為什麼台灣教師聯盟強力聲援杜正勝??

忍耐個2百多天 三隻小豬就可以下臺烤肉了
真是一家烤肉萬家罵
真是夠了

想也知道是為了自己的利益討好
這種人竟然還是教育下一代的老師
以後學校是不是要用藍綠分班?還是用統獨分班?

預計杜部長下臺前
此台灣教師聯盟可獲得教育部
大筆補助經費
民進黨式的拼經濟
這是最佳示範

斷章取義的引述"杜部長像一頭白鯨...."
是在說杜部長......白很大嗎 :emo 017:

無所謂啦 愛聲援就聲援吧

不知恥的人 不會懂什麼是無恥的啦

死心吧

"台灣教師聯盟"我看倒比較像政治團體
而不像是教育組織
這位仁兄既然這麼了解
台灣基層教育病灶
那早該去幹教育部長了幹麼還須在此捧老杜呢
可見我們民進黨是識人不明用人不當囉
他所言甚是
這教育史上可非得記下杜正勝一筆不可
他的    <罄竹難書>
       <三隻小豬>
       <閉著眼睛不是在睡覺>
這三項功積就足以讓他名留青史了
看看你的孩子吧:emo 051:
你以後要怎麼去教他
台灣教育的悲哀啊:emo 051:

上網搜尋一下台灣教師聯盟
就會發現
這個聯盟參加的大部分都是政治活動而不是教育活動
所以挺這位"政治性大於教育性"的教育部長也是很正常的

http://www.taiwanteacher.tw/uttintro.htm

這是台灣教師聯盟的網址
其中成立的目的就明確提到
1. 時間：1992年3月8日。
2. 目的：培養新台灣人，做為獨立建國的基礎。

所以對這個聯盟提出來的意見
基本上可以當成是政治界的言論而不是教育界的共識

狂妄的口氣不談
既然編寫過教科書, 那教科書內都充斥混淆不輕的用詞   應該算是誰的問題?
不就是你這位編寫過教科書的葉某人有問題嗎 :emo 033:

原帖由 noelle-tpe 於 2007-10-10 14:11 發表
我在國中任教28.5年，擔任生物、理化、自然與生活科技教師，做過台中市教育局生物科輔導員、台中市教師申訴評議會委員、學校教師會理事長、編寫過九年一貫教科書，我的資歷足夠診斷台灣基層教育病灶。連自然科學教科書內都充斥混淆不清的用詞時，老師仍然可以照教不誤，請問老師又如何讓學生認清自己？.

看這個人的文章的內容就知道他支持杜正勝是因為政治因素而非教育因素
只要杜正勝的政治選擇正確
管他是不是滿口謊言說自己沒有睡著
就是支持到底囉

有這樣的老師還敢罵別人
只準自己有政治選擇
而不準別人做政治選擇
會教出什麼好學生是騙鬼

親綠的團體當然挺綠的決定
不過撇開政治來說我們的教育，的確有一堆問題
我不知道在的教材改得如何了，就我的年代來說
我念的地理跟歷史，直到我念大學以後才知道都
有些不正確的，到了大陸旅遊一趟課本上寫的一
大堆鐵路根本是不存在，甚麼解救大陸水深火熱
的同胞，大陸人現在的生活不會差到哪去，

唉！悲哀啊！台灣就是有太多這樣的人啦！
話是說教育，滿口政治經，誰信他啊！他又是誰啊！
看看現在的學生就知道啦！你知道學生在想甚麼嘛！阿~ ~災！
老杜真的有他說的這麼好嘛！大部分的人都知道的，哈哈！