台灣教育的問題不在於學校經費多寡，也不在於教學硬體足夠與否，這些不是不重要，但不是絕對的問題。
最重要的是當老師的人是在教導還是灌輸你眼前的學生，教導是把學生當成一個獨立的個體，能容忍並婉轉的指出學生的錯誤及缺點，就算哪缺點是如何的令人憤怒。適度的讚美學生的優點，就算哪優點是如何的微不足道。
而灌輸只是在製造一個像你的複製品，毫無任何變化可言。
並且台灣教育最缺乏的是對學生應有的尊重及鼓勵，而充斥的是對學生的不信任感和輕視。所以才會有類似禁止學生參與遊行的規定。
就如電影女人香中失明的上校所說的話一樣『所謂製造未來領袖的人阿！注意你製造什麼領袖。』
所以不是學生作不做得到，而是我們有沒有給學生去做的空間。 |
