第九三七章 教育理念之爭
吃過了一頓讓雲逸覺得味道不錯的午飯，尤其是讓他學到了不同教育孩子方法的他興致很高，等將兩個小丫頭哄得睡著後，雲逸和龍嘯天就商量起了關于足球隊未來在青山書院定為的問題。最.
“雲逸，雖然咱們的小球員進步神速，而且體能很好，但是我還是覺得貿然就讓他們成為職業的球員，這實在是風險太大了！”
端著一杯清茶，里面雲逸送來的龍井上上下下翻騰著，龍嘯天一臉擔憂的看著雲逸道。
“龍哥，你為虎子他們擔心的心情我了解，不過應該相信虎子他們，在歐陽東這個足球高手的培養下，未來他們的成就將是很輝煌的。
雖然他們在學業上可能比不上書院里的孩子，但是如果出于擔心他們未來的生活而讓他們放棄足球，我想那樣我們培養出來的將是一群什麼都會，但是什麼都不精通的庸才！”
雲逸認真的看著龍嘯天，一番話讓龍嘯天覺得雲逸說的正確極了，可是學歷不高的他仍然有些擔心。
“我支持雲逸的意見，咱們青山書院之所以能夠比國內強出太多，比國外的頂級學校也強出很多，就是因為教育理念和方式正確。
若是還用過去的眼光來看待這事情，青山書院就不會取得這樣的成就！”
洗好了餐具的羅曉韻擦著手上的水走了進來，一本正經的在桌子上坐下，看著龍嘯天一臉疑慮，還有雲逸微微激動的樣子，頓時笑道︰
“你們兩個閉門造車有什麼用，不如今天下午在書院里召開一次教授聯合會議吧，這事情事關青山書院未來教育走向，必須要由全院決定！”
羅曉韻一番話讓龍嘯天頓時醒悟了過來，雲逸則是微微驚訝的看著羅曉韻，想不到自己正琢磨著怎麼找個機會開會以解決目前青山書院存在的一些問題，她倒是幫著自己提出了。
當即，雲逸和龍嘯天一邊往書院里而去，一邊給所有的教授和老師們打電話，連青山書院學生們選出來的學生聯合會的幾個人，也被雲逸通知到了。
青山書院歷史上第一次，包含所有教職工和學生代表的會議召開了，書院上上下下一百多個老師和二十多個教授、十來個大師們副院長們，加上二十來個學生代表，還有足球隊的代表虎子，這兩百多人坐滿了大會議室。
當梁清秋把雲逸通過龍嘯天提交上去的議題說出來後，幾乎是一開始，陳芳、雲逸父親還有幾十個傳統強項老師就提出了反對，認為虎子等人才是初中就變成近乎職業化的足球運動員不切實際，最好的方法應該是在放學後、星期天、節假曰等課余時間訓練足球。
持有這個看法的人佔據了一半以上的老師，其他的人雖然沒有反對，但是也保持中立態度，不支持也不反對，像是梁清秋、五絕大師等人都是如此。
支持雲逸的只有被強拉的龍嘯天還有羅曉韻，還有十來個老師和三兩個大師，再加上一直以雲逸為馬首是瞻的阿爾弗雷德教授；至于歐陽東，他還沒有辦好手續，暫時只能旁听法表決。
不過讓雲逸有點兒意外的是，李秋白和馬北望、陳昂三位頂級大師倒是支持自己，讓他驚喜莫名。
不過盡管如此，雲逸表決仍然是處于不利地位，因為反對的力量就超過了百分之五十，另外有百分之三十的人反對，支持自己的人只有不到二十。
一時間，所有人的目光都看向了雲逸，他們心理有數，這個議題不用說是雲逸提出來的。
“我知道各位的擔心，唯恐虎子這些孩子在足球上不能走到出人頭地的程度，擔心他未來生活所著落。
我也知道各位反對我的理由，也明白各位等下會用書院里本來就是因材施教、天才教育的方法，不存在所謂的庸才和天才！”
雲逸緩緩的站起來，目光緩緩地從在做所有人臉上掃視了一遍，他沒有用剛才在龍嘯天家里的話來對在做的人說，因為在這些老油條面前，那樣的話除了顯得自己知和過于沖動外，沒有任何幫助。
一群老師們和大師、教授們都微微點頭，雲逸說的沒錯，如果雲逸用庸才教育和天才教育來做話題，那可是正中他們下懷，青山書院目前實行因材施教的天才式教育，根本就沒有所謂的天才和庸才。
“可是諸位想過沒有，我們教育的目的是為了什麼，是為了教會他們生存的本領，讓他們在社會上掙扎、廝殺，還是讓他們實現心中的理想？
沒錯，咱們青山書院施行的的確是因材施教的天才教育；可是骨子里，咱們仍然是要‘教給’他們知識，‘教會’他們做人，‘教會’他們做事情，讓他們按著自己的喜好學習，成為行業內的領先人才，出人頭地。
可是諸位想過沒有，咱們教授他們的目的是什麼？就是為了教會他們學習這些知識，讓他們出人頭地麼？”
雲逸的一番話，頓時讓青山書院所有人都愣住了，即便是梁清秋這樣的大教育家，也從來沒有想過這個問題︰是啊，教育學生的目的是什麼，是為了讓他們出人頭地嗎？
看到眾人都愣住了，雲逸沒有露出滿意的神情，臉上反而露出一絲落寞的神色，聲音緩緩，帶著一種孩童般夢囈的聲音輕聲道︰
“我小的時候，夢想做一個最出色的老師，教導出一個有一個學生，讓他們實現自己的理想，不用再為了學習而學習，為了家長老師而學習。
我的同學們也有著各種各樣的夢想，有的想成為醫生，有的想成為最精英的軍人，他們也喜歡看那樣的東西。
可是越長越大，我們卻是不得不被父母、老師要求學這學那，學著自己不喜歡的知識，被動的接受那些枯燥聊的東西，將自己的理想和愛好一點點的磨滅。
再後來，我們都成為了什麼都會的庸才，沒有人再有理想；而我們長大了以後，也開始要求自己的孩子學這學那，被動的接受他們不喜歡的知識，一點點將他們的理想磨滅”未完待續。)
第九三八章 點燃人類文明火種的孩子
雲逸輕聲夢囈一般的訴說，讓整個會議室里的人都陷入了對往昔記憶的回想，想起了自己兒童時代的理想和愛好，在想想自己這些年來從事的職業、教育，和當初美好的理想是相差那麼多
“各位，難道我們今天還要重復一代又一代的悲劇，而不肯改變這種現實嗎？”。
一群人正夢游一樣的回想，忽然雲逸聲音低沉的道，頓時所有人心中一愣；雲逸的話剛才讓他們想起了自己小時候的經歷，難道要讓自己的孩子還要接受這種社會的改造麼？
一群教授、老師們搖了搖頭，雲逸描述的雖然很美好，可是並不切合這社會的實際。
“雲逸，不是我們要扼殺孩子們的天xing和理想，而是這個社會現實如此，如果我們不按照這個社會的規則來辦事，恐怕我們教導出來的學生不蓉于社會；別說是實現自己的理想，就連生存都有些艱難。”
雲逸父親輕輕說道，頓時所有的老師和教授們都看著雲逸，這是所有老師和教授們的疑慮，雲逸的講述雖然很動听，可是要打動這群理智到了極點的人，那還是有些難度的。
“有人說過一句很經典的話，要麼適應這個社會，要麼改造這個社會；咱們這個社會上基本上都是適應的，偶爾出現一兩個改造社會的都是以悲劇收場，比如毛.太.祖，朱鐵人等等。
可以說，前人的經驗告訴我們，要改造這個社會是需要付出巨大代價的，我們都是聰明人，于是我們選擇了順從社會、融入社會。
可是，難道我們就永遠這樣平庸，沒有勇氣改造這個社會麼？”
雲逸再次發問，下面一群人輕輕搖了搖頭。雲逸說的還是那樣煽情、理想，但是事實沒有那麼簡單，敢于和整個社會對抗的人，古往今來都是被社會群體碾得粉碎。
“呵呵，諸位搖頭，似乎不認可我的想法，只是咱麼這世界上，天才改變社會的人太多了！”
雲逸微微一笑，只是一句話讓下面所有人都愣住了，他淡然一笑接著道︰
“手機的出現。讓人與人之間，人與社會的聯系加密切，這是一種生活方式和經濟上的改變。
電腦的出現，使得人類社會再次被改變，不僅是方便了人類經濟社會的進行，是使得秘密被揭露，很多罪惡法隱藏；比如美.國人民就是因為電腦技術的出現，才最終改造了美.國，將原來是屬于洛克菲勒家族與摩根家族的美.國。變成真正美.國人民的美.國，這是社會結構的改變。
原子的出現，改變了人類社會大戰頻發的現象，也改變了人類能源形態。使得人類對原子力量形態有了認識，對損失絕大的大戰有了根本的遏制，這是人類文明衍變結構的改變。
熱氣球的出現，改變了人類的視野。人類的思想從此插上了翅膀，天馬行空的發明不斷出現，這是放開人類思想束縛的改變。
蒸汽機的出現。改變了人類社會基本構造，使得英國人由奴隸變成工人，摧毀了封建主義，為後來的革命浪ch o爆發提供了根本xing的動力；這是對人類社會的一種顛覆，徹底顛覆了一種社會制度。
紙張的出現，使得多的人掌握了祖輩流下來的經驗，照亮了人類前進的道路，這是人類文明高速推進的助燃劑。
弩炮的出現，使得原本沒有階級、高下的羅馬共和國出現了階級，最終使得羅馬共和國蛻變，摧毀了歐洲文明的基礎，讓人類陷入了長達一千多年的黑暗時代。”
雲逸再次一番話，讓所有人再次震驚的目瞪口呆，盡管他們之中有很多歷史、科學教授，可是他們從來沒有如此研究過技術對人類社會的變革影響。
很滿意下面一群人的震驚，雲逸微微一笑，隨即面s 嚴肅的看著一群人，緩緩地道︰
“我想，這些例子足夠讓各位明白，社會並非不能改變的，一個發明，一個人，只要他是天才，他就能改變這個社會。
而這樣的改變不需要太多，不論是歷史上的狄俄尼索斯的弩炮，還是蔡倫的造紙術，或者是瓦特改進的蒸汽機，亦或者是孟格菲兄弟的熱氣球，或者是愛因斯坦的e＝mc2，這些都是一個人改變一個社會的例子！”
一群人默然不語，雖然此時雲逸的話仍然有很大的理想xing，甚至是帶著幾分幼稚，可是誰敢否認雲逸說的不對呢？
“可是，這些發明，在一個小孩子的發明面前，統統不值一提，一個小孩子的發明，或者說是發現，比這些所有的發明加起來都要偉大，他的發明才是真正改變了人類，讓人類由‘它’，變成‘他（她’！”
雲逸面s 一整，一句話再次讓所有的人蒙了，一個孩子的發明或者發現，比這些所有的發明都偉大，這你說話能靠譜嗎？
所有人都好笑的看著雲逸，就連雲逸父親也不例外，雲逸這次吹得牛太大了。
雲逸淡然一笑，渾然沒有因為下面一群人善意的嘲笑而生氣，只是隨意的從兜里掏出時之雨扔的那個鵝卵石，在所有人善意嘲笑的目光中招呼小白︰
“過來小白，老大給你好吃的！”
小白當即搖著尾巴顛顛的向雲逸跑過來，只是雲逸忽然將手里的石頭扔了過去，頓時嚇得小白轉身撒腿就跑，跑出去很遠才轉過身，一臉委屈的歪著腦袋看著自己老大，好好地這是打自己干嘛啊？
雲逸拍拍手上不存在的灰，見下面一群人都懵懂的看著自己，搞不明白自己剛才的動作是什麼意思。
他微微一笑，兩手按在深紅s 的桌子上，身子微微低沉，雙眼緩緩的從眾人身上掃過，最後輕輕的道︰
“一個原始人類小孩，一次突發奇想的用石頭打跑了一只狼，點燃了人類文明的火種！”
“轟！”
大會議室里一陣轟動，雲逸輕輕一句話，就像是天雷滾滾一般，讓所有人腦海里都是轟隆隆的震響，他們喃喃的念叨著雲逸的話︰
‘一個原始人類小孩，一次突發奇想的用石頭打跑了一只狼，點燃了人類文明的火種’！
所有人都震撼，是啊，面對這個小孩子突發奇想的飛石，任何一個人類的科學家發明，在其面前都是那麼的可笑，那麼的不堪一提。
如果沒有那個原始人類小孩的石頭，或許現在的人類仍然最好的結果也只能是一群普通的靈長類猿猴，而非是擁有高度發達文明的人類！
這才是最偉大的發明，由一個奇異思想的原始人類小孩發明！
回想當下人類，孩提時代都有偉大的理想，可是卻是被長大了的孩子扼殺掉；如果古代的原始人類小孩扔出石頭的‘愚蠢天真’動作被阻止，還有今天的人類麼？
所有人都陷入了沉默，還在苦苦的在雲逸給他們的震撼中苦苦掙扎，雲逸沒有打擾讓他們，讓他們坐在哪里苦苦思索。
所有人都陷入了沉默，包括三位頂尖大師，饒是他們思想遠超一般世人，面對雲逸這種思想，也不值一提。
太陽緩緩的運行著，從門口.sh .進來的陽光慢慢的移動著，桌腿的影子漸漸地被拉長，而屋外的溫度也在慢慢的下降著。
當眾人都醒過神來的時候，時間已經從中午一點到了下午五點多的時候，一群人這時候才驚愕的發現他們已經做了四個小時了。
“雲逸，我們支持你的意見，咱們書院成立一支足球隊！”
三位大師最先反映了過來，隨即舉起手表決。
“我也支持雲逸！”
“我也是！”
“.‘.、、.、、.、.”
書院里幾乎是所有人都舉起了手，一個個人論是大師、教授還是老師，臉上都帶著一種狂熱的目光看著雲逸，他的這一番理論實在是太偉大了，論是歷史上任何一個教育家、思想家，都沒有這麼系統、完整而又透過現象看本質的剖析過這一切根源。
“雲逸，你真是一個天才，連這樣的理論都能提出來，看來你小你這個副院長真不是白當的！”
馬北望微微一笑，剛準備習慣xing的說‘小子’這個稱呼，忽然又覺得在方才雲逸提出了這樣一個理論後，在這樣稱呼雲逸不合適。
一群人紛紛點頭，就憑這雲逸的這一番理論，在整個世界範圍內，稱呼雲逸為世界xing的社會學家一點都不為過。
雲逸父親感慨的看著自己兒子，以前這個讓自己c o碎了心的兒子，此時變得是那麼的成熟、聰明、自信，終于不用自己再教導他了，他已經開闢了自己的人生理論道路。
所有人都舉手通過了雲逸的提議，青山書院正式成了一支近乎職業化的足球隊，這讓虎子這家伙是高興壞了，咧著嘴笑個不停。
只是，坐在一邊一直沒吭氣的歐陽東忽然一句話，頓時讓虎子臉上笑容凝結了，而一群大師、教授、老師們也都愣住了。未完待續……)
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