台灣學生數理超強 可是為什麼...?

因為臺灣都是填鴨式教育
很擅長被公式
所以數理很強
但是我們的教育不著重思考
國外著重思考
所以學生畢業後
重思考的教育就優於重被公式的教育

另外印度人本來就很聰明了
你想阿拉伯數字
是印度人發明的
又是多個宗教的發源處
就可以知道這個民族不簡單

高中台灣學生化在課業上的時間遠比外國多。

到了大學整個就反過來了。

推之前那個人說的
因為最後都變成美國人了 哈哈

科技的研發卻是要創造力強(這點台灣遠輸給美國)

因為教育的關係，現在台灣小孩資優生基本上都是
" 讀死書，一切公式合理化，生活無法應用!!! 更別談甚麼創造力 "

數理強而只有一貫的讀書
缺乏創新 獨特的想法吧~~

數理超強.表示計算方面很強

但是科技的研發卻是要創造力強(這點台灣遠輸給美國)
計算強.人家用電腦就行了

但是要無中生有.創造出新科技.就必須要有想像力跟創造力

單單很會計算
沒意義
會的只是以前的東西
科技是不斷往前進的
沒有創造力
怎麼可能有好作為

台灣的思想觀念太拘束了 難以突破所謂的殼

問題在產業結構與研究機構,
以下只是個人看法,
不同意也請多包含,
我國的產業鏈強項根本不需強大的數理人才,
只需要"起碼"的數理人才,
因為強大的數理人才適用於高階研發,
而我國沒有"品牌"環境可供發展,
相較之下美國與印度的數位產業其發達程度與我國是有相當落差的...
研究機構也是如此,
儘管存在,
但僧多粥少,
人才只好去有空間的國家發展,
或者不當人才直接當普通人來過完他的人生,
也許事業上會有機會比一班人做的更好,
但要發出光與熱...
我們小廟沒得容大佛...
有時尺寸會決定未來,
放眼世界才會有自己的天...