中國時報 2007.06.07
上課坐桌上 不滿遭暗指過動 國二生揮拳 打破女老師耳膜
呂妍庭/嘉義報導
「過動症」的英文縮寫「ＡＤＨＤ」，幾個英文字母竟引發一起學生怒打老師的校園暴力事件。嘉義縣東石國中的黃姓代課女老師，被二年級蔡姓學生打破左耳膜。學生闖禍後由家長帶回，受傷老師的家長卻心疼不已，堅持告到底。
昨天上午八點多，黃姓代課老師在二年十班上英文課，剛要進入聽力訓練，就發現最後一排的蔡姓學生一屁股坐到桌子上，態度輕佻。黃老師要他回座，遭到惡言挑釁，黃老師轉身在黑板上寫下「ＡＤＨＤ」四個字母（Attention Deficit / Hyperactivity Disorder─注意力缺失與過動障礙），並表示如果是過動兒，就要看醫生。
此舉引來蔡姓學生不悅，頻頻問黃老師是不是在說他，黃老師澄清沒有意指任何人後，繼續上課，試圖轉移焦點。沒想到教室內一陣驚呼，一把椅子突然從教室後方飛來，黃老師本能地伸出右手擋椅子，造成右手臂多處挫傷，蔡姓學生箭步上前猛力將她推倒在地。
黃老師艱難地爬起來後，還沒站穩，蔡姓學生又是一記拳頭揮過來，打得她眼冒金星，左耳馬上聽不見。這時其他同學發覺事態嚴重，紛紛上前勸阻。
黃老師一度閃躲到教室後方，仍被蔡姓學生追打，愈來愈多同學起身架住蔡，並急呼老師快跑；黃老師趁亂逃到樓下辦公室求救，由其他老師召救護車送往長庚醫院治療。警方隨即到場製作筆錄，蔡姓學生最後由蔡母先帶回家。
林姓班導師指出，蔡姓學生從小學柔道，身高一百七十幾公分，體格健壯，人緣還不錯，對課業沒興趣，常常蹺課，家長也找不到人，才剛記滿三大過回家管束，返校上課沒多久，就又釀下大錯。
班上同學對整起事件態度兩極，大部分學生認為老師說蔡是過動兒就是不對，應該主動向學生道歉；但也有同學私下指責蔡很不應該，怎麼可以毆打老師。
涉嫌毆打老師的蔡姓學生事後還放話，要黃老師小心點毫無悔意；回家後還跟父親發生肢體衝突，氣得蔡父直說不想管他。蔡母也向學校坦承根本管不了這個兒子，不知道該怎麼辦才好。
由於蔡姓學生常有偏差行為出現，常與授課老師起衝突，甚至用三字經侮辱老師，是師長眼中的麻煩人物。
事發後校方在與家長溝通後，確定讓蔡姓學生轉至他校就讀，而黃姓老師決定提傷害告訴。教育局局長洪嘉文對整起事件感到震驚，要求校方嚴懲該名學生。
http://news.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/2007Cti-News-Content/0,4521,110503+112007060700067,00.html
嗯...看到這則新聞 小弟真的有點痛心 社會到底怎麼了
學生擾亂上課秩序不對在先 但大部分學生認為老師說蔡是過動兒就是不對，應該主動向學生道歉
小弟很懷疑 今後還有人想任教職嗎?
再來就是學生判斷對錯的能力.....事情有先後的順序
學生擾亂上課為為先 老師勸阻無效後在黑板上寫上「ＡＤＨＤ」暗指該學生為後
但大部分學生則認為老師不對 要跟學生道歉
為何有這樣的想法?
不知各位大大看法?
[ 本帖最後由 pc8584 於 2007-6-7 13:06 編輯 ] |
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