政府91/01/30九十一府教國字第9100010660號函同意在案。

（1）四棟建築作為校史室、磚雕教室、社區文物展示館、特色產業發展中心。

（2）戶外空間的利用，配合現有鬱鬱蒼蒼之樹木群，規劃為高格調之戶外空間，並建置生態水道及生態池，朝向綠色學校目標邁進，以作為學生與社區民眾生態教學場所；圍牆部分配合社區產業文化，砌成具有特色之磚牆，增加整體美感

那邊日式教室裡面不對對外開放參觀的,上次去剛好遇到社區旅遊參觀,剛好看到裡面!
那邊的日式教室蠻漂亮的唷,有去苗栗那邊能去走走!