第60章 逆天的智力增長光環
看到光環、援助、贈送這三個按鈕的瞬間,劉猛就明白所謂的獎勵定向自主選擇模式是怎麼回事了。
以前,劉猛完成任務之後,獲得什麼獎勵,除了偶爾用虛擬輪盤碰運氣外,基本上都是由系統決定。尤其是在獎勵三大項上,系統從來沒給過劉猛選擇權。而現在,開啟了獎勵定向自主選擇模式,劉猛無疑可以決定接受獎勵的大類別了。
目光在三個按鈕上徘徊了下,劉猛很快就決定選擇光環類獎勵。
首先,援助類獎勵和贈送類獎勵中的小類別很多,劉猛不知道會得到什麼。如果系統只給了“一萬元”資金援助類的獎勵,那這次月考任務的收穫就太小了。
光環類獎勵,短期內對學校沒什麼影響,但從長遠來看,無疑是最值得爭取的獎勵。
比如說,如果獲得了智力增長光環,桃園小學的學生就會越來越聰明,從而逐步將其他學校的學生甩開,甩得越來越開!
而光環類獎勵中目前只解鎖了健康護佑光環和智力增長光環,健康護佑光環劉猛已經獲得了。所以,只要選擇光環類獎勵,就能百分之百的獲得智力增長類光環!
想到這裡,劉猛已經迫不及待了,瞬間觸發光環按鈕。
在只有劉猛才能看到的虛擬景象中,一團清光從他腦海中的系統擴散而出,進而籠罩了整個桃園小學。這一瞬間,劉猛便感覺到大腦清明了些許,心中一動,想事的時候思維豁然敏捷了不少!
智力增長光環可以使每個新加入桃園小學的學生都瞬間增加10點智力,而光環中,學校老師的智力又永遠高出學生最高智力20點。這意味著,在智力增長光環起作用的瞬間,劉猛至少增加了30點智力!
為什麼說是至少增加30點智力呢?
現在桃園小學兩個學生中,智力最高的肯定是甘雙雙。假如之前甘雙雙的智力和劉猛只相差17點,不足20點,那麼被智力增長光環作用後,劉猛的智力會直接增加33點!(10+20+3)
除此之外,還意味著,以後如果劉猛收了個智力超高的神童學生,學校的老師智力會再度增加,乃至達到一個恐怖的地步!
從這點來看,智力增長光環絕對是目前系統所有獎勵中最逆天的!
這一瞬間,劉猛當真想仰天大笑。但想到甘雙雙還在下麵考試,他就很好的忍住了。
拿起紅筆,劉猛開始批改之前辦公桌上積累的各科卷子。這時,他充分的享受到了智力瞬間提升30點以上的好處——改起卷子來,絕對的行雲流水啊。
然後劉猛目光匆匆往下面甘雙雙那裡一瞥,豁然發現,甘雙雙做卷子的速度似乎同樣比之前快了不少。很顯然,甘雙雙同樣立即享受到了智力增長光環的好處。
這最後一科考的是資訊技術,規定考試時間是40分鐘,但半個小時後甘雙雙就交卷了。
劉猛拿起甘雙雙的卷子一看,發現還有七八個空,一兩大題沒答。當即劉猛眉頭一揚,問道:“甘雙雙同學,你這卷子還沒做完怎麼就交了啊?”
甘雙雙一臉的恬靜,很自然的道:“資訊技術這門課我沒學過,只是在圖書室瞭解過一部分相關知識。這張卷子上,能做的我都做了,剩下的都是完全沒有思路,百分之百會答錯的題,不如不做。”
這麼理性、清晰的思維,絕不應該屬於一個13歲的小女孩啊!
劉猛不停地在心中為甘雙雙點贊。
“嗯,說的不錯。”好不容易,劉猛才忍住了沒大肆誇獎甘雙雙一番。
微笑表示後,劉猛揮了揮手,讓甘雙雙去廚房照看甘飛飛了。
下午,劉猛再一次迎來了封遠橋的工程隊。
之前劉猛接到的那個“貼心校長”的任務,已經在週一順利完成,封遠橋的工程隊就是過來落實“標準小學食堂”這一獎勵的。
“哈哈哈,劉校長,真沒想到我們這麼快又見面了。”見面時,封遠橋笑著跟劉猛打招呼道,“我現在都想著,是不是向上面請示,就駐在桃園村得了,省得每次都要大老遠的跑過來。”
封遠橋本是說句玩笑話,劉猛卻點了點頭,認真的道:“封隊長,你確實應該請示下。因為不出意外的話,接下來我們學校還有一系列的建築任務需要你們工程隊。”
“劉校長說的是真的?”封遠橋訝然。
“當然。”劉猛肯定的道。
增加了一個指定任務位,接下來的日子劉猛必將更加有效的完成系統任務,更快的獲得各種獎勵。劉猛估計,這其中建築類的相關援助獎勵絕不會少。
見劉猛確實不像是開玩笑,封遠橋也是認真的點了點頭,道:“行,我就先多謝劉校長透露的消息了。如果上面真的允許我暫駐桃園村,我恐怕又要升官了。”
說完,封遠橋就樂呵呵的笑起來。
封遠橋感覺劉猛就是他的貴人呀,之前他當了近十年的小隊長,一直都沒升遷的指望,可碰上劉猛沒多久就升了中隊長。看如今的樣子,很可能還要再往上升。
如果升到工程隊大隊長再往上,他可就真正的要當官了。
想到受劉猛這麼多實惠,封遠橋暗自下定決心:桃園小學的建築工程一定要完成的又快又好!
接待了封遠橋的工程隊之後,同樣是下午,劉猛就接到了系統新更新的指定任務——“開設信息技術課程”。
任務要求:設立電腦教室,要求每個班來上課的學生都能擁有一台電腦,並且教室擁有一台教師專用的控制電腦和演示用的投影儀。
任務期限:本周內。
任務獎懲:如往次。
目光落在任務期限上,劉猛不由得露出一絲笑意。
今天是週二,距離周日還有五天。如果是以往,他肯定又要為這“漫長”的任務期限吐槽,但如今他卻相當淡定。因為,他還有一個指定任務位可用。
學校目前只有劉猛宿舍有台電腦,顯然是不足以完成任務的。所以等到了晚上,劉猛就上網訂購了專用於教學的兩台學生機和一台教師機加投影儀。
在網路上確認訂貨付款後,劉猛意識到一個問題。
以前他從系統那裡得來的資金援助恐怕不能亂花,因為後面很可能還會碰到像這次這樣,需要他自己出錢的任務。比如說這次,如果他沒錢買電腦,豈不是就要任務失敗?
之前劉猛已經從系統那裡得到了二三十萬的資金援助,所以近來對資金獎勵的期盼就少了。可意識到這一點,劉猛又產生了種從系統那裡獲得更多資金的想法。
對於往學校建設中砸錢,劉猛並沒有任何捨不得。因為他知道,只要等到學校發展起來了,他如今砸的錢,就會百倍千倍的賺回來!
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