台灣學生數理超強 可是為什麼...?

培養的環境不同

且政府的支持態度與否

都會使得這些天才是否願意留在國內

這些都是要檢討的!!~

活用 食用生活化的題目才有用

創新能力變得很重要，不僅僅是解決問題的能力，能解決問題
，頂多是工程師等級，能創造價值，才是主管等級

個人認為解題目的能力強沒錯
但是如果換成要出一個好題目我相信這個能力應該就沒那麼強
希望未來教育能讓孩子知道如何出題比如何解題更重要!

想像力 創造力 偏低怎不說  與其天天做代工 不如年年有發明

厲害的有想法的都出走，只剩下不願離開可是很會算的你說沒創新
怎麼跟全世界拼呢?!

數理強的真的強到不像話
不過整體素質就....

台灣的教育太死了  都沒有活化
不然台灣人應該是蠻聰明的

數學！
我聯考最低分的一科！
丫！
我曾從的痛丫！

台灣的學生有「創造力』的已經越來越少了
歸功於台灣教學是以「填鴨式」的方法，只管妳會不會算，不管你有沒有別的方法
老師常說「老師教甚麼，背起來就對了」，很少有自己的想法與思考

所以啊…台灣在學術界不事不知名，而是常常被歸類為分析計算的（因為真的只會算 = =）