[宦海仕途] 紅色官途 作者:鵝城知縣(已完成)

 
吃貨女漢子 2014-11-28 11:52:10 發表於 都市言情 [顯示全部樓層] 回覆獎勵 閱讀模式 1722 578204
BloomCaVod 發表於 2015-7-22 10:13
第一千五百七十一章 西平的變化
  
    趙群所說出的話大多都在王簡的思考範圍之內,這就讓他省了好多的事,以前對這個趙群並沒有多少印象,沒想到這次倒是讓他眼前一亮了,在當前的這個情況下,他當然希望有更多的人來支持他的主張,是真支持,而不是假支持,對於那種陽奉陰違的人,更是深惡痛絕了。
  
    在趙群講完之後,王簡就高度讚賞了他的主張,並且進行了會議的一個總結,教育公平的事情也不是動動嘴皮就算了的,必須動真格的才行,而動真格的第一個就是要加大投入,王簡提出來未來五年,要不斷加大對農村學校的投入,由教育部進行申請,每年要對農村加大投入一千億元,確保農村的學校硬件設施和老師待遇不低於城市,對於城市的教育資源集中和不平衡的問題,要下大力氣進行解決,要破除利益壁壘,確保城市教育資源展的平衡。
  
    王簡就提出這樣的意見,對於加大農村投入的問題,大家都沒有什麼意見,反正是中央政府出錢,而地方政府如果願意出錢也更好,必竟他們只是教育部門,教育部門雖然說很重要,但是在地方上的權力也沒有多少,只不過在自己一畝三分地上說話管用,而對於城市教育展進行平衡的問題,這些來自各省的教育廳長們還只是觀察,必竟王簡提出這樣的舉措未必能行得通,須知建出好學校,考的大學生多了那是一種政績,而如果教育資源平衡了,大家沒有競爭激情了,而其他地方依然是搞重點,他們怎麼辦?所以這事得先觀察著來,不能急於聽教育部的。
  
    對於教育公平的事情,王簡也估計到有難度,因此他也不能說一下子就能搞好,需要一個長期的過程,但是既然他提出來而且提出了一些舉措就會對後來的工作展提供一定的幫助,至於能做到哪個地步,他現在也只能先觀察著。
  
    在王簡講完話之後,會議就散了,王簡就離開了鄉陽回到了京城。而各省的教育廳長回去以後都去找省政府主要領導匯報去了。
  
    湘鄉省教育廳長盧台在會後也找到省長段育才匯報了全國教育工作會議精神,提出加大農村教育投入,以及城市教育資源的平衡問題,不過他在說的時候就是底氣不足,段育才在聽了之後沒有做任何表態,只是讓他與分管副省長陳繼民商量一下看怎麼落實全國教育工作會議精神。
  
    盧台是從興陽市市長的位子上調到教育廳擔任廳長的,對於這個任職他的心裡是不願意的,因為他希望接任興陽市委書記的位子,然而由於他與興陽市委書記陳聚不合,所以就被搞到了這裡,不過擔任教育廳長也是一個不錯的位子了,只是他感覺失去擔任興陽市委書記的機會,仕途無法再上一層樓而已。
  
    在從段育才那裡離開之後,他就找到陳繼民把這個事情匯報了一下,陳繼民也是很聰明沒有話,現在全省都在把精力用在經濟展上,財政資金不充裕,如果現在要拿出大筆的資金來投入到農村教育上,難度很大,既然教育部提出要加大農村投入,那就讓教育部拿錢,然後他們投入就是了,至於城市教育公平的事情,先不要搞得太激烈,一步一步來,說不定過一段時間教育部的政策又變了,這些事其實是心知肚明的事情,所以盧台就沒有再管這件事了,只是回去以後下了一個文件,再也沒有推出什麼硬性的措施了。
  
    在召開地的省份政策都沒有很好的推行下,可想而知其他的地方了,不過也有迅落實王簡工作部署的那就是安江省、河西省以及蘭西省,安江省落實這麼快主要原因是趙群,為了落實這項措施,他都把分管領導給得罪了,但是得到了省長和省委書記的支持,而蘭西和河西當然是因為與王簡有原因,如果這兩個省再搞不好,恐怕王簡的面子很沒地方放。
  
    知道是這種情況之後,王簡就感到以他一個部長的身份來推行這項全國性的措施難度還是很大,他的權力範圍沒有那麼大,雖然可以在教育系統能夠做出自己的主張,但是沒有地方政府的支持,有些事情是根本做不了的。這就讓他產生一種挫敗感,這種挫敗感是他在地方任職時是沒有的,在地方任職時可以做主決定一些事情,而且只是一做出主張,無人敢不聽從,因為他們害怕自己手中的權力,而現在他只是一個職能部門的一個領導,就沒有這種左右一切的能力了,看來作為職能部門頂多也就是建議一下,然後還是由政府來推行政策,否則最後只能搞得他自己既生氣又沒有辦法。
  
    本來他還想搞得再大一些,由國務院出面推行這項政策,但是他一想自己剛剛向國務院建議展職業教育,現在這項工作還在推動中,如果現在又要搞這方面的事情,一是國務院恐怕不會直接出面支持,讓他試著搞,而另一方面也會引起別人的注意,感覺他到了教育部之後,動靜搞得太大,似乎教育工作就是一切了,會引起別人的嫉妒,因此他想了想還是放棄了這個想法,還是由教育部自己來推動,能推動多少就推動多少,不要求太徹底,只要主張是正確的,不怕最後進行不下去。
  
    王簡暫時按捺住自己的心情,把工作方向再轉移其他方面,西平市職業技術學院的試驗工作已經搞了半年多,王簡就再次專門來到這裡看一看工作開展得怎麼樣,顏啟明和那兩個得國的老外一起見了他,王簡聽取了他們的匯報,顏啟明就把改革的事情說了一說,兩個得國人也很認真,按照得國的模式來進行改造,搞得有模有樣。
  
    看到工作進展很好,王簡表示滿意,但現在關鍵是要能起到作用,這個需要一定的時間,急不得,在見完顏啟明之後,省委書記李運如和省長公維平又設宴招待他。
  
    自從王簡離開西平之後,文興在各個場合不再提五個城市的建設了,這裡面一方面有他本人的意思,必竟他不想活在王簡的陰影之下,他需要有自己的東西,這是每一任領導的想法,也不能怪他這樣做就不對,而另一方面也是公維平的主意,公維平原來有與王簡競爭省委書記的意思,雖然最後王簡沒有當成,但是卻來了李運如,而李運如來了以後,對他並沒有進行打壓,兩人合作得還可以,這也是李運如的聰明之處,他不和王簡那樣為了工作上的事情,而不顧忌一些關係,公維平看到他是這種情況之後,就不再提防他,而想消除王簡在河西的一些印記,從而有利於他對河西省政局的掌控,必竟他呆在這裡的時間比較多,比李運如熟悉情況多了。
  
    這樣一來,有了公維平的支持,文興本人也想有自己的東西,再加上王簡原來打擊的那些人的反撲,王簡提出的一些主張就漸漸沒有人提了,而他原來重用的人馬也面臨被邊緣化的格局,蘇明輝現在雖然依然擔任東槐區委書記但是很難說不在下一步的調整中就會被調整,而他信任的干將齊永河,現在有可能面臨調到市人大任職的情況,這些情況通過蘇明輝告訴了自己,對於文興的這種做法,王簡感到不滿,必竟他提拔的這些人都是能幹的人,不能因為是跟著他的就冷落了他們。
  
    而在省一級層面,楊春峰擔任了清水市市長,這也是王簡把他弄上去的,但是現在也聽說要面臨被調整的命運,很有可能被調到省裡的體育局擔任局長,至於胡宜團由他是在省紀委擔任副書記,倒是沒有什麼影響,必竟省紀委副書記的任命權,華夏紀委要點頭,陳標他們幾個也是已經調到了省紀委,否則留在這裡,或許早已就邊緣化了。
  
    對於出現的這種變化,王簡雖然不高興,但也是無可奈何,省裡頭雖然有著洪君和白水清兩人作為他的盟友,但是在這件事情上他們也無能為力,必竟他們兩人抵不過省委書記和省長。
  
    因此雖然李運如和公維平兩人對他很是熱情,但是王簡卻是高興不起來,他雖然想找李運如談談,但是以前與他沒有交情,現在來談這種事情,恐怕不會有什麼結果,而且也顯得有些唐突,而自己也不可能將他們全部調到教育部去,因此要想讓他們幾個不被邊緣化,還是必須得重新掌握像省委書記這樣的權力不可,只有擔任省委書記才有左右一切的權力,才能實現自己的一些政治抱負,否則只能仰人鼻息,無法全力推行自己的措施,就像推行教育公平這件事一樣,有人可以聽,也有人可以不聽,而他顯然沒有足夠的力量來強制推行。
BloomCaVod 發表於 2015-7-22 10:14
第一千五百七十二章 學生自殺
  
    有一則有關教育方面的網絡輿情被送到了王簡的案頭上,湘鄉省下面一個縣的高中學生因為交不起高額的補課費而跳樓自殺,此事一被媒體報導引起重大反響。
  
    王簡一看到這則消息,不禁拍岸而起,一個學生因為補課費的事情而自殺,那我們教育的目的是什麼?是為了摧殘他們的心靈們?
  
    為了調查真相併且作出嚴肅處理,王簡立刻派出調查組來到湘鄉省教育廳,會同教育廳前往發案地點進行一個調查。
  
    調查組來到當地縣高中之後,即受到當地的熱情接待,由於此事受到了輿論的廣泛關注,所以他們對調查組的到來非常小心,怕將來受到處分,但王簡派出的調查組是專門受到他特別指示的,不得與當地政府部門進行接觸,如果教育廳人員決定要接觸,可以撇開他們單獨行動,因此雖然教育廳人員通知了當地政府部門,而且還受到了熱情的接待,但是他們沒有接受他們的接待,而是自己出錢單獨住進了賓館,這讓教育廳工作人員和當地政府十分費解。
  
    當地政府部門緊急與教育廳工作人員相商,認為這次來的調查組來者不善,現在就與他們劃清界限了,這肯定是不利於他們的,必須想出對策來應付這個事情才行。
  
    而調查組單獨行動之後,就來到高中學校進行調查,但是卻面臨著找不到人的情況,看來沒有當地政府部門的配合,他們是無法進行調查的,不過他們虛晃一招,在前往高中學校調查的同時,也來到了自殺學生的家裡進行調查。
  
    因為前來調查的記者比較多,所以他們就化作記者進行調查,經過調查,他們就得知了內情,主要原因是因這這名女學生是農村家庭的孩子,父母在外打工,家庭比較貧困,原來在自己鄉鎮中學上學的時候學習成績不錯,但是一到了高中學校之後,由於優秀學生多了起來,而且多數是城市的學生,她的心裡就自卑起來,成績慢慢就開始下降,而與此同時大家為了提高學習成績,都是花錢課餘補課,她也不能例外,但是補課的費用卻是很高,花了上萬塊錢,新學期開始後,她不大想補了,覺得錢花的太多了,父母賺錢不容易,然而其他有錢的同學照補不誤,面對這種情況,她一時想不開就在學校跳樓自殺了。
  
    這是一個悲劇,是教育功利化、市場化的一個悲劇,原本不必如此,大家正常上課學習,無須過多的補課,如果補課不交錢還可以,但是卻是要交著高昂的費用,這讓很多家長就難以承受,但又不得不花,誰也不想讓自己的孩子輸在起跑線了。調查組發現,不但是高中學校需要補課,而且初中學生也需要補課,老師們在課堂不教那些重要的知識,而是在課後給學生辦輔導班,然後再教,這就是說如果有的學生不去參加輔導班,交納大筆學費,那麼他們就根本跟不上交錢學習的學生,國家規定九年義務教育學費不收,但是國家是不收了,老師開始收了起來,而且收的比國家多多了,國家每次給予老百姓的好處,總會有人變著法要回來,而且要得更多,這種行為實在是讓人髮指!
  
    調查組一行瞭解到這種情況,就向教育廳工作人員進行通報,讓他們嚴肅進行處理,並且要回到部裡報告,教育廳工作人員面對他們的這種行為,也有些無可奈何,這是對他們名聲不好的地方,本來希望通過好好招待調查組來淡化這種事情,讓他們回去後向教育部匯報的好一點,以減輕地方政府和他們的責任,卻是沒有想到調查組人員到了地方後,居然不接受當地政府的宴請,這事太讓他們感到難堪了,地方政府大概還會認為他們沒有本事,調查組是不給他們面子。
  
    因此教育廳工作人員在聽到調查組的要求之後,默不作聲,只是表示回去後會向教育廳領導匯報。調查組也沒有多說什麼,調查完之後就離開了當地,回京城去了。
  
    教育廳工作人員回去以後就報告給廳長盧台發,盧台發一聽調查組在省裡的時候還是好好的,但到了地方卻是單獨行動了,一定是受到了部裡領導的特別指示,否則也不會這麼辦,現在他們這麼辦了,他如何來處理這個事情?
  
    作為教育廳的廳長出現了這種事情,自然不會對這個負什麼責任,責任在地方政府上,如果他們來處理的話,肯定是縣一中校長、縣教育局長、市教育局長都要受到相應的處分,只是處理輕重的問題,不過現在教育部調查組來了,怎麼處理恐怕得有教育部來定。
  
    調查組回到教育部以後,就向王簡報告了事情的經過,聽到是這麼一個事情,王簡沉思不語,他雖然對老師們這麼做非常痛恨,但最根本的是教育行政部門監管不力啊,如果教育監管部門能及時做出處理,事情就不會發生,老師們的職業道德存在了問題,但是監管不能缺位,如果監管缺位道德迷失,那事情就一發不可收拾了,必須好好整治一下教育的監管門才可以。
  
    為了能讓湘鄉教育廳認真處理這個事情,確保在別的地方不再出現這種悲劇,王簡再一次來到湘鄉省,對這件事進行一個督促辦理。
  
    面對王簡的突然到來,盧台發非常感到意外,這樣一個事情,用得著部長親自來嗎?下一個指示不就行了嗎?因此他見到王簡的時候非常小心,雖然王簡左右不了他的命運,他的命運掌握在省裡面而不是部裡面,但是王簡是部領導,如果他要是招待不好王簡,王簡向省領導施壓,這事也很難辦,所以他就顯出很誠懇的樣子要對這件事進行嚴肅處理。
  
    當著分管副省長陳繼民和盧台發的面,王簡就對他們說道:「涉事的校長、縣教育局長、分管副校長、分管副局長要一律免職,市教育局長要向社會道謙,並且要記過處分,這是我們部裡研究的一個意見,我們認為平治縣的老師補課收費行為已經到了一個十分猖狂的地步,幾乎到了無校不補,無人不補的境地,我們教育部門多次重申,不得在課外時間進行補課,更是嚴禁收費,然而他們無視國家的這種政策,為了謀取學校和個人利益已經達到了無所不用其極的程度,如果我們不對他們進行嚴肅的處理,就不能起到警示的作用,而且這也只是一個行政上的處分,至於他們玩忽職守無所作為,是不是有刑事上的責任?這是當地司法部門的事情,但是我們教育部門要作出的處理應當是這樣的,當著陳省長盧廳長你們的面,我把我們教育部的意見介紹一下,你們自己有什麼意見沒有?」
  
    王簡把部裡的意見講了一下,除了沒有提到教育廳的責任外,從縣到市都提到了,而且處理的很重,盧台發聽了沒有說話,陳繼民想了一想說道:「王部長,出現了這種事情,我們也很感到意外,也很痛心,但是下面的同志有的時候也是好心辦錯了事,比如他們補課的目的是為了提高學生的學習成績,而老師們也算是加了班,適當收一些費用也可能在情理之中,他們也是本著自願的原則來補課的,並不強制,當然他們這樣做肯定是不對的,我們今後將加大這方面的監管力度,避免類似事件再次發生,但是在處理上我們是不是要留有餘地,給他們一個改正的機會?」
  
    陳繼民所說的意見其實就是盧台發的意見不過在這種場合由陳繼民來說比較適合,所以陳繼民就講了出來,看到他有網開一面之意,王簡停了停說道:「雖然說是學生自願補課,但是學生一直都很聽老師的話,再者學生的心十分敏感,看到其他同學都去補,他們能不去補嗎?這種精神上的強制比直接強製造成的後果更大,否則那名學生也不會自殺了,學校是一片淨土,精神生活應當是主要的,否則也就起不到教育的作用了,我們不能以是學性願來推脫責任,在當前形勢下,我認為還是從嚴的好。」
  
    王簡的意見顯然與陳繼民的意見相左,這個時候陳繼民就不能再多說了,不能因為這件事與王簡吵起來,所以盧台發就接著說道:「王部長的意思我們明白,嚴肅處理是對的,但是下面也有著下面的具體情況,我們教育部門的意見也未必會被他們接受,我看具體的處理措施還是由下面地方政府來定吧,我們只拿概括意見。」
  
    盧台發就把這件事推給縣政府和市政府,王簡聽了他的話之後,就感到這件事不是能不能處理的問題,而湘鄉教育部門在處理幹部上存在袒護之風,下不了手,而這也有可能不僅僅是一個部門的情況,整個官場的風氣大概也是如此,而下不了手,必然導致幹部變得浮躁,不負責任,肯定還會有事情發生!
BloomCaVod 發表於 2015-7-22 10:14
第一千五百七十三章 師德教育
  
    由於陳繼民和盧台發二人並不完全同意王簡的處理意見,因此在這個事上出於各種考慮,王簡也沒有堅持,必竟教育部對這件事並不能直接做出處理,必須得經過地方政府這一關,所以自主權還是掌握在陳繼民和盧台發手中。
  
    不過他們兩人也不可能完全不給王簡面子,搞了一個折衷的方案,即是對涉事校長免職,縣教育局分管副局長免職,但局長作記過處分,市教育局長作警告處理,不向社會進行道歉,必竟道歉一事太過傷官員的自尊,即使不免他的職,但是道過謙以後也沒法幹了。
  
    對於這次的事,王簡在教育部專門設立了一個舉報電話,專門用來投訴學校老師違規舉辦培訓班的事,他把王少琴調了過來,擔任這個舉報中心的負責人,由她來管理這方面的事。王少琴雖然一直負責小小基金會的事,但是她現在也成長的比較快,王簡也有著想重用她的想法,所以才專門讓她來負責這個事,並將她從副處的級別提到了正處。
  
    王少琴對王簡的這個任命非常重視,必竟王簡對她一直是支持的,如果沒有王簡,她現在或許早已不知去幹什麼了,在浪北那邊的支教肯定也早已結束,而因為有了王簡的幫助,她才能做著一些有意義的事,小小基金會現在發展地也是越來越大,基金的流量每年都能達到幾億,這是一個非常大的事業了,人員也達到了近百人,並且納入了教育部來管理。
  
    現在王簡讓她來負責監督學校老師補課的事,是讓她走向仕途的一個步驟,因為如果一直呆在小小基金會理事長這個位置上,不利於她仕途的進一步發展,所以她必須認真地按照王簡的這個要求把工作幹好。
  
    老師開培訓導致學生自殺這件事,在引起廣泛輿論關注之後,湘鄉省方面做出了處理,但是這件事也引起了對教育公平的一個探討,因為自殺的學生可以選擇不補課,但是她卻沒法選擇受到了一個公平的對待,這就是在資源不平衡的況,如果教育部門任由其發展,必然會導致更大的不公平,因此社會應當是一個強者向弱者讓步,富者向貧者慷慨解囊的社會,這樣才能抹平社會的裂痕,實現社會的公平,如果強者以強凌弱,實行叢林法則,而富者為富不仁,以市場自由為藉口侵害窮人的利益,那麼兩極必然會越來越分化,造成整個社會的撕裂,學生在其幼小的階段,理應能體會社會對他們的關心,和政府對他們的照顧,長大後才會形成一個美好的心靈,從而讓社會不斷向前發展,因此對教育不公平的事絕對不能聽之任之,視為正常現象而不聞不問。
  
    這方面的探討有助於王簡的一些主張,王簡藉機推動了教育公平工作的開展,王簡提出在各級教育行政部門設立教育公平委員會,吸納各級群眾代表參與,每年對學校的教育況進行評估,接受家長和學生的投訴,促進教育公平的發展,保障學生的合法權益。
  
    但是他提出這項借施之後,有地方實行了,而有的地方就沒有實行,政令難以統一,主要原因還是在於教育部的權力達不到那麼大,而且這種措施是不利於學校的,自然會受到一些人的抵.制,造成各地不統一的現象。
  
    雖然如此,但是他提出設立教育公平委員會的措施必竟給各地教育的發展帶來了一股風,讓一些家長和學生們看到政府在教育公平這項工作上所做的努力,雖然也不是盡善盡美,但是做總比不做的要強,這是社會向前發展的一個規律。
  
    而正當王簡在推動教育公平,為學生們減負、確保學生們能同等受到教育的時候,又一則消息傳來,一所幼兒園學校的老師侵十幾名幼兒園學生,此事一經公開,掀起渲染大波,發生侵的學校是蘭西省那邊的一個農村幼兒園,幼兒園裡的學生大都是農村留守兒童,而受到侵害的學生都是農村留守兒童,施暴者是一名年近六十歲的老教師。
  
    王簡知道之後,十分憤怒,現在的師德建設面臨重大難題,原來以為在中學和大學會存在一些披著人皮的野獸老師,但是現在連幼兒園學生也不放過了,這些伸出魔爪的老師不但是斯文掃地,而且他們簡直就不是人,他們怎麼能走上教師這種神聖的職位?為了讓學生家長們能放心地把孩子交到學校,必須對這種行來進行嚴懲,而且不但要嚴懲而且要進行追責,確保各級教育行玫部門能重視起來,保護未成年學生的合法權益。
  
    王簡與上次一樣立刻派出了調查組前往調查況,並且派專門的心理醫療隊伍為受害的學生進行心理輔導,安撫她們幼小的心靈,進行傷害救助。
  
    與此同時,調查組人員在瞭解況之後認為,對於幼兒園的學生,應當安排年輕的女老師來授課,而不是安排已經年近六旬的男老師來給幼兒園的學生上課,此外侵害時間長達兩年多,學校也沒有發現,說明他們平時對保護未成年學生的利益的工作不到位,因此應當對涉事學校的校長進行免職處理,對負責保護未成年學生利益的鄉鎮分管人員、縣教育局有關人員進行追責。
  
    拿出這樣的一個意見之後,王簡就將況向蘭西省政府通報,由於王簡要求免去的只是基層的工作人員,蘭西省政府迅速下發到地市,然後根據教育部的意見作出嚴肅處理,涉嫌犯罪的老師自然要被處理,但如果不處理相關的責任人員,那人們會把這件事當成一個個例來看,但是實際上是由農村留守兒童處於弱勢地位,缺少有力的監護人,如果學校不能負起這樣的責任,相反還成了加害者,在社會普遍存在這種況的前提下,必須加大學校和社會對他們的保護,必須引起各級政府的高度重視,這樣才能避免類似悲劇的發生。
  
    在處理完這個事之後,王簡重點加強了師德教育,其實道德教育是一個非常虛的工作,真正的師德教育應當是讓老師們更自覺發揮自己傳道授業的功能,為人師表,成為學生們的楷模,然而現在進行的師德教育就是法律教育,讓老師們不要侵害學生的利益,讓他們守住的是法律的底線和做人的底線,而不是作為一名老師的底線。
  
    這已經是最低要求了,所以王簡開展的這項師德教育實際上就是這些內容,因為開展其他方面的內容即使開展了也是不起到任何作用,只能進行底線教育,讓他們要做學生的保護者而不是侵害者。
  
    不過如果只是學習一下文件,提醒一下那些不安分的老師恐怕是不行的,必須要動真格的才行,不然那不過就是走一個形式。
  
    在開展師德教育之後不久,某個大學學校的女學生就在網上發貼舉報其指導老師意圖對她進行不軌,並且與多名女學生關係曖昧,而如果她不同意的話,就不讓她的畢業論文通過,因為她已經有了男朋友,所以她就沒有答應,便上網進行了舉報。
  
    網上的這則舉報就被一些人給推了出來,立刻引起了媒體的議論,王簡看到教育部門接二連三地出現網絡輿的況,讓他很是惱火,教育部門的形象什麼時候墮落到這種地步?王簡直接在部長辦公會上發火了,提出現在的教育部門存在的問題很大,有些人把學生當成了賺錢機器,開辦輔導班,有人把學生當成了弱小的羔羊實施侵害,而現在又出現有人把學生當成可以敲詐要挾的對象,這些人到底要幹什麼,他們是怎麼混入到教育行業中來的?我們有沒有在這方面加以高度地重視,並且採取一定的措施?我們對一些違法和不遵守的道德的現象容忍度是不是太高了?國家、社會、家長,幾乎每一個人都在關心教育,希望自己的孩子能長大成才,教育的重要不言而喻,教育部門的人員也希望國家越來越重視他們,提高他們的待遇,但是不斷地出現這種況,如何能讓大家認為教育部門的人員工作做到位了?連學生的基本權益都保護不好的學校,學校的教學質量能好哪裡去?大學老師待遇之高已經是眾所周知的,可是還出現這種況,有了優越的條件也不認真珍惜自己的工作,這只說明了一個真理,整天抱怨條件不好的人,在條件好的時候他們一樣也做不好工作,因為條件永遠達不到他們滿足的地步,而之所以出現這種況,就是在於學校對老師的管理過鬆,處理起來下不了手,讓他們不知道珍惜自己現在的工作,那麼從此以後,就要讓那些不珍惜老師職業的老師們離開那個神聖的老師崗位。
BloomCaVod 發表於 2015-7-22 10:15
第一千五百七十四章 紀檢組長的冒犯
  
    王簡在開過部長辦公會以後,立刻安排人員對網上所發貼的內容進行調查,經過調查之後,發現網上舉報的貼子屬實,涉案的老師與多名女學生有曖昧關係,並且通過自己的身份地位來為她們謀取一些利益,搞得其他老師也是嫉妒的要死,帶來了很不好的影響,網上發貼以後,他並沒有當回事,而是繼續我行我素,甚至還威脅舉報的女學生。
  
    但是他沒有想到的是,他這樣做已經失去了他做為老師最起碼的道德,作為一名老師,無論他是大學老師還是中學老師,都應當**護珍惜自己的學生,為他們解惑授業,這是最基本的職責,但是當他們利用自己老師的身份地位,做一些與自己身份地位不相稱的事情時,那他就不配成為一名老師,所以對於這樣的人,無論他的才華有多大,水平有多高,都不能讓他再呆在老師這個隊伍當中。
  
    面對調查組的人員,這名老師上來還不承認,但是在大量的事實面前,他不得不承認自己的行為,但是他認為自己的這種行為也沒有什麼不妥之處,男歡女**不很正常嗎?他又沒有強迫她們跟自己搞曖昧。
  
    對於他的這種認識,王簡也是知道了,由此可知開展師德教育的重要性,因此他立刻要求將該名老師開除出教育隊伍,並且要求其他任何學校不得再聘用這樣的老師從事教育工作,實行違規一次終生禁教制度,確保老師隊伍的純潔。
  
    涉案老師沒有想到會處理這麼重,把他直接開除了,要知道他在老師這個位子,一年的收入幾十萬,而且較為自由,平時還能搞個兼職,而離開學校,他只有到企業裡去任職,而在企業任職不可能讓你這自由的生活,一年也不可能給你四個月的假期,然後也不會有事業單位那種待遇,一切都沒有了。
  
    得知這個處分之後,他就去找校長哭訴,希望校長能留住他,校長雖然也想保他,奈何這是教育部的處理意見,他怎麼能擅自保他?要怪只能怪他平時不注意生活作風,搞得天怒人怨,把學生搞惱了,上網發貼,難以補救了。
  
    他一聽說是教育部的處理意見,就知道難以挽救了,接著就想到別的學校去應聘,但是他們已經接到教育部的通知,對於那些道德品質不好的人,堅決不能再錄用為老師。
  
    王簡接著又連續處理了多起白天被稱為教授而晚上被稱為叫獸的人,堅決將他們開除出老師隊伍,還學校一片藍天。
  
    但是王簡也知道這種整治行動是非常得罪人的事,因此他安排到各個學校的時候,他們可能不會就堅決按照他的要求去做,這是他能預想到的事,因為他的力量達不到那麼大,他沒有忠實能執行他命令的部下,這也是他想做一些事情而不能如意的原因,當然隨著時間的推移,他會一步一步地將教育的力量掌握在自己的手裡,但是短時間內他是達不到這個目標了。
  
    不過他現在推動這個事情能做到哪一步算哪一步,起碼他向世人聲明,決不再允許這種事情發生,讓那些無所顧及的老師有所顧忌,讓學生有一個保護自己的理由,這個就足夠了。
  
    王簡這樣一種整治行動為各個學校帶來了一股清風,學生們看到上面動真格地整治一些不道德的老師,都是十分的歡迎,必竟他們作為學生肯定希望在一個人際關係簡單,風氣十分清正的學校裡學習,而不是那種老師胡來,學生之間相互競爭,搞得整個學校烏煙瘴氣地情況。
  
    這種整治行動也引起了一些學生向網上舉報禽獸老師的事情,雖然說也有一些可能是捕風捉影,但是有些情況就是真實的存在,而就在這個時候,京城一所理工學院的院長被遭自己所帶的博士舉報,說該院長曾經對他進行過性侵,後來答應給他安排到部委工作,但是沒有如願,所以兩人反目成仇,該名女博士即上網發佈信息對該院長進行了舉報。
  
    這樣一來就引起了輿論的關注,王簡在得知了這個情況,就覺得又是一起網絡輿情,簡直是撲滅一起,又著了起來,而且這次涉案的人員還是具有一定級別的領導,這所理工學院也是正廳的單位,院長是正廳級的幹部,一般人還真是處理不了他。
  
    在網上出現舉報之後,王簡當即安排教育部紀檢組組長對此事進行調查,這個紀檢組的組長是王簡擔任部長之前即已是紀檢組長,因此他不是王簡的人,而且他也沒有把王簡太放在眼裡,必竟在京城混了這麼多年,認識了不少的人脈,所以對王簡的指示,他也是沒怎麼放在心上,在王簡安排了他這個事情之後,就安排了兩個人去了一趟理工學院,瞭解一下具體的情況,而這個理工學院的院長也是關係很通的人,以前就與紀檢組長認識,所以兩下一商量,便做出舉報內容不屬實,主要是因為那名女博士向院長提出非分的要求而院長不答應,她便上網發貼向院長施壓,兩人之間並沒有什麼不正當的兩性關係。
  
    王簡是第一次安排這個紀檢組長來查這個事情,因為院長的級別高所以才安排他來查處的,但沒有想到他居然做出了這樣的一個調查報告,簡直是在糊弄他。
  
    坐在自己的辦公室裡,看了看面前的調查報告,王簡面無表情地說道:「你這份報告我看完全是按照那名院長的意見來寫的,這不叫調查報告,這叫袒護違紀者,你這樣的調查報告出來,網上就會是一片罵聲,你怎麼應對這個事情?」
  
    紀檢組長資格很老了,但沒有想到王簡一點面子也不給他,直接把這種話說到他的臉上,他感覺自己的自尊受了冒犯,便反駁道:「網上的事情也不能全信,這名女博士動機不純,意圖敲詐這名院長,我們不能完全按照網上反映的情況來處理,也要客觀地看待這個事情。」
  
    看到他對自己的意見不服,王簡抬頭看向他說道:「現在我們先不說調查這個事情,我們就憑著良心來,你來說一下,這件事是事實的可能性有多大?女博士冤枉這名院長的可能性有多大?你先不要把屁股站到院長那一邊,就按你說的客觀公正立場,你看該怎麼處理?」
  
    王簡直言不諱,把紀檢組說得差點臉通紅,他就立刻辯解道:「如果沒有經過調查,我就不能隨意發表意見,現在調查過了,要以調查的意見為準。」
  
    看到他堅持袒護那名院長,王簡就冷冷地對他說道:「那這件事不用你負責了,我安排其他人來做,如果我做不了的話,還有華夏紀委呢,你是紀檢組長,我本來是完全授權給你做的,但是你這種調查報告,我都沒法向社會交代。」
  
    王簡不客氣地對紀檢組長這樣說,紀檢組長感到自己的權力被王簡削奪了,便立刻反對道:「查處教育部門黨員干部違紀是我們紀檢組的權力,王部長你雖然是部長但是也不能把他撇到一邊獨自進行調查,這不符合規定,如果你堅持這樣做,我就向華夏紀委反映。」
  
    看到他真的要與自己對抗了,王簡就哼了一下說道:「這沒有問題,你盡可以向華夏紀委反映,說我這個部長搞獨裁,把你的權力給剝奪了,你盡可以去!」
  
    紀檢組長聽到這裡,臉一變直接轉身走了,原來的時候他很少與王簡發生衝突,雖然他不大認可王簡的一些做法,但是他也知道王簡是個年輕部長,有著很好的前途,但今天王簡直接不給他面子批評他,他控制不住了,所以就與王簡對立起來。
  
    而王簡只所以批評他,其實也不只是因為這件事,因為這個傢伙是一個老好人,而且有人傳言他在外面還包養情人,有**行為,只是因為他是紀檢組長,這件事一直沒有暴露出來,但這次他安排他到去調查那名理工學院院長的事,以便回應網友的關切,把這件事給處理了,但沒有想到他居然試圖包庇這個院長,簡直是與他的指示背道而馳,不由他不直接批評了。
  
    看到他與自己鬧翻,而且看樣子真的想去找華夏紀委說自己剝奪他權力的事,在他走了之後,王簡就一個電話打出去,打到了華夏紀委副書記趙子軍的那裡,約他出來見面,把這個事情說一說。
  
    趙子軍原來在處理陸凱明的問題上與王簡有過合作,後來關係變得很好,而他現在也成為了正部級的幹部,只不過與王簡大了那麼幾歲,下一步很有可能外放到下面擔任省委書記,所以他也想結交王簡,與王簡建立起一定的聯繫。
  
    因此接到王簡的電話之後,趙子軍就很痛快地答應王簡的要求,來到王簡所約定的地點,交談起來。
BloomCaVod 發表於 2015-7-23 10:38
第一千五百七十五章 和趙子軍的談話
  
    趙子軍和王簡一樣是一名背井深厚的幹部子弟,一直在紀委系統在展,但是如果他一直呆在這裡,恐怕也就到了天花板了,紀委副書記再往前一步,有可能成為書記處書記,並晉陞為副國級幹部,但是按照他的年齡還需要熬很多年,而且他和王簡一樣,呆在部委的高官位置,雖然地位尊貴,但依然是沒有封疆大吏來的實在,如同過去一樣督撫的權力是非常巨大的。
  
    兩人先是說了一些閒話,然後王簡就和他說起紀檢組長的事情,希望爭取趙子軍對他的支持,趙子軍自然不會把一個教育部的紀檢組長看在眼裡,只要他句話,紀檢組長的位子就有可能免掉,所以他就很痛快地答應了。
  
    然後兩人邊喝邊聊,趙子軍就向他說起政治仕途的事情,他看了看王簡就說道:「王簡,你當初幹嘛要呆在教育部長這個位子,直接擔任省長或者省委書記多好,雖說部長也是風光無限,但是從長遠來看,部長的位子根本就不是進一步晉陞的階梯,只能是一個過渡,或者是最後的養老之地,你覺得呢?」
  
    看到趙子軍和他說起了這個事情,王簡笑著說道:「教育的工作很重要啊,我擔任教育部長覺得很適合。」
  
    趙子軍道:「教育工作不好幹,還是經濟工作好幹,經濟工作你面對的是物,而教育工作你面對的是人,面對人的問題,你怎麼幹,大家都不會滿意,然而你面對物,只要你把物搞得漂亮,大家都會皆大歡喜,你說是不是?一人難圓眾人意,其實就是這麼一個理,而且現在教育醫療住房都是熱點問題,工作一旦成了熱點問題,就成了難點問題,大家都在看著你幹,你怎麼能幹好?我也聽說你到教育部之後幹了不少的事,但是事辦得越多,越是容易受到別人的指摘,辦的越多,達到目標的可能性越少,我理解你幹工作的心情,但是這樣做就會成為你的包袱,而且還會把你標籤化,因為你從事的工作單一,很容易標籤化你的,所以我建議你啊抓緊到下面去吧,我也打算離開紀委系統了。」
  
    聽了趙子軍的話,王簡感到他說的倒是坦誠,而且他提出也要離開紀委系統,不知道要去哪裡,想了想說道:「工作終究要有人幹,即使達不到目標,只要能達到部分目標也是好的啊,不能因為工作不好幹,就不去幹了,前幾任部長知道這個事難辦,所以沒怎麼辦,但到了我這裡不能再拖了,至於到下面去任職,不知趙兄你準備去哪裡?」
  
    趙子軍看了看王簡說道:「我自然不會在部委呆了,要去各省轉一轉,我正在努力,王弟,你和我聯手一起下去吧!」
  
    王簡笑道:「我們還要怎麼樣聯手啊?「
  
    趙子軍道:「只有我們聯手,才能讓其他人不容小覷,我們都是有抱負的人,但是機會也很重要,如果有人想蹉跎我們幾年,機會就會喪失了,別看你現在年輕,但是經不起時間的蹉跎,再過幾年,你想想看,你能與李運如相比不,他現在已經擔任省委書記,而你還在部長這個位子上徘徊,這資歷就是不同,而我還沒有省一級工作的經歷,如果留在紀委系統,一輩子就只能做個吏,而不是真正的官,只有能管官的官才是官,你是在地方上任職過的人,知道這樣的感受。」
  
    王簡看著趙子軍沒有說話,他沒有想到趙子軍現在的政治抱負會這麼大,看來他早有此意,不過現在和自己說起這些事情,似乎有著更深的用意,他知道自己現在呆在這個位置,下一步的展雖然並不明朗,但是也不會一直屈居他人之後,趙子軍在這個時候與他聯手,定然是要在支持自己的同時強大他自身,然後影響到中央的政治佈局,如果他一直呆在紀委系統,恐怕受到中央領導關注的不多,但是只要到了省裡頭,做出了成績,自然會引起中央注意,再加上他的支持,以及他本身家族的支持,必然會成為一股重要的力量,影響到下一代的領導集體。
  
    看到王簡沒有說話,趙子軍道:「我準備去蘭西省。」
  
    王簡心裡一動說道:「擔任省委書記?」
  
    趙子軍道:「不錯,不擔任省委書記我就不去了,時間不等人,先擔任省長再擔任省委書記,這一蹉跎就好幾年下去了,等不及了。」
  
    「曹玉林會去哪裡?」王簡想了想問道,曹玉林現在還是蘭西省委書記。
  
    趙子軍道:「他年齡沒有到界,所以可能會和我的職位互換,轉任紀委副書記。」
  
    聽到是這種情況,看來趙子軍為了自己的任職動了不少的腦筋,而他現在主動和自己說起這件事,也是為了取得自己的支持,將來有一個政治的作用,看來他的抱負確實很大,而他現在還在只想著做事,卻沒有想到下一步的展問題,而實踐證明,只想做事的人會是一個好官,但不可能是一個能建立偉大功勛的好官,因為你在埋頭做事的時候,別人卻在跑到你的前頭,然後堵住了你做事的通道,因此既要會做事也要會研究人,低頭做事也要抬頭看人,在這方面他也必須要抓緊了。
  
    與趙子軍見過面以後,回到家中,王簡就和葉鳳靈說起這個問題,葉鳳靈當然也很關心他的事情,不過她覺得王簡能在京城為官,可以整天與她呆在一起倒是好事,所以就對他說道:「王簡,我覺得在教育部也挺好的,教育公平的事你搞得大家都很贊同,受到了很多人的擁護,你現在剛剛開始有起色,就要離開教育部,是不是太急了一些?」
  
    聽到她這樣說,王簡覺得也是,便說道:「教育公平的事面臨很大的阻力,我以一個部長之力感覺推不動,要想做好一些事情,還是需要更大的權力才行,沒有權力,什麼事也做不成。」
  
    感覺王簡真是動心這方面的事了,葉鳳靈便說道:「要不這事和我爸爸商議一下吧,我媽倒是希望你抓緊升起來,當初當教育部長,她其實是反對的。」
  
    王簡點了點頭說道:「現在很多人都在拚命表現自己,而我卻在教育部裡搞了這麼多得罪人的事情,我還打算改革一下高考制度,你沒看大家對高考制度也是非常的不滿,主要是不公平啊,京城那麼多的好學校,下面的省裡的學生要考進去,是千難萬難,而京城內的學生卻是輕鬆的很,錄取分數根本沒法比,你說這事公平不?」
  
    葉鳳靈笑道:「世上哪有絕對的公平,如果你將這項措施改了,我估計京城的老百姓得找你拚命,教育部的門都得給你堵了,你到哪裡辦公去?公平也是一種利益,在某些人來看,現在這樣就很好,就是一種公平,你把他們公平的利益給剝奪了,他們怎麼能願意,你還是不要再考慮這個問題了吧!」
  
    王簡不禁感嘆了一聲說道:「人都是自私的,不觸及自己利益的時候,自然也是大喊公平,但是真正觸及到自己的利益的時候,公平就成了工具,可以任意解釋了,其實最後對比的還是力量,誰擁有力量誰就擁有真正的公平,京城的老百姓還是有著很強大的力量,自然他們就要佔據公平,而其他省份的老百姓沒有這種優勢,所以就沒法享受到那種待遇,你說這到底是他們的覺悟不高,還是他們真的以為自己就應當享有這樣的政策?」
  
    葉鳳靈道:「這裡面有歷史的原因,不能簡單說公平的問題,雖然說他們現在還是反對,但是隨著時間的流失,事情總會有改變的一天,我們要順應時勢進行行事,如果逆勢而行,恐怕將事得其反,你剛才說了公平也是一種力量,這種力量會起到強大的推動作用的,我們不能太著急。」
  
    王簡點了點頭道:「你說的比較正確,我現在就是太心急,想一下子把事情都解決掉,但還是老祖宗那句話說的好,欲則不達,千古真理啊!」
  
    葉鳳靈莞爾一笑:「其實也沒有什麼,就是你想太多了,有的時候不要想太多更好。」
  
    與葉鳳靈談了談這個事情,王簡決定收手在教育部的行動,因為搞太多的事情不僅無法實現目標,而且還會導致他的行事作風太強烈,引起其他人的不滿,並導致阻撓他工作的人越來越多,政治是一項需要智慧的工作,如果只知道蠻幹肯定不行的,必竟現在他和在地方上不一樣,在京城一有風吹草動就會引起世人矚目,如果他想按照自己的意思行事,那就要到地方上去,因此趙子軍說的對,一直呆在部委沒有什麼出息,還是回到地方上工作為好,只有自己掌握更大權力的時候再去推動一些他想推動的東西。
BloomCaVod 發表於 2015-7-23 10:39
第一千五百七十六章 道理
  
    趙子軍說話算話,在和王簡談完話之後即將教育部紀檢組長的事情向中央首長作了匯報,提出此人不宜再繼續擔任教育部紀檢組長的意見,對教育部紀檢組長另行進行任命。
  
    而這個時候教育部的紀檢組長還想著爭取華夏紀委的支持來對抗王簡,但沒過多久,他的職位就遭到了調整,王簡在教育部內部重新提出了一個人選來擔任紀檢組長這個職務。等到他正式上任的時候,便按照王簡的吩咐將網上被舉報的那名院長給立案查處了。
  
    王簡對整治老師師德的問題是不遺餘力的,如果不這樣做,風氣將會越來越差,而如果現在整治一下,雖然不可能完全根絕,但至少可以不會變得那麼差,如果等到局勢已不可挽回時,那時候再做什麼也遲了。
  
    不過王簡採取一系列動作也確實引起了一些敵對王簡的人的反對,認為王簡干涉大學的自主教學,干涉學校老師與學生之間建立的友誼和關係,一些老師的私德問題不應當擴大化,導致一些有才華的老師喪失了從事教育的機會。這種論調極為無恥,王簡並沒有理會,而與此同時,基礎教育工作在中央財政資金的支持下,一些偏僻落後的農村小學,在中央財政資金的支持下蓋起了新的校舍,學生們也能坐在寬敞明亮的教室裡上課了,但是教育公平的事情搞得不大好,教育資源集中的問題,解決的積極性不高,讓他很是無奈。
  
    不過他也想開了,教育的事情不是一天兩天就能搞好的,他和經濟工作不一樣,自古道十年樹木,百年樹人,教育工作是一項慢活,急不得,但是也不能因此就無所作為,即使是慢活,也要一步一步地去努力才才,否則一旦失去機會就把一個人的一生給耽誤了。
  
    為了推動教育工作的健康發展,王簡專門制定了一些規定,對學校所控制的資金進行監督,確保每一筆錢的去處都與教育有關,這是一個難度很大的工作,那些學校的領導肯定不希望對他們實行監督,但是他事先把這件事向華夏紀委匯報了,爭取了華夏紀委的支持,因此在這種情況下,那些校長們就是反對也沒有用了,而為了配合這項政策的順利實施,王簡專門安排白曉蕾在媒體上發佈了一個調查報告,指出教育科研經費被吃唐僧肉的問題,直指學校存在的各種**問題,這樣一來,王簡就有了理由全力推動這項工作,而那些校長們在輿論之下就沒有反抗的勇氣。
  
    當然王簡推出這項制度之後不是說就可以真的能監督到這些校長們了,必竟制度制定的再好,也是需要人來執行,不能把一切問題都推到制度上,在過去制度是缺失的,但是也是可以防止住腐敗問題的發生,所以最終決定人行動的還是意識形態,如果說制度可以解決一切問題,那麼世界上根本沒有什麼最好的制度,法律再完備的國家也有犯罪,一個人的意識形態決定了一個人會去做什麼,而教育恰恰是培養人的意識形態的最重要工具,因此只有通過相互的作用,利用制度、教育、實踐等各方面的因素才能推動社會的發展與進步。
  
    所以,王簡現在既要依靠制度來約束人,同時也需要人來執行他所制定的制度,這就需要選拔一些可靠的人才來擔任領導職務,而不是讓一些溜鬚拍馬道德敗壞之徒走上領導崗位。
  
    在制度頒行之後,王簡就查處了一起科研**的窩案,幾名老師和學生聯合起來造假貪污科研經費,當然這裡起主要作用的還是老師,而跟他們的學生只不過起到幫凶的作用,而且他們也沒有得到什麼金錢上的好處,但是他們在就業畢業論文方面得到了他們老師的幫助,因此便串通在一起侵吞了國家的科研經費。
  
    這樣的案子很具有典型性,科研經費封閉的運作模式,以及不看項目本身而只看科研人地位大小,關係親近即將這些科研經費發放下去的做法,實在是非常粗糙而不負責任的做法。
  
    王簡安排教育部紀檢組,並會同地方紀檢部門對這起案子進行了一個詳細的調查,並將該起案件進行通報,警醒其他人。
  
    在出了這起案件之後,王簡就細化了對教育領域的科研資金的管理制度,制定了嚴厲的懲處措施,凡是科研經費被虛報冒領的,無論數額多少,只要被查出,一律將責任人開除,分管該項工作的學校負責人要連帶進行處理,要將科研經費項目進行網上公示,而且公示要詳細,能讓人看明白,而不是糊弄他人。
  
    這項措施出.台以後,就讓一些平時沒有什麼科研能力,卻是一心想吃唐僧肉的所謂科研人員望而卻了步,當然肯定還有一些喜歡鋌而走險的,希望再從中撈一筆,但是當他們真正去動這筆錢的時候,就會發現他們想侵佔公款的想法會受到很多雙眼睛的監督,就是給他們膽子也不敢了。
  
    王簡一心為了教育上的工作,來到教育部短短一年半的時間就做了很多任部長沒有做過的事,但只因為他心太切,步子太急,雖然出.台了一些好的措施,而且也十分的嚴厲,但是由於時間上不夠,因此有些工作就顯得虎頭蛇尾,這引起一些人的抨擊,但是如果讓他們來擔任王簡這個位子,他們又能幹得怎麼樣?不做事的人永遠沒有錯誤,而做事的人永遠都會犯錯誤,光在外面吶喊沒有任何意義,只有全力去做,全力去達到自己的目標,你才能資格說一些閒言碎語。
  
    對王簡的一些情況,葉明軍很是關注,而他與谷中芸關注的點不一樣,谷中芸關注的是他什麼時候能繼續往上陞遷,不能落後於他人,而葉明軍關注的是王簡有沒有成長,其所做的事情經不經得起歷史的考驗。
  
    當王簡回到家的時候,葉明軍就和他談起了這些事情,問他現在的想法,王簡就把自己在教育部工作的事情向他匯報了一下,來到教育部之後,出於對教育本身的熱忱,他做了許多的事,但是由於他面對的是全國,對於全國來說,這地域就顯得太大,而各地的情況又不一樣,有的地方還是山高皇帝遠,上有政策下有對策,因此就搞得他感覺很不滿意。
  
    王簡理解他的這種心情,便對他說道:「小王,你現在體會到什麼叫做事難了吧?如果去做一件具體的事,說實在話,對你來說肯定不是很難,但是如果把這麼大的一個國家的事情交給你,你就會感覺到很難,而現你只是到了中央來處理教育方面的事情,有人天天批評有些事情沒有做好,那是因為他們沒有真正處於做事的位置來,如果他們真正處在做事的位置之後,就會明白他們就是呆在這個位置也是做不好,所以自古以來,喜歡議論的人表面上看他們正義凜然,實際上他們對歷史的發展沒有起到任何意義,如果起到意義了,他們所說的事情就不會存在了。我們國家地方太大,情況太複雜,你想幹事不錯,但是面對這麼一個大攤子,我們必須考慮得更加周到才行,你到教育部之後,雖然摸到了一些情況,但也是管中窺豹只見一斑,有一些事情不是一天形成,你不可能一天就把他解決掉,這是不可能的事,社會的進步是在寸步中行進的,它不可能大踏步地進行,那樣的就會發生動盪,引起混亂,得不償失。你提出的一些主張都是非常的好,而且有的地方也起到了很好的作用,但是你想一下把全國所有的教育問題都解決了,太不現實了,你要記住,做任何事情還是要穩打穩紮的好,周易裡不是有個六爻八卦嗎?第一卦是潛龍勿用,然後是見龍在田,再接著是終日乾乾,然後是或躍在淵,接著是飛龍在天,最後是亢龍有悔,這是六個卦相,其實這六個卦相所說的就是一件事的發生經過和結是,只要按照這個規律去做,事情才能一步一步地順利進行,需要潛龍勿用的時候就要去積蓄力量,而需要你終日乾乾的時候你就要兢兢業業,一絲一苟,最後需要你飛龍在天的時候,就要大膽出擊取得勝利,這裡面的道理你要好好地思考一下,對你今後的發展很重要。」
  
    葉明軍和他作了一個深刻的談話,而且還把周易裡的故事跟他說了,王簡感到葉明軍說的很有道理,傳統文化裡頭還是有著很多的人生哲理的,只是有些道理懂了之後,一做起來卻是控制不住,王簡感覺自己在修煉自己的性格上欠缺了一些,過去人講究修養是非常正確的,如果沒有修養,即使知道很多道理也難以應用,因為自己克服不了自己的人性,不能克服人性,自然就不能按照事先制定的目標和要求去做,最後還是走向失敗。
BloomCaVod 發表於 2015-7-24 10:06
第一千五百七十七章 事故的生
  
    趙子軍在和王簡談過話後半年,就突然傳出他要到蘭西擔任省委書記的消息,曹玉林要調到政法委擔任副書記,與他原來所說的不一樣,原來所說是要與他的職位對換,但現在看來並沒有是這種安排,而讓曹玉林到政法委擔任副書記去了,另外調了一個擔任了紀委副書記。
  
    在傳言出來沒多久,中央就正式公佈了對趙子軍的任職,任命趙子軍為蘭西省委書記,上任之前他還專門找到王簡,向王簡請教一些在地方工作的經驗,他一直在紀委展,期間雖然有過短暫的掛職經歷,但是沒有過王簡那樣主政一方的經歷,所以雖然任命他擔任了蘭西省委書記,他的心裡也是有些忐忑不安,省委書記的官位雖然好,但是如果沒有一定的能力擔當的起來,不但辜負了中央對他的期望,同時也把自己的仕途給斷送了。
  
    看到趙子軍所說的事情成了真,王簡就知道他在這個問題上可謂是用心良久了,否則不會這麼快就把這個事情辦成了,現在看到他向自己請教在下面工作的經驗,王簡微笑了一下只告訴他兩字:為民。
  
    趙子軍聽起來還有些不解,為民當然是應當的,但這哪是什麼經驗啊?不過是一句大話套話而已,但是王簡隨後就笑著告訴他說道:「為民兩個字雖然看上去很空,但是如果仔細鑽研起來卻是一門大學問,中央讓我們在地方上為官,無非是想讓我們認真貫徹好中央的工作精神,把群眾的工作做好,上下一心,為著我們制定的目標前進,而我們考慮問題的出點和落腳點都是為民兩個字,你在部委的時候,考慮的大多是政策性的東西,而到了下面就是要多考慮一些群眾的需求是什麼,只要我們堅持為民兩個字,一切工作就有了底氣,否則離開了這兩個字,我們就會失去方向,在關鍵時候下不了決心,做不了決斷,而周圍的人肯定在影響著我們,想幹擾我們的決策,這是最需要我們警惕的,我在西平擔任市委書記的時候,班子成員們的想法並不一致,而且這種情況佔大多數,如何說服他們聽從自己的意見,而不是無所適從,關鍵是就是要堅持這兩個字,而不被一些表面的現象所幹擾,這是我個人的一點心得,至於正確不正確,請子軍兄你多多指教。」
  
    王簡把自己的政治理念和行事作風向趙子軍介紹了一下,本來他覺得王簡的話有些太空了,太套話了,但是經王簡仔細地一說,還感覺真是那麼回事,王簡必竟在基層呆了那麼長的時間,有些事情都是經過否定之否定的環節,在很多人看來是套話的地方,在他眼裡也許就是一種真理,只不過沒有經歷過這麼多的人,第一眼看上去感覺這是套話,但實際上這些正確的廢話如果能認真執行起來,那麼事情就會好很多。
  
    趙子軍笑了笑道:「王簡,你的經驗比我豐富,這些都是金玉之言,我記下了,為民兩個字可是道出了我們做官的精髓,我在紀委的時候看到那些欺壓百姓的幹部,心裡面也是很痛恨,但是到了下面任職之後,也許我將會遇到更多這樣的事情,只要堅定這兩個字,我就不會中他們的計,工作也就有了方向,如果我以後遇到什麼問題,還要多向你請教啊!」
  
    王簡笑道:「你這就客氣了,你在中央這麼多年,政治功底肯定比我深厚,我不過是班門弄斧罷了。」
  
    趙子軍呵呵一笑道:「你這絕對不是班門弄斧,我是真心向你求教的,你什麼時候到下面去?有沒有計畫?」
  
    王簡呵呵一笑道:「我哪有什麼計畫,不過是做好當前的工作而已,一切聽從中央安排。」
  
    趙子軍大笑起來道:「王簡,你還是和我打啞謎啊,你是梯隊幹部,比我年輕好幾歲,豈能久呆在部委?不任幾任省委書記,想再進一步很難,你也不要錯失機會,該抓住的還是要抓住。」
  
    王簡不想和他多說這方面的事情,便連忙說道:「子軍兄,多謝你對我的關心了,我會考慮一下這個問題的。」
  
    趙子軍就到蘭西省任職去了,王簡雖然說沒有什麼想法,但是實際上不可能沒有想法,而在谷中芸那裡想法就更多了,她覺得趙子軍現在都下去擔任省委書記了,王簡如果再留在教育部長這個位子,對王簡的展將非常不利,而且王簡在教育部搞出的一些事情也是得罪人的事情,不能再讓王簡呆在教育部長這個位子上了。
  
    谷中芸在趙子軍剛下去擔任省委書記不久,就把王簡叫來,問他現在的想法,是不是還要呆在教育部長這個位子上,王簡在她面前自然不能說堅持呆在教育部,那樣的話谷中芸會不高興的,而且他也確實想著要到下面任職了,因為只有到下面任職省委書記,才能成為掌握一方重權的諸侯,才能施展自己的一些抱負,而不是像在教育部裡,採取一些措施需要看各方的眼色,工作做得不徹底。
  
    所以在谷中芸再次提起這個事情之後,王簡就決定抓住機會謀取這個職位,無論到哪裡都行,只要給他主掌一方的重權。
  
    谷中芸看到他有了積極性,心裡自然也是高興,王簡擁有的資源很多,只是沒有去利用而已,何況還有著葉明軍作最後的支持,只要王簡想去幹這個職務,除了副國以上職位有點難度外,其他的職位根本不需要費多少的事,關鍵的是得有這樣的職位供王簡去挑選。
  
    一個蘿蔔一個坑,這就是官場的現實,不能為了某個人就打亂這官場的次序,在王簡決心要到下面擔任省委書記之後,谷中芸就多方為王簡運作起來了,王簡本人不大好出面這事,由她來出面比較合適。
  
    正當王簡要謀求省委書記職位的時候,湘鄉省突然生一起重大的安全生產事故,一家鞭炮廠生爆炸,導致五十多人死亡,此事生以後,國家安監委人立刻趕赴現場查看情況,救治傷員,省委書記才國慶和省長段育才也趕到現場,對於生的這起安全生產事故,兩人都是非常的鬱悶,因此前些日子剛剛生一起這樣的安全事故,只不過上次死了十幾人,沒有造成太大的影響,而這次又生這樣的事故,並且死亡人數大幅度增加,已經引起輿論的強烈反響了。
  
    才國慶和段育才兩人就面臨著很大的壓力,國家安監委的領導也是面色凝重,直接在現場說起失職瀆職的話來,雖然沒有指向才國慶和段育才兩人,但是他們兩人聽了也是感到面子上不好看。
  
    不過國家安監委的領導說失職瀆職還真一點沒有冤枉著他們,上次的事故生以後,國家安監委要求停業整頓,對現有的鞭炮廠家進行一一普查,現存在的安全隱患,當是段育才也代表省政府表了態,要求下面的幹部做好這方面的工作,但由於這個地方是鞭炮之鄉,廠家很多,地方政府考慮要全部進行停業整頓,並進行排查會影響到生產,而他們歷來在執行上級指示都是表面一套,實際上一套,根本沒有進行認真的排查,這也是湘鄉省在治理官場上沒有嚴格要求的結果,與上次王簡提出加快基礎教育工作和教育公平的事情一樣,地方的幹部根本沒有把這當回事,現在終於出了大事,才國慶和段育才兩人感到很大壓力了。
  
    由於連續生兩起這樣的重特大事故,一號長和總理都作了批示,這讓才國慶和段育才兩人的壓力更加大了,雖然上次沒有怎麼處分人,而且也沒有處分到他們兩人,但是這次有了一號長和總理的批示,會不會影響到他們兩人就不好說了。
  
    才國慶還無所謂,因為他還有一年的時間就面臨退居二線了,將要從省委書記的位子上退下來,而段育才明顯是有著接任才國慶的勢頭的,本來他是毫不擔心有人跟他搶這個位子,但是現在出了這種事情,中央會不會對他有看法他也說不準了,現在唯一對他有利的是,才國慶還有一年的時間才退居二線,在這一年的時間裡他還有翻身的機會,如果才國慶現在就退居二線,他接任省委書記的機會幾乎為零。
  
    由於一號長作了批示,國家安監委的領導來到事故現場以後就進行了認真的勘查,把事故生的原因調查出來,經過調查,他們現這起事故完全就是一個責任事故,廠子裡缺少安全員,工人違規操作,上次政府工作人員來排查的時候根本沒有排查出來毛病,這一系列的問題都是人為的因素導致的事故生,因此在處理完事故之後,必然要對有關人員進行追責,好向社會和國務院做一個交代。
BloomCaVod 發表於 2015-7-24 10:07
第一千五百七十八章 湘鄉省委書記要調整

    湘鄉省出了這樣一個安全的事故之後,過了一段時間,國務院作出處分決定,對分管安全生產工作的副省長張近義做了一個記過處分,當地分管副市長、安監辦主任等幾人名職處理,直接責任人員被司法機關立案查處,以瀆職罪追究其刑事責任。

    雖然說沒有對才國慶和段育才兩人作出處理,但是中央已經對他們兩人非常不滿,湘鄉省近年來.經濟發展的也不是很好,經濟增長的速度也是低於相鄰省份,而才國慶是一直呆在湘鄉省擔任省長省委書記,段育才來到湘鄉省的時間還短一些,所以對於他們兩人,雖然如果論責任,省長責任大,但是論實際職責,才國慶的責任更大一些。

    才國慶本人也知道中央對他的態度了,在事故發生之後,就比較低調了,本來在省裡頭他是比較強勢的作風,而段育才雖然也是比較強勢,但是他來的時間短,實力無法與才國慶抗衡,所以在一些事情上還是比較小心的,但是在此之後,才國慶明顯就有放權給他的跡象,省委常委會上段育才的提案一般不會遭到他的否決,而且省政府那邊的事情他很少再作什麼批示,讓段育才完全做主了。

    才國慶保持低調,段育才也不敢高調,必竟剛剛發生這樣的事故,引起輿論的側目,中央的處分雖然沒有直接牽扯到他們,但是他們可以明顯感受到中央領導在該事故的批示上對他們的不滿,他私下去了幾趟京城,爭取中央領導對他的支持,免得因為此事影響到他接任省委書記的打算。他有兩個方案,一個是借此事讓中央將才國慶調走,他來直接接手省委書記,第二個方案是才國慶暫時不動,等到才國慶年齡到槓後他來接手。第一個方案的可能性不大,因為在這種情況下將才國慶調走,而讓他來擔任,恐怕輿論上過不去,至少在時間上要緩一緩,而第二個方案是比較穩妥的方案,還是按原計畫來辦,只是現在到底會向哪個方向發展,他無法把握了。

    如果沒有王簡的介入,第二個方案也就會實現了,雖然發生了這樣的安全事故,但是中央暫時也沒有調整才國慶的打算,必竟省委書記一職並不是那麼好選的,需要斟酌各方面的因素,才能決定是否將才國慶的職務調換。但是谷中芸卻是看到了這樣的一個機會,而王簡對湘鄉省的事情也是有看法,包括此前發生的老師舉辦培訓班導致學生跳樓自殺的事件,還有將全國基礎教育工作會議放在湘鄉省,然而湘鄉省的基礎教育改革工作並沒有什麼起色,等等,他覺得問題的關鍵出在省委領導層,沒有更好地抓好教育工作,他對才國慶和段育才兩人沒有什麼好感,如果能藉著這個機會將才國慶調整掉,然後他去上任,也是一個不錯的選擇,雖然湘鄉省對他來說是一個陌生的地方,但是他也不能非得去熟悉的省份擔任省委書記。

    谷中芸決定抓住這個機會,和王簡商量了一下,去找了組織部的領導,提出了這個問題,也就是湘鄉省委書記才國慶雖然沒有到退二線的年齡,但是鞭炮廠的安全事故造成很壞影響,應當將他調離湘鄉省,任命能幹的同志前往主政,而這個能幹的同志當然就是王簡了。

    組織部其實也在關注王簡的事情,必竟王簡是後備幹部嘛,原來的一號首長非常賞識的人物,現任一號首長與葉明軍的關係也很密切,而且王簡一直是一個年輕能幹的幹部,雖然行事上比較大膽激烈,但是現在不就是需要敢於創新勇於創新的幹部嗎?不能老讓王簡呆在教育部長這個位置上發揮不出他應有的作用,也不利於培養他。

    有了這個事情之後,組織部就開始啟動這方面的工作來,準備將才國慶調離湘鄉省。

    華夏組織部就將才國慶召來與他進行談話,由華夏組織部的一個副部長親自與他談,談的主要是他在湘鄉省的工作問題,談到他對省委領導層的一些看法,然後又提到安全事故的事情,等到談到最後,華夏組織部的副部長就對他說,中央考慮讓他卸任湘鄉省委書記,問他有什麼意見?

    才國慶突然聽到他這麼一問,表情就是怔了一下,但他很快就明白過來,這次的談話不是沒有目的的,而是想調整他的職務,先來徵求他的意見。

    對於省委書記這個職務,才國慶在當省長的時候當然是極力爭取的,必竟能當上省委書記的人有幾個?誰不想主掌一方,成為真正的封疆大吏?但現在他已經當了三年的省委書記,再過一年就要退居二線了,往上升的空間沒有了,以他的人脈和政績晉陞副國級的位置是根本沒有可能,因此他再留戀這個位置也沒有什麼用了,更重要的是剛剛發生的特大安全事故,對他帶來很不好的影響,雖然一直不知道這個事情中央有沒有一個說法,但是現在可以明確了,中央不願意再讓他呆在湘鄉省委書記這個位置上。

    副部長的談話肯定代表著中央首長的意思,他就是說不同意,並且找出理由來說明自己的位置多麼重要,那也是很牽強的理由,所以他沉思片刻就說道:「我早就想卸任這個職務了,工作了大半輩子也想休息一下了。」

    看到他沒有什麼意見,副部長並沒有和他再多說這個話題,直接對他說道:「那你準備交接一下,到全國人大任職。」

    才國慶就這樣結束了談話,但他出來之後才想到怎麼沒有徵求他下一任省委書記人選的意見?剛才一時緊張倒是把這個事情給忘記了,但是組織部的領導可能不會忘記,沒有徵求他的意見,恐怕省委書記一職不會從湘鄉省出了,段育才接任省委書記的可能性是不是沒有了?

    才國慶的這個考慮是非常正常的,如果他卸任了,卸任之前中央肯定會徵求一下新任省委書記人選的意見,這樣的話,就說明現任省長或者省委副書記有可能接任他的職務,如果省長比較適合,他就會幫省長說說好話,推薦他接任省委書記,段育才與他之間的關係尚可,雖然有些時候意見與他不一致,但是總體上還是配合的還可以,而且段育才一直在盯著他這個位子,自己臨退二線之前豈能不成人之美?

    但是現在組織部根本就不徵求他這方面的意見,說明組織部根本就沒有從湘鄉省出省委書記的想法,段育才恐怕沒戲了!

    談過話以後,才國慶回到湘鄉省考慮再三,決定把這個事情洩露給段育才,必竟自己馬上就不擔任省委書記了,何不做個順水的人情,好讓段育才感激自己?而且即使段育才當不上省委書記,在這裡當省長還是有著不小的實力的,自己的一些舊部還留在這裡,可以讓他照顧一下,也是有一定好處的。

    才國慶專門約見了一下段育才,段育才這個時候還不知道省委要動人,才國慶要調走,雖然他在盯著這個事情,但是情況一直比較保密,才國慶去中央談話的事情也沒有人知道,因此他現在還不知道這個事情。

    見到段育才以後,才國慶就告訴他,中央找他談話要調整他職務的事情,段育才心裡猛得一驚,不禁說道:「才書記,你還沒有到離任的年齡怎麼就要調整了呢?」

    這話其實也是明知故問,如果沒有上次安全事故的事情,估計不會有這樣的事情,而出了事故以後,他們兩人也擔心著中央會有什麼動作。

    才國慶道:「中央提前調整我的職務,肯定是有著中央的理由,我沒有表示異議,一切聽中央的,我們兩人在這裡一起搭班了搭了近三年,感謝這幾年你對我工作上的支持。」

    才國慶也沒有提到安全事故的事,段育才聽了之後,腦袋在那裡急劇地思考著,一方面思考如何面對這個事情,而另一方面卻是思考著才國慶和他說這事的意思,是向他表達什麼呢?除了告知他要調走以外,是不是還有著其他的意思?比如誰來接任省委書記?

    「才書記,在你領導下我一直工作的很愉快,你要走了,我倒是感到很失落,這新任的省委書記不知是什麼樣呢!」段育才就故意試探了一下才國慶,他想知道才國慶知不知道這方面的事情,以及有沒有推薦他擔任省委書記。

    才國慶就知道他有這方面的用意,因此疏懶了一下身子說道:「育才,中央對我們的工作不滿意啊!」

    才國慶此話一出,段育才就是極為震驚,難道才國慶知道中央對他的態度了?才國慶沒有向中央說說他的好話嗎?
BloomCaVod 發表於 2015-7-24 10:07
第一千五百七十九章 即將離任
  
    段育才臉色一變,才國慶又道:「我把你叫過來就是告訴你這件事,中央沒有徵求我對任省委記的意見,我也想讓你接任我的職位,但是我能為力了,你抓緊向中央陳述一下,看看是什麼原因!」
  
    才國慶把這話一說完,段育才徹底明白了事情的原委,才國慶這是在給他透露消息,在幫他,他便連忙表示感謝道:「才記,這件事謝謝你。」
  
    話說到這兒,其他的話也不用說了,兩人告別而去,段育才回去以後,內心是極不平衡,自己在湘鄉省已經擔任了近三年的省長,現在才國慶提前離任卻不讓他接任,這不是讓他面子上過不去嗎?雖然說湘鄉省的工作沒有做得太好,而且又現了安事故,但這事也不能完怪他,必竟真正的一把手是才國慶,自己幹什麼也是要聽他的,現在沒有幹好出了問題,不能耽誤到他的前程啊。
  
    段育才心裡就是有一些不服,而實際上還是他的心裡沒有想明白,中央給某人一個職位,並不是從他那個角度來考慮的,什麼面子,什麼不是他的原因,這些都不是重要的問題,重要的問題是把這樣一個省交到他的手裡,能不能撐得起來?能不能讓中央放心?
  
    他雖然是省長,不是省委記,但也是省委主要領導之一,肩上的責任可是不輕,現在搞成這個樣子,才國慶提前離任,他怎麼可能來接手這麼重要的一個職位?
  
    但是段育才現在就沒有這樣想,而是立刻來到京城瞭解一下情況,順便瞭解一下中央到底要讓誰來接任省委記,他也好事先做一個瞭解。
  
    來到京城,段育才自然也有著自己的人脈圈子,打聽了一下,才知道他們對這個消息也是頭一次聽說,必竟提前離任的省委記很少,誰也沒有想到這個事情,但是當他一說了出來,就表示立刻去問一下情況,看看是誰要接手才國慶的職務。
  
    組織部的工作速度非常,與才國慶談過話的第三天,華夏組織部就派人來到教育部對王簡進行考察,華夏組織部主要領導與王簡也進行了一個談話,對於這樣的一個談話,王簡也不是經歷過一次了,不過這次的談話時間長一些,必竟是選一個省委記,還是要對一個人進行面的瞭解。
  
    談話剛剛過後,王簡要到湘鄉省擔任省委記的事情就馬上傳出來了,段育才就知道了這個事情,真沒有想到會是王簡,他本來想去組織部問一問這個事情的,但是一考慮到王簡這個人的特殊情況,他就畏縮了,因為王簡是一顆冉冉升起的政治明星,中央讓他到這裡來,肯定有著鍛鍊培養之意,如果他在這個時候與中央唱對台戲,雖然他可以找組織部領導論一個理,但是事後中央領導肯定會很生氣,如果他這次不找,下一次還有機會提拔,而如果他這次不顧大局不服從中央決定了,那他的仕途恐怕就會終止了。
  
    如果換作別人他還能說一說,至少表達一下自己的想法,但現在看來,他什麼也不能多說了,來到京城半天啥也沒做,就回到了湘鄉省。
  
    不過雖然他不去找中央領導了,但他也不能表現地像個熊包,他回去以後就和才國慶聯繫,把瞭解的情況跟他說了說,才國慶知道是王簡要來擔任省委記,眉頭也是一皺,他感覺王簡可不是一個好伺候的主,段育才如果繼續留在這裡擔任省長恐怕夠他受的了,唯一的優勢在於他在湘鄉省工作了近三年,對情況熟悉,有自己的人脈,可以與來的省委記抗衡,那麼王簡就不能不對他客氣一些。
  
    而段育才在和他說完這件事之後,就向他請教下一步工作的方法,如何做好迎接來省委記的工作準備。
  
    才國慶立刻就明白了他的用意,段育才可不是在要如何迎接王簡,而是如何在他走後,主掌湘鄉省的政務,想讓他把自己的人馬完給他,好壯大他的力量。
  
    才國慶原來的時候是有想著讓段育才照顧他手下的意思,但他當時沒有想到會是王簡來擔任省委記,現在知道了,他又有些猶豫了,如果他把人馬交給段育才,到時候王簡來了,必然要與王簡產生起什麼衝突,以段育才的實力終是沒法與王簡對抗的,那麼他的人馬就有可能讓王簡給收拾掉,這樣的話實在是坑害了他的人馬,而如果他不交到段育才手裡,在他走了之後,群龍首,王簡會不會繼續重用他的人馬也不好說,如果他不重用自己的人馬,然後段育才又從中使壞,那就是不利於他的了,因此這是一個難以抉擇的事情。
  
    不過在這個時候,穩住段育才還是有必要的,必竟他在這裡呆的時間長,王簡剛來也不可能會搞出一些動作,還得依靠段育才做一些事情,因此倒是一時不怕王簡會有什麼不利於他的人馬的事情。
  
    因此才國慶就笑了笑,就說這件事就由省委秘長卜志永來配合他來辦,迎接好任省委記,如果說工作上的事情的話,那還是要按照原來省委制定的決策來辦。
  
    卜志永是才國慶的人,也是省委常委,省委的大管家,一直聽從卜志永的,與段育才沒有什麼交情,現在才國慶這樣說,就是向段育才表達,在他走後,卜志永就代表他,有什麼事可以找他,就相當於把自己的人馬交給他了。
  
    段育才聽了之後就是很高興,卜志永一直不把他當回事,原因就是在於才國慶,現在只要卜志永聽從才國慶的話,與他進行合作,湘鄉省的事情可以做主大半了。
  
    不過在將人馬交給段育才的同時,才國慶就向他提了一個條件,他的大秘省委副秘長省政府辦公廳主任包林森本來他是想將他放到下面地市擔任市長的,但是還沒有來得及,現在突然要把他調走了,他是沒法再安排這個事情了,所以他現在需要段育才來幫他這個忙,在王簡上任之後,找機會和省委組織部長林子青一起把包林森給安排了。
  
    聽到才國慶有這個要求,段育才一口答應了,只要將包林森給安排了,包林森以後豈不是就要聽他的了,所以這也是一個好事。才國慶也就只有這一個要求,另外他還有一個專職小秘,職位偏低,不足以打入其他人的法眼,以後再安排也所謂,主要是包林森現在已經是廳級幹部,但是如果沒有下去擔任市長的經歷,再往上升的機會很小,包林森都和他提過好幾次了,但是一直沒有捨得把他往下面放,沒想到這次的調整很突然,他沒有時間來做這件事了。
  
    兩人將以後的事情商議了一下,段育才暫時按捺住那份不安的心,等待著王簡的到來,他相信憑著自己的實力,王簡即使擔任了省委記,在一些事情上也要聽從他的要求,否則給王簡一點小顏色看看是很容易的事情。
  
    而王簡在談過話以後,也在想著到湘鄉省擔任省委記的事情,在教育部工作了兩年,兩年時間說長也不長,但說短也不短,這兩年感覺事情做了不少,但取得成效卻是不大,一方面是教育的事情不容易出成績,但另一方面也與各方不配合有關,在這裡工作總感覺甩不開膀子,其實這就是職能部門與地方政府之間的差別,地方政府是工農商學兵各方都能管著,有很大的自主權,而職能部門只是執行同級政府的命令,工作單一,不需要太大的開創性,直接服從好政府的命令就是了。
  
    而王簡從來沒有擔任過職能部門的領導,很不習慣職能部門的工作作風,想做出一些事情,但是總感覺到有心力,因此讓他這樣一個有闖勁的年輕幹部來擔任職能部門的負責人,實在是難為了他,也限制了他的發展,把他給約束住了。
  
    現在重讓他到地方上任職一方的首長,等讓一條魚重回到了海裡,讓一頭猛獸重進入了森林,讓他再次有了一個施展拳腳的天地。
  
    因此這個時候王簡沒有像原來的時候那樣去考慮他走了之後教育部的一些事情,而是考慮到了湘鄉省以後怎麼幹,幹什麼,這個才是他需要考慮的事情,教育部的幾項工作,只能留給下一任的部長來做了,至於能做到什麼樣,他現在也是不能去管了。
  
    而唯一他有些關心的是,他走了之後誰來擔任這個部長,他當然希望是能繼承自己政策的人員來擔任部長,在這個問題上,他希望齊應國能接任部長一職,原來的時候他還想著讓河西省常務副省長陳喜月來當,但他現在感到齊應國擔任部長是合適的,在這個問題上他推薦了齊應國。
BloomCaVod 發表於 2015-7-24 10:08
第一千五百八十章 履職湘鄉省
  
    華夏組織部副部長陳企南陪著王簡一起來到湘鄉省宣佈任職決定,湘鄉省省委書記才國慶和省長段育才迎接他們二人的到來,然後召開會議宣佈免去才國慶省委書記的決定和任命王簡為湘鄉省委書記的決定。
  
    會議在省委大院旁邊的龍圖大酒店裡舉行,這裡是省委省政府大型會議召開的地方,這次也不例外,必竟是省委主要領導變更,全省地廳級以後實職領導幹部和原省部級退休老幹部都參加了這次會議。
  
    陳企南和王簡一行先期乘機抵達,才國慶和段育才二人出面迎接,才國慶離任省委書記以後,暫時回京休息,具體安排還要等到一段時間才能有結果,因此他也要出席這次大會,並做出講話。
  
    看著王簡年輕的面孔,才國慶也不禁有些感慨,才四十多一點的年齡啊,現在就擔任省委書記了,以後的前程不可限量!
  
    握著王簡那雙柔軟的手,才國慶的心裡就是有些酸溜溜的,不過臉上卻是非常的燦爛,他將要卸任了,應當表現出一副輕鬆高興的神情,千萬不要讓人家認為他眷戀位置心裡不高興!
  
    而段育才也是儘量保持笑臉,以掃他心中的不快,雖然心裡有些憋屈,但是這個時候是絕對不能表現出來的,該擁護的還是要擁護,絕對不能有任何不滿之處,這個時候也是眾人觀察他的時候,如果他有任何的不滿,大家會後就知道了。
  
    因此當他看到王簡的時候,用力地握了握王簡的手一臉真誠地說道:「王簡同志,歡迎你來到我們湘鄉工作!」
  
    王簡微笑了一下說道:「謝謝育才省長的歡迎,我們也算是老相識了。」
  
    王簡笑著說起上次召開全國基礎教育工作會議的事情,感謝當時他和才國慶對教育部工作的支持,兩人連忙說不客氣,陳企南則注意觀察著他們兩人的態度,才國慶雖然是離任的書記,但是他還不到退居二線的年齡,這心裡面有沒有怨言也不知道,所以觀察一下也是應當的,而至於段育才他更要觀察,看他是不是對中央沒有任命他為省委書記而心有不滿,這是對一個幹部的考驗,以段育才的資歷只要不出問題,擔任省委書記是沒有任何問題的,但是時機不對,當不了省委書記可以等待,但是不能有怨言,有抱怨,那就是個人的認識問題了,對於這樣的幹部是很難重用的。
  
    看上去王簡與他們原先認識,見面的關係也還好,陳企南就沒有什麼感到異常的地方,見面之後,中午一起吃了頓飯,省委的幾個領導也過來先與王簡見了面,才國慶當著段育才的面先向王簡介紹了省委秘書長卜志永,他這樣做當然是想讓卜志永能在王簡心目中有一個好的印象,保持他在湘鄉省的影響力,雖然說他與段育才之間達成了一些協議,但是面對王簡這個少壯派省委書記,他還是感到心中有壓力,段育才雖然資格老,在湘鄉工作的時間長,但是今天的見面讓他感到王簡那不凡的氣魄,雖然還沒正式宣佈他擔任省委書記,但他那種主宰一切的氣場就讓人感覺到了,當初王簡作為教育部長來的時候他倒沒有感受到,大概與當時王簡的位子有關,必竟他是到湘鄉省開會,當然要表現地謙虛一些,而現在則是到了這裡作為地方最高長官,那份展現出來的氣度是不同的。所以即使他與段育才達成了一些交易,他也不能不考慮到王簡以後在湘鄉省的情況,必須左右逢源,以便讓才系的人員不會變得寂寞和邊緣化。
  
    卜志永在才國慶的介紹下,面帶微笑地與王簡握手,看上去十分的溫順,他個人也有著自己的小九九,作為省委秘書長,那是省委的大管家,更重要的是省委書記的得力助手,如果省委書記不信任他,雖然他可以堅持一時,但是不可能堅持時間太長,省委書記必然要進行相應的調整,以讓自己信得過的人來擔任。
  
    現在才國慶離任,王簡到來,雖然說才國慶讓他與段育才保持密切的聯繫,但是段育才不是省委書記,他只能暗中與段育才互通有無,以便相互支持,而每天要面對的人卻是王簡,所以無論怎麼樣,首先得在王簡有個好印象才行。
  
    介紹完卜志永之後,省委副書記史興民正好也從外面趕了過來,才國慶便向王簡又介紹他,史興民原來的時候是省政府常務副省長,本來有希望接任省長的,卻不曾想讓段育才佔了先機,當上了省長,而他就轉任省委副書記了,因為這個緣故,他與段育才之間沒有什麼交情,他是有著接任省長的希望的,現在王簡又來到了,段育才也沒有調走,他的心裡就有著一些想法,想接段育才的位子當省長,看來是需要一段時間了。
  
    所以見到王簡的時候,他就表現地很平淡,作為省委的專職副書記,他現在該幹嘛還幹嘛,才國慶在的時候他就是這樣的,現在王簡來了,他也沒有必要表現地太投機,認真做好自己的工作就是了。
  
    接著其他的幾個省委領導才國慶也一一介紹了,王簡算是先與他們認識了一下,其他省人大省政協的領導都沒有過來,等宣佈完任職決定之後再集體與他們見一個面,正式認識一下。
  
    中午飯過後,王簡休息了一下,然後到了下午就來到龍圖大酒店參加任職大會,會議由省長段育才主持,陳企南就受到中央委派宣佈了中央決定:王簡同志任湘鄉省委委員、常委、書記,不再擔任教育部黨組書記職務;才國慶同志不再擔任湘鄉省委書記、常委、委員職務。宣佈完任職決定以後,陳企南做了講話,他指出才國慶同志到湘鄉工作近七年,先後擔任省委副書記、代省長、省長,省委書記。這期間,正是湘鄉經濟社會發展的關鍵時期,才國慶同志與大家一道,抓住國家促進中部地區崛起的戰略機遇,圍繞推動跨越發展、加快崛起進程、構建和諧湘鄉,積極進取,紮實工作,為湘鄉的改革發展穩定傾注了大量心血,做出了重要貢獻。中央對才國慶同志的工作是充分肯定的。
  
    陳企南對才國慶的工作給以了肯定,反正是離任的人了,總要說一些好話,不可能說才國慶同志在湘鄉沒有幹好,現在免你的職了,現在對才國慶進行了肯定,也是對其他幹部的一種安撫,否則才國慶都給否定了,其他幹部就更不用說了,那麼以後就沒有提拔的機會了,這是對幹部積極性的最大打擊。
  
    在肯定完才國慶的工作以後,陳企南便話鋒一轉說道,中央認為王簡同志擔任湘鄉省委書記是合適的。王簡同志是河西省四蒙人,歷任蘭西省鐵山市市長、粵東省深州市市長、河西省委常委、西平市委書記、省委副書記、教育部部長,這次湘鄉省委書記的調整變動,是中央從全局出發,根據工作需要和幹部交流精神,慎重研究決定的。各級領導幹部要把思想和行動統一到中央精神上來,帶頭講政治、顧大局、守紀律,恪盡職守,團結協作,以實際行動確保省委主要領導的順利交接和工作的平穩過渡,保持全省經濟社會發展的良好勢頭,讓中央放心,讓全省人民滿意。
  
    陳企南就把王簡的情況介紹了一下,並提出了一些要求,讓大家服從中央決定,在王簡為班長的省委領導下,共同做好各方面的工作。
  
    陳企南講完話以後,才國慶作為退任的省委書記也正式表了態,他的表態也是一個很重要的內容,他在講話中就說道,我完全擁護中央決定,服從中央安排,衷心歡迎王簡同志來湘鄉工作,王簡同志既在中央部門擔任過要職,又在地方黨委、政府擔任過主要負責同志,領導經驗豐富,具有較高的政策理論水平,善於處理複雜矛盾和問題,各方面都十分優秀。中央決定王簡同志來湘鄉工作,無疑是對湘鄉工作的加強。我深信,在王簡同志為班長的省委領導下,全省廣大干部群眾奮力拚搏,湘鄉各項事業一定會不斷登上新台階。
  
    才國慶就表示了自己對中央決定的擁護態度,雖然顯得有些言不符實,但是政治上就是要做一些官樣的文章,不這樣說,那他就犯政治錯誤了,而且既然是無法改變的事實,那只有去接受它,這樣才是一個心智正常人所做的事情,因此他對王簡進行了一番的贊語,態度十分的真誠,而在講完這番話之後,他又結合自己的工作談了一談自己在湘鄉工作的事情,表達一下對湘鄉工作多年的感情,這是他最後面對湘鄉省全體幹部所做的講話了。
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