屏東科技大學農村規劃系是否該停招

屏東科技大學農村規劃係主要是學習景觀以及都市計劃的!!
當中的重要性是不容忽視的!!
希望各未給予意見!!
更希望哪位有影響力的好心人可以幫忙出一份力!!讓這個系不會消失!!

[ 本帖最後由 cupidlee 於 2006-3-10 10:06 PM 編輯 ]

小弟來做做您的沙發囉~~小弟根據貴校系所的課程規畫網頁 http://140.127.24.2/index/chinese/93-2.asp，還有以我從羅清吉老師那片面的暸解，屏東農規有經營困難與開課上的矛盾‧當然我這樣說一定(對你)衝擊性，但是你可以想幾件事：

1)農村規劃在台灣還有市場可言嗎?
農村的大量消失，已成立的歷史來講~過去的屏東農專的歷史包袱，現在改由其他大專院校的農學院與規劃設計，或是其他等等的建築學院所取代之‧當然不是說現在講農村規劃中遊憩市場管理不重要，主要還是現在學科專業分工太細，農規所訓練出來的學生在目前台灣取代率太高了‧

2)沒有專業設計課的農規學生市場需要嗎
攤開課程規劃來看~沒有ㄧ星期超過八堂設計訓練與設計課操作，當然更別說農規學生會熬夜做設計~~所以你想這樣的競爭力比起其他學校學生在外面的繪圖、報告書製作、財物計算等等的能力來比，農規所端出來的大餅在哪裡？

當然還可以講下去的地方也許還很多，或許這樣講並不客觀，尤其小弟目前的身分是 [版主] 有一定的帶頭作用，這樣反而會讓投票結果產生偏頗，不過改變課程方向或是小弟有機會PO上貴校系所去年所做的評鑑報告結果，或許您也能同意ㄧ點：加強屏東農規在 [台灣農學院中景觀規劃] 的專長訓練，強調台灣各大專院校中所沒有訓練的自然生態設計與實務經驗；我想至於是不是要廢或是來不來得急更改課程規劃，在四五年之內趕緊加強訓練一批學生到市場去有一定的名聲，這就要看貴系所老師與學生之間的共識了‧

[ 本帖最後由 cupidlee 於 2006-3-10 08:59 AM 編輯 ]

感謝版主的分析!!
或許就像版主所說的!!找到共識吧!!
謝謝你!!感激不盡!!

考慮一下畢業的學生能幹什麼，是否有出路，再來想需不需要停招問題才對。

雖說目前農村會越來越少
但基本上還是會有農村的存在，只是轉型成什麼像的農村吧了
像德國或歐美一些國家，在農村上都偏向生態設計方面

最好稍微改變系所教學方向～保留農規所主要課程，並多增加景觀方面的課程

農村規劃真的是要我們學生學習做農村規劃的設計嗎？其實我不這麼覺得每個設計學院都是一直在訓練設計，農村更新規劃是一種有彈性的工具，可以具體且全面性地描繪出發展目標及問題解決辦法，而不須立即根據法令才能予以確定。這個學習過程是訓練學生設計的邏輯，設計並不是只有拿起草圖紙、鉛筆、比例尺還有一堆設計案例！在我們丹麥的設計培養過程都是在養成我們個人邏輯的思考，設計裡面不是只有官僚體制的硬體，其實還有很多軟體的面向，我們是為人設計，不是印為個人的主觀和官方的說法才執行設計的。|

沒有瞭解過人類學、社會學、鄉土中國、江村經濟等等的書，我們怎麼去判斷屬於人生活的空間該怎麼規劃，農村規劃系的教學過程不應該都只是拿起設計大師的設計手法來臨摩。

我也覺得農規系上的老師..有問題..學生也有問題...農村規劃已經不太適用了...還是走個景觀或是..建築吧...學習的空間比較大....

可是中興也是有農規所
感覺他訓練出來的畢業生
跟現在農委會營造農村新風貌的主題很符合
特別是水保局...最近都一直在弄社區營造這部分

我忘記我第幾屆畢業了  第8嗎?還是第9?   反正不是很重要
從我工作後到現在，我最重要關心的系上議題是：什麼時候更改系名？要改成什麼系名？

要不要廢系？我投廢系一票
因為，這個念畢業出來了要做什麼？如果人生可以重新選擇，我會選擇重考

先看一看系上歷屆學長姐和我同學好了，有多少人真的從事跟農村規劃相關的本行工作？
(園藝、造園、花店、農業經濟、農業雜誌社、地政公務人員、繼續念研究所、當教職教授講師等等....不算在內)

園藝算嗎？屏科大已經有農園生產系了耶

那造園可以算吧？文化有景觀學系、逢甲有建築系造園組、台大園藝也有造園組
我們系上好像也沒有足夠專業的造園或景觀老師

那農業經濟呢？我記得屏科大好像有一個農業企管系....我們在商的領域能專精得過商學院嗎?天曉得....

好啦~那在雜誌社可以算了吧，雜誌社也會有跟農村規劃相關的文章啊
那要不要先來調查一下，現在存活的農業雜誌還有幾家還沒倒掉的，雜誌社都快營運困難
如果不是靠一些政府補助，再不多放些熱門議題，老是放冷門的農村規劃議題，你覺得這個雜誌社還能撐多久?

那..地政公務人員勉強可以算了吧....，好吧，我只知道1個學長有考上地政高考
不過他也是畢業後再去補習，他準備了多久我不知道，政大有個地政學系，每年的地政高考只錄取不到10個人
人家花4年的時間專攻地政，我們自己再去補習班要花多久時間才拼得過4年的呢？嗯...再花2年不知道夠不夠

當老師算了吧，又是本行本科系，教的內容又絕對和農村規劃有密切關係
問題是，有幾間大學需要幾個農村規劃系研究所的講師?當你再花2年研究所畢業，你可以進去的學校在哪裡?再回到以前就讀的高職任教嗎?
教書跟真的在做農村規劃這2件事情，是同樣的事情嗎?
假如你認為這2件是同樣的事情，那我是不是也可以說，我在吃檸檬酸鈣就是等於在吃檸檬

我們系上訓練出來的學生專業技能是什麼？放到哪裡定位都是0，因為沒有我們可以定位的位置
好吧，不管大陸合不合併台灣，我們反不反攻大陸，或是有沒有希望到大陸發展
說真格的，真的要叫我們來規劃一個農村，行嗎？

我同意aimiho會員說的，他說學習過程是訓練學生設計的邏輯，不過呢...我待了4年下來
沒有什麼感覺到系上有養成個人邏輯的思考能力，大概是我領悟力過低不如人吧...
台灣的就讀環境填鴨式教育又不是1天2天說改就改，老師就是那幾個，教也是這樣教

讓我工作之後，覺得有因為以前學過的東西而改變我看事情角度的，大概就是經濟學
真的拿來有用到的，就是簡老的GIS東西

當然，我的意思並不是說只有簡老的東西有用，不過我覺得有些老師應該也要想一想
你教的東西，學生以後用不用得到，有沒有實質上的幫助
好啦，就算教的東西學生不見得用得到，至少關心一下學生吧
我那位4年的班導大概連我名字都念不出來
只在乎他的實驗室風水好不好，系上資源在誰手上，案子要叫哪個學生來做
每學期的操行成績大家分數都一模一樣，只有幾個她有印象的分數高一點點

屏東科技大學農村規劃系是否該停招？
如果不改變方向，專業化系上師資能力，就趕快停招不要再害更多不明事理的人進來浪費4年
(有些老師真的很不專業，畫幾個幾合圖形就當基礎設計，還開了2學期，我高職畫的圖都比大學畫得多!!!)


我現在在證券公司的後台，寫程式設計c#.net

順便說個小故事，以前我是新人部門聚餐時，有人突然問起每個人的背景科系
輪到我的時候，我紅著臉說不出口，很想找個地洞鑽進去
什麼時候改系名，請儘早通知我

milienchen大大...你分析的真是精闢入裡阿 ...我個人讀嘉大園藝所畢業...我有一個高中同學是讀貴校的農園生產系....他好像有意再報考農規...聽你發表完這片文章後...我是不是該要勸他三思呢:what: