[逾期] 教育性有機建築研討會(2006/5/11-12)

三兄弟之旅 發表於 2006-4-26 19:33:43 [顯示全部樓層] 回覆獎勵 閱讀模式 0 1913
教育性有機建築研討會
宗旨

期望透過研討會及工作坊的過程,開啟永續校園的對話場域,針對教育性有機體建築、協力造校、參與式校園規劃等議題的鋪展,凝聚教育界、建築空間專業、家長、社區居民等的共識,並希望達到共同參與、創造更理想的孩童學習校園。

1.思考有機體建築、人智學建築理論對學校教育性建築、人與自然的觀點。
2.與國內新校園建築運動之相關專業者、教育工作者等的經驗交流。
3.從華德福教育系統的觀點,針對兒童展演教學、體育教學中的特殊環境需求,實驗由教學課程引導場館規劃設計的細膩過程。

指導單位:教育部、宜蘭縣政府
主辦單位:宜蘭縣立慈心華德福教育實驗國民中小學、人智學教育基金會
協辦單位:OURs專業者都市改革組織、台大城鄉基金會宜蘭工作室、大藏聯合建築師事務所、國立傳統藝術中心

時間:95年5月11日~12日
地點:國立傳統藝術中心、慈心華德福實驗國民中小學

開放參與對象:
參與教育部永續校園有關之公私立學校、教育相關單位與NGO團體、空間規劃及建築師事務所、各大專院校教育學、社會學及建築空間相關系所、華德福教育學校親師等均歡迎報名參加。

備註:參加Eurythmy、Bothmer課程體驗者請著輕便服裝、平底鞋。
報名洽詢:
Email︴email][email protected][/email] (教育性有機體建築報名專屬Email)
電話:02-23656515 (OURs).039-596234 (慈心國小)
參考網頁:http://www.ours.org.tw 、http://www.waldorf.ilc.edu.tw/

【研討會簡介】

● 認識及體驗華德福教育 (5/11下午13:30慈心國小報到)
1.1 認識華德福教育理念
1.2 專題演講:Elijah Mirochnik (George Mason University)
「透過藝術行動改造公共空間」


● 有機體建築、協力造校議題研討會 (5/12 整天 09:00~18:00國立傳統藝術中心)
2.1 專題演講:Walter Känel(瑞士多所華德福學校規劃設計建築師)
「有機體建築:華德福學校校園設計經驗」
2.2 Eurythmy 課程體驗/丁力藺老師.Bothmer體驗/Dan Freeman
2.3 主題座談:介紹相關校園規劃及設計經驗,充分有參與式設計、協力造校等經驗的案例
-- 主題一:協力造校—社區參與校園規劃
-- 主題二:有機的教育空間—教育理念與校園建築設計
-- 預計邀請對象:
教育界:鄭漢文、王秀雲、田又芳、何正珍
建築空間界:呂欽文、劉柏宏、黃瑞茂、陳永興等


●慈心華德福學校之參與式設計工作坊(5/13 09:00~17:00慈心華德福學校)
邀請教育界、建築界、藝術界、社會學界、環境行動等相關的學者、民間組織工作者,及慈心的教師、家長、社群共同參與工作坊。
預計50位左右。以設定邀請的方式。


●台灣歌謠音樂晚會(5/12 19:30)及校園發展相關成果之靜態展示(5/12)。




【預計進行流程】

第一天(5/11) 星期四 華德福教育體驗

時間 進行項目 地點
1330~1400 與會者報到 慈心國小川堂
1400~1430 開幕式主持人:張純淑校長 慈心國小視聽教室
1430~1510 認識華德福教育教育理念、慈心創校歷程

主持人:張純淑校長
 
1510~1540 茶敘、自由走動校園
 
1540~1710 主題演講:透過藝術行動改造公共空間Elijah Mirochnik (George Mason University)

主持人:劉可強
 
1720~ 交通時間(慈心國小往傳統藝術中心)  
1800~1930 晚餐 傳統藝術中心
1930~ 自由活動時間  

 

第二天(5/12) 星期五 研討會及晚會

時間 進行項目 地點
0830~0900 與會者報到 傳統藝術中心多媒體簡報室
0900~1030 主題演講:華德福校園有機建築

主講人:Walter Känel
多媒體簡報室
1030~1050 休息、茶敘

1050-1200 【演講場次】菲律賓建築師Reimon(菲律賓人智學社群莊園)
多媒體簡報室
【體驗場次】

Eurythmy體驗—丁力藺老師

Bothmer體驗—紐西蘭資深華德福教師Dan Freeman
傳藝體育館

傳藝曲藝館

1200~1330
午餐


1330~1500
協力造校--社區參與校園規劃經驗

主持人: 曾旭正(暫訂)

主講人:

1.王秀雲(北縣柑園國中經驗)

2.何正珍(新竹舊社國小經驗)

3.陳永興(日本笠原國小、台南土牛國小)
多媒體簡報室

1500~1530
休息、茶敘


1530~1700
有機的教育空間--教學理念與校園建築設計

主持人:呂欽文

主講人:

1.黃瑞茂(台北縣淡水國小)

2.劉柏宏(台北教育大學附設實驗國小經驗)

3.田又芳(新竹陽光國小經驗)
多媒體簡報室

1700~1800 校長
綜合座談、閉幕式

主持人:張純淑
多媒體簡報室

1800~1930
晚餐


1930~2100
晚會—鄭智仁台灣歌謠演唱會
傳統藝術中心戲劇館

2100~
休息



 

第三天(5/13)星期六工作坊

時間 進行項目 地點
0900 參與工作坊者報到 慈心國小川堂
0930~1030 前期教師、家長參與校園工作坊彙整性報告 慈心國小視聽教室
1030~1130 建築師針對現有之規劃設計方案進行報告 視聽教室
1130~1300 午餐、休息  
1300~1500 工作坊第一階段:針對目前設計方案進行議題式的分組討論 韻律教室音樂教室
1500~1530 休息、茶敘  
1530~1700 工作坊第二階段:針對設計方案作共同修正 韻律教室音樂教室
1700 賦歸  

【報名方式】

參與者請需事先填寫報名表報名,報名注意事項如下:
● 一律採用Email: [email protected] 報名,報名後經email回覆確認才完成報名程序。
● 因為經費補助有限,報名者需酌收報名費200 元,於會場報到時繳交(費用主要為傳藝中心門票及餐費)
● 如需主辦單位協助住宿提供者請盡早報名及提出,住宿地點為傳統藝術中心,特別優惠大會參與者,住宿一晚380元,住宿兩晚530元(均含早餐),登記截止為5/5。
● 即日起報名,截止報名時間為5/5。(但因為場地有限,額滿為止)
● 5/13參與式設計工作坊為限定邀請,但開放部分參與名額,報名後經資格初步審核及email回覆才完成報名程序。

【交通方式】

●如何抵達國立傳統藝術中心:
1.自行開車--從台北方向前來
1.1由國道五號高速公路,於羅東(五結)交流道下左轉196線道(五結路),經五結市區直走至北部濱海公路(台2省道),右轉接加禮遠橋後即可抵達。
1.2由台二線濱海公路158公里處,經噶瑪蘭橋-加禮遠橋後,行駛約100公尺處即可直接進入園區。
1.3由北宜公路,羅東市區向東走台七丙道路,經過冬山河親水公園與利澤簡橋後左轉接北部濱海公路(台2省道),約十五分鐘車程即可抵達。
2.自行開車--從花蓮方向前來
2.1由國道五號高速公路,於羅東(五結)交流道下右轉196線道(五結路),經五結市區直走至北部濱海公路(台2省道),右轉接加禮遠橋後即可抵達。
2.2蘇花公路右轉入台9省道,左轉往台北方向接 (台2省道)濱海公路158公里處,即可直接進入園區。
3.搭火車
搭火車至羅東站(03-9542117)下車,再搭乘計程車,約十五分鐘可達;或於羅東火車站搭乘國光客運(03-9542054),至大眾廟下車,步行約十分鐘。或者各位可參考主辦單位交通接駁車時間(報名表上所附)。

交通位置圖請參考: http://art.pcsc.com.tw/traffic.php

●如何抵達慈心華德福實驗國民中小學:
1.自行開車--從台北方向前來
從台北、宜蘭開車走台九線經羅東鎮市區繼續往南走,進冬山市區過台塑加油站後,穿過一行人路橋,馬上右轉,沿香南路走約600公尺,即到達慈心華德福教育實驗國民中小學。
2.自行開車--從花蓮方向前來
從花蓮、蘇澳開車走台九線,於冬山市區前,第一個十字路口左轉(旁有鐵路平交道),直走約300公尺,即可到達慈心。
3.搭火車
搭乘火車於羅東站下車,搭計程車到冬山慈心華德福教育實驗國民中小學,約10~15分鐘。亦可從羅東搭乘國光客運在冬山國中(冬山農會對面)下車後,右轉直走約500公尺即可抵達。
搭乘火車於冬山站(對號車次較少)下車,沿鐵路平行的中華路走到平交道上的成興路-香南路,右轉沿香南路直走約900公尺即可。
或者各位可參考主辦單位交通接駁車時間(報名表上所附)。
交通位置圖請參考:
http://www.waldorf.ilc.edu.tw/co ... lsite.htm&h=850


【住宿須知】

1.住宿地點
一般報名參與者協助提供傳藝中心之學員宿舍,本宿舍多為四人一間為單位。由主辦單位協助安排及分配。若有四人為一組共同報名,主辦單位會協助有需要者同住一間。
2.收費標準
2.1住宿一晚收費380元【包括早餐費用】
2.2 住宿二晚以上,加收水電費150元及早餐費80元,共530元。
3.其他注意事項
請自備盥洗用具,如需購買則請洽傳藝中心二組王恬恬03-9705815#2502;(盥洗用具每份售價50元整,內含毛巾、浴帽、刮鬍刀、梳子、牙刷、牙膏、香皂各一及小包裝的洗髮乳一包)

[ 本帖最後由 cupidlee 於 2006-8-2 05:56 PM 編輯 ]

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