令人震驚的德國教育：就是讓孩子輸在起跑線上！（附作者回復）

我很久之前也觀察到了

只是說不出個所以然

我當時將之稱為 "偷跑文化" XD

幼稚園時期學小學的，小學時期偷跑學國中，國中時期偷跑學高中....

我同意不要讓小孩子去上一堆什麼先修班

但是

德國人並沒有分享一半的諾貝爾獎



[網路謠言]德國憲法禁止太早開發孩子智力
http://smallblackdog3.pixnet.net/blog/post/192456638

如果我們國家也能理解這道理
那該有多好~

聽起來很有道理
但說老實話 要勇敢拿自己的孩子去實驗
實在有很大的障礙!

台灣的孩子輸在態度~~而不是制度      一輩子怪罪制度，一輩子魯蛇，或許在怪環境之時，是否有人反觀歷史，德國歷經多次挫折，有的甚至賠款到國家竟乎破產，可他們仍不屈不饒，依然能在短時間重新站起來，再回頭看台灣，在所有人怪罪的教育制度下的台灣，依然有無數足以昂然於國際的菁英人才，難道一定是因為他們聰明嘛??或許吧!但沒有過人的努力，再聰明到頭來依然只是個相對聰明的魯蛇!!!
沒有付出相對代價就想獲得收穫，這種心態才是現在台灣的問題，永遠只會看到別人有什麼，卻沒想過別人已經出了什麼

要小心作者非德國人，無法體會德國社會的文化跟價值觀，還有隨時陪養小孩美學的文藝復興建築在街道舉目皆是，伴隨他們的小孩長大，還有很多細節，只看點不看面是ㄧ般外國人的通病，就像看到法國人會覺得他們ㄧ定很浪漫ㄧ樣

教育不是用仙單妙藥的方式一蹴可及的,也不是因為單一的什麼原因能使後續可以有連續性的改變,
就因教育的連續性,所以本文說的並不完全對...就連諾貝爾講得講最多的是不是德國都有待確認!!

當然,台灣是很多家長為自己面子或時間的方便而送小孩去學各種才藝或補習,是不可取的!!
看到大部份結果也是無效的,更有把小孩丟到補習班,學才藝以為自己就沒責任的家長...
至於什麼方法是對的,沒一定吧,畢竟人各有所長,不是套用的就可以.
發掘小孩的天資性向應該比較優先!!
每個人都去補習,學才藝...有每個成就都一樣嗎??
有時候也要尊重一下小孩的意願和喜惡...

   有啥好震驚哩...等自己有小孩本來就預備這樣教小孩了..小孩子小時候就該好好去玩...除非運動方面...教育上本來就該這樣...
   交出一個不像樣的小大人...讓人怎樣看怎樣覺得奇怪...

想我小時候沒有補一堆課內外的東西,
但同事的小孩只是國小三年級而以,
每天上課都超過12小時,
比做二休二的工時還長,
這是現在的小孩子.............

從標題就可以發現台灣人被填鴨式教育害得多慘
因為這一點也不"令人震驚"
反倒是亞洲國家的教育制度比較令人震驚
德國的這種教育方式在歐美國家非常普遍
只是德國做得更扎實 更有系統

不得不說歐美國家在教育上真的有下功夫
是真的有以孩子的觀點思考
而不是以成人的方式強迫小孩子學習
讓小孩從小就失去思考能力 實作能力
並且失去對求知的熱忱

這真的值得我們好好深思......