第二十章輸了輸了
“我的童年就比較的淒慘了，我五歲的時候就獲得了全球的記憶力比賽第一名，10歲的時候就發明了一種全新的管理模式，11歲開始學習管理家族的一家上司公司。13歲的時候發明了一種新能源反應堆，給家裡創造了賺了50億美元的價值。14歲的時候就開始處理瀧島集團的日常工作。其實，我的童年生活一直都是很忙，我覺得很淒慘。其實我現在很想解甲歸田的！”瀧島慧沉聲道。
謝爾頓·李·庫珀看完之後，整個人都是愣住了！
他現在內心的旁白那就是：輸了輸了……
對方這麼的優秀？比他還要優秀！
“因為你要管理一個上市公司，所以就是你不讀大學的原因？”謝爾頓·李·庫珀追問道。
“錯，我要糾正一點，我管理的瀧島集團是一個財團。還要，我現在還在讀高中。”瀧島慧笑瞇瞇的道。
謝爾頓·李·庫珀：……
此時此刻，謝爾頓·李·庫珀內心是想吐血的！
原來他之前說沒有讀大學是因為還在讀高中？
法克！
裝逼不成反**啊！
他忽然之間發現自己讀了那麼多書有毛用？人家家裡有一個財團。自己擁有那麼多學位有毛用？人家不需要給被人打工，人家是天生的大老闆。
關鍵是人家智商還比他高2點，謝爾頓·李·庫珀現在好心塞！
謝爾頓·李·庫珀：那個……天要下雨了，媽媽喊我回家收衣服了，下次再聊哈！
說著也不等瀧島慧說話，他就遁了。
瀧島慧：……
一直都在窺屏的肖俊看到這裡都是忍不住笑了：“哈哈哈！不愧是一個逗比的學霸。”
但是不管如何，群裡進來了一個逗比果，以後肯定會更加的活躍起來。
…………
很快，第二天又到了上學的日子。
中午的時候肖俊被楊慧茹班主任叫去她的辦公室。
辦公室裡面。
當楊芊芊看到肖俊的時候，臉上有些驚訝。因為這一次是楊慧茹找她談關於不久後省數學競賽的事情。這個肖俊被叫過來做什麼？
“芊芊，這一次學校決定派你和肖俊一起參賽。所以你們以後可是要多多的交流和合作。希望能為學校拿到一個好名次！”楊慧茹對楊芊芊道。
“什麼，是他？”楊芊芊很是意外。她現在覺得學校的決定是不是太過於倉促了？雖然這一次肖俊考了滿分數學。但是以前的數學成績真的不突出。
不能為了他一次滿分就派他去參加競賽吧？
應該找一個數學成績比較穩定的同學比較好吧！
“是的，這是我們學校數學組的老師們決定的。”楊慧茹道。
“好吧。”楊芊芊點點頭。既然學校都決定了，她也不好反駁什麼。反正她覺得就算是靠自己，也能拿到一個好名次。至於肖俊打醬油就可以了。
因為這種數學競賽的題目大部分都是奧數類型的題目。你高中數學成績好，不一定代表你就會做。反觀她，她對很多類型的數學題都是有涉獵的。
這一次數學競賽是一種團隊合作答題模式。
就是一個學校兩個人參賽，一起做題。
“現在我跟你們說一下這一次參賽準備吧。從後天開始，我們學校的數學老師組會對你們進行為期五天的緊張教導和練習。所以你們這五天都不用上課。好了，後天你們就去綜合樓那邊報導。”楊慧茹道。
兩人出去了之後，楊芊芊看了一眼身後的肖俊：“沒有想到你也能被學校看中！”
聽著楊芊芊那看不起自己的語氣，讓他眉頭一皺：“怎麼，難道我很差嗎？”
“沒有，我只是覺得你會在這一次比賽當中發揮不了什麼作用。”楊芊芊說完，只留給了肖俊一個完美的背影。
“哼~一隻高傲的母雞！”肖俊撇撇嘴。
下午的最後一節，依舊是數學課。
高三一班的數學任課老師叫做陳建勇。
是一個一絲不苟的中年大叔。
“這一次月考的成績你們都知道了吧？雖然集體都是考的不錯。但是你們在後面的大題壓軸題上面依舊是不行！我們班上只有8個同學答對了。13個同學零蛋，剩下的都是沒有全對，要么得了幾分那種！”
“你們是不是都覺得高考的數學壓軸題是重點大學的分水嶺？在很多人眼中，那是專門為學霸們出的題，造成一些你們看到壓軸題直接繞道而走。如果帶著這樣的心態參加數學高考，那是必敗無疑。所以未來的日子，我每個月都會抽出一些課程來專門給你們攻克這個壓軸題！ ”陳建勇沉聲道。
其實高考數學壓軸題的作用，是為了高校選拔人才提供參考，因此在試題分佈上會呈現區分度，不讓大部分學生一點分數也拿不到。
高考數學壓軸題都有三小題，第1小題是較為容易題，只要基礎掌握，絕大部分同學都是能拿到分數的；第2小題是中等偏上的題目，這個題目不僅要求考生有紮實的基礎知識，更要學會運用數學知識解決問題的能力；第3小題是壓軸題最難部分，也是整張高考數學試卷中最難的題目！這幾乎只是學霸的專利！
底下的同學們被數學老師說的一個個都是抬不起頭來。
“我也想拿下壓軸題啊，可是壓軸題太難了！”
“是啊，我寧願多多檢查前面的試題也不願意把時間浪費在壓軸題上面，有時候你想半個小時都沒有頭緒，咋搞？”
“學霸專場~”
“這一次數學老師又有什麼新花樣？”
“這堂課，就是專門給你們進行壓軸題魔鬼訓練第一彈！這一次我你們出一道壓軸題，誰能提前做完，誰就可以隨時下課走人去飯堂吃飯！不用等下課鈴響才走！”陳建勇微微笑道。
一節課45分鐘，一道附加題，如果快的話，十多分鐘就可以做完了。當然，如果你不懂的話，也許一節課都做不完。瞬間就刺激到了不少同學。變相的獎勵啊！
“好了，題目我寫在黑板！”
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