歐洲人在江戶時代來到日本時相當驚訝,因為當時日本人有相當高的教育和大眾文化,而歐洲人認為沒有工業革命這一切不可能存在。當時估計男子識字率達到50%,而女子也達到20%,在大城市例如江戶和大阪更高,遠高於許多國家。寺廟和神社為每個人提供閱讀、寫字和算術課程。
武士階級則有他們自己的學校來學習。老師們大多不領薪水,並受到很好的尊重。當時估計日本有14,000間學校和750,000名學生。在一個類似的公立學校系統被建立的情況下,一個現代化並加入歐洲教育理念的公立學校系統很快就被建立起來,這個制度甚至到今天都沒有太大的改變。
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寺子屋(有在看銀魂的應該知道那是什麼),一種私塾,在那個時代背景下,工人與商人對教育的要求很高,因此有大多數的學童會接受教育,在民間主動求教的氛圍下,民間識字率大幅上升。
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女性教育問題在平安時代就是重要課題。在戰國時代,情況開始明朗,女子可以接受教育,因為如果她們的丈夫戰死,她們就要幫忙保衛家園。佛教和神道教的看法也有幫助,因為它們並不輕視女性,而且待她們平等。《源氏物語》就是由一個在平安時代的受高等教育的女性所著。
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補充說明:日本一直以來的女權都很高昂,真正實質的下降以及小女人風格都是從江戶時代開始,此前,從財產制度上面就可以發現,女性在財產上的主導權一直很強勢,也因女權叫高昂的緣故性方面也較為開放,直到江戶時代才轉趨封閉。
另外想要研究日本文化史的人,請一定要先精通中國文化史(至少要精熟從唐代至宋代的中國文化),不然你無法讀取唐宋時期的日本文化演進過程。
順帶一提,中國文化當中女權一直很低廉(粗估最高的是從五胡亂華到五代十國,原因自己查,論壇上的中國人們,自己思考這段歷史為什麼女權逆向上升),三從四德從明代開始被發展到極致(這個要牽扯宋代的儒學發達,加上蒙古族也是女權非常低落的民族,到明代剛好集大成),扯到這邊,我想這帖會被冷帖吧,畢竟扯到歷史的東西應該沒人會翻書或者研究史料,不過相關研究也頗多,除了女權的部分...。
補充:台灣本地的原住民也有女權高昂的民族,但是...被漢人猛爆性的同化以後就...,我沒說暴力式的同化就很不錯了(因為講好聽些是開墾土地,講難聽些是硬搶土地),不過據說早年還是有女生在街道上打赤膊(袒胸露乳那種),也稱不上性感,乳頭都垂到肚臍了,看了會起反應的還是人嗎......。 本帖最後由 new2smart8 於 2013-5-5 10:58 編輯
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