[都市官場] 局長成長史 作者:徐浩瀚 (連載中)

 
danchou888 2013-8-7 01:00:23 發表於 都市言情 [顯示全部樓層] 只看大圖 回覆獎勵 閱讀模式 2960 660297
danchou888 發表於 2013-8-7 01:17
10、金榜題名

    這一切方圓都埋在心裏,從來沒有對任何講。他清楚,如果在不恰當的時候讓周圍的人知道了他與李國強的關係,那麼他以後在語文教學中取得任何的成績,別人都會用他與李國強關係親密這個把柄來攻擊、抹黑,而不管自己是不是真正靠自己的本事。

    2005年10月,在濱海市初中語文優質課比賽現場,李國強見到了代表68中學參賽的方圓。方圓經過李國強身邊的時候,恭敬地順喊了聲:“李老師好。”

    李國強親熱地拍了拍他的肩膀,說:“方圓,好好上課,一定會有好成績。”

    周圍的評委都不是傻子,這麼多參賽教師,獨了方圓有濱海市初中語文教學研究最高“領導者”拍肩的待遇。而教師上課後,總有一位評委進行3分鍾點評,方圓的課恰恰是由李國強親自點評。在周圍人聽來,李國強的點評恰如其分,每一處閃光點都充分體現著先進的教育思想、教育理念、教學方法,李國強不僅展示著自己語文教研功底的紮實深厚,也讓7位評委聽得心知肚明。

    捫心自問,方圓感覺自己那天發揮的確不錯,但在之前研究教材的時候,在比賽現在執教的時候,他哪裏想到這麼多,隻是隨機應變,想到這樣教學生更容易學會,自己的教學環節會更緊湊,根本就沒有考慮符合什麼教育思想、什麼教育理念。但此刻聽李國強在給自己評課時,才第一次感覺到自己上的課原來是一節最能體現新時期素質教育新內涵的好課!

    方圓的課當之無愧的成了這一次初中語文優質課評比的一等獎的第一名。當天晚上,方圓就趕到了李國強家……

    這個成績,對於地處市區相對偏遠的68中來說,無疑是楊芳任校長以來的最好成績。比賽結束後,楊芳就讓總務處在濱海市的五星大酒店擺了一桌酒席,請了李國強,學校中層以上領導作陪,方圓也參加。在席上,李國強以方圓能在市拿一等獎為例,充分地肯定了68中語文教學近幾年來的顯著進步,這與68中領導抓教學、抓教研、抓課改是分不開的。李國強也不忘誇方圓幾句,說他有靈氣、很虛心,是個好苗子。

    楊芳原來在濱海市最著名的5中任副校長,6年前調到68中任校長時她是非常不情願的,雖然到68中來擔任一把手。後來,也有不少的朋友在酒桌上跟她開玩笑,說楊芳是從大上海調到了西伯利亞,讓楊芳感覺有時很沒有麵子。今天,楊芳心情之暢快,不是學校其他領導的開心所相提並論的,楊芳真是有一種揚眉吐氣的感覺。

    方圓在酒桌上說話很少。都是學校的領導,說多了領導不高興,說不得當了有人高興有人不高興。他隻是誠懇地感謝李國強老師對他的肯定,表示今後會更努力,同時,他還把這一次優質課比賽之前校長、主任們是如何與他一起準備課的辛苦作了重墨描述,因為說得真切,酒桌上的每一位學校的幹部,都覺得方圓的課能拿一等獎,自己的確有很大的功勞。

    第二天,楊芳在開全體教師會的時候,當場宣佈獎勵方圓獎金1000元,並鼓勵全校老師:隻要誰能在市級學科教學比賽中拿一等獎,都獎1000,在省學科教學比賽中拿一等獎,獎2000,在全國學科教學比賽中拿一等獎,獎3000,二等獎獎2000。

    雖然楊芳公佈了獎勵決定,讓許多老師憧憬到了美好的“錢”景,但方圓的1000元還是讓不少老師心懷嫉妒,特別是教務處副主任耿誌敏,她覺得自己為了方圓這一堂課付出的心血比方圓本人都多,但自己卻沒有一分錢的獎勵。

    方圓敏銳地感覺到了這一情況的出現。他感覺,雖然這個一等獎提高了自己在老師們中的威信,也讓學校主要領導特別是楊校長更加欣賞和器重自己,但槍打出頭鳥,恐怕後麵自己的日子在一定程度上比現在更難過,謠言、抹黑很快就會到來——這一千元不能自己一個人拿。

    方圓領了1000元獎金後,立刻列出一張在準備這一節課時給自己幫助的每一個老師,按照幫助程度的大小,將1000元全部花掉買來價值不等的物品,逐一地分給了與這節課有關的人。他沒有忘記楊校長、齊校長的重要分量,在週三、週四晚上下班後分別去兩位校長家拜訪和感謝。

    應該說,方圓考慮得很細致,但唯一沒有想到的,學校裏有3位年齡相當的女老師已經看好了26歲的他。
danchou888 發表於 2013-8-7 01:18
11、冷靜面對

    從李國強處回來,齊秀雲和方圓立刻向校長楊芳作了彙報。

    楊芳說:“下午兩節課,學校所有幹部,初中二年級所有學科教師,一起到學校小會議室開會,有些事情我們統一說一說。”

    方圓從校長室出來,喜悅的心情已蕩然無存。他想到詹小波,如果在自己準備課、出公開課期間出了什麼麻煩,那必然會分散自己的精力,影響自己的情緒,還會給其他老師中傷自己提供了素材。夜長夢多啊,一定要在全力準備課之前解決這個問題!“可是我該怎樣跟張教授說這件事呢?”方圓的心裏有些焦慮。

    他一邊低著頭走路一邊想著詹小波的事兒,沒注意耿誌敏從自己身邊走過。但耿誌敏的話卻喚醒了方圓:“喲,這是誰,架子這麼大,打個照麵連個招呼都沒有?”

    方圓聽著這話很別扭,但趕緊回過身,臉上掛著笑:“鞏主任,瞧您說的,剛才我是在想點班級裏的事兒,腦子和眼睛都走神了,鞏主任請多原諒啊。”

    “沒事兒,沒事兒。跟你開個玩笑。”耿誌敏說完,扭身走了。

    方圓心裏話:這叫沒事兒,都吃滋味了。方圓清楚,自從上次自己在市裏拿了個一等獎回來,這耿誌敏對自己就不鹹不淡,時常說話陰陽怪氣的。雖然用獎金買來送給她的禮品與校長完全一樣,暫時堵住了她的嘴,但或多或少,方圓還是從同事的口中得知了一點風言風語。有一次,當一個同事跟方圓講了聽到的耿誌敏說方圓與齊秀雲有曖昧關係的事後,方圓差一點忍不住想要找她理論一番。但方圓忍住了,小不忍則亂大謀,不能因為耿誌敏而影響了自己進步的計劃。

    方圓誠懇地對這個同事說:“我才26歲,齊校長已經40多,從各方麵說都不可能,隻聽說大男人找個小妹妹,很少聽說阿姨找個小弟弟。我下了班就回單身宿舍,哪裏知道齊校長下班後去了哪裏。如果說去年9月份齊校長好多天都在學校幫我準備公開課,那也是工作的需要,畢竟齊校長是分管教學的副校長,我教學中出了成績,也是齊校長的成績,也是齊校長的光榮。同時,一起陪我備課的不僅有齊校長,蘇主任、鞏主任也都在,有時楊校長也會陪著忙活到深夜。我相信絕大多數同事都是很明智的,能夠判斷出誰是誰非。也麻煩您以後聽到這樣的傳言,也能給解釋和澄清一下。”

    同事愉快地答應著:“就是就是,誰會相信這樣的事。以後有人跟我說,我就替你說叨說叨。”

    “謝謝。”方圓清楚同事這樣的答複不一定會真做,但至少會讓這個同事不再相信耿誌敏的造謠和中傷。

danchou888 發表於 2013-8-7 01:21
12、計上心來

    方圓在中午放學的時候,進了教室,詹小波還在。方圓的心裏舒了一口氣。他把班長葛峰叫到跟前。

    “葛峰,班裏的情況都好吧。”

    “還好,隻是陳波下課在校園裏追逐打鬧,被紀律檢查的扣了1分。”陳波是班級裏比較頑皮的男生,學習一般,但平常也很愛這個班集體,為人也很義氣,對於他的教育,方圓主要採取“小事不計較,原則要堅持,肯定其義氣和愛班,提醒他有時會疏忽的問題”這樣的策略,效果不錯。陳波的父母很感激方圓,說這小子原來在小學,老師根本管不了,家長的話也是不聽,進了初一、四班一年後,這小子竟然也說人話辦人事兒了,還經常在家長麵前談起方老師的好。

    “嗯。班長,這件事就由你和團支書兩個人都跟陳波交流交流,少批評,多溝通,用愛班和義氣這兩方麵去點撥他。相信這樣的小事你們會處理得很好,這也是一種工作能力的鍛煉,你知道它對你成長的好處。”葛峰在方圓的薰陶下,管理方麵進步很大,方圓不在的時候,不需要其他老師在場,初二、四班也能平穩地運轉。

    葛峰點點頭,回座位去了。方圓望著詹小波,覺得自己真是應該全麵瞭解一下每一個學生的動態了,課間操時那個可怕的情景又一次浮現在方圓的腦海。

    “同學們,你們的功課都很忙,有時方老師會忽視大家的精神需求、心理需求,這是方老師工作做得不到位的地方。方老師也是人,也會犯錯誤。為了彌補這個過失,我想請同學們在課餘時間完成一個小作業:平常的業餘時間,你主要用來安排做什麼?通常需要娛樂和休息的時候都做些什麼?最渴望做些什麼?實話實說,一個半張紙,方老師替每個同學保密,也相信同學們能夠把自己的心裏話寫給老師看。明天早晨,大家就可以把這個小紙條親自交到方老師手裏,方老師讀完後,當著你的麵把紙條撕掉,真正做到為每個同學守密。好了,收拾收拾桌子,吃飯吧。”

    方圓再次將目光掃向詹小波,心裏忽然一亮。
danchou888 發表於 2013-8-7 01:22
13、包袱成金

    張美芳教授是個真正的學者,在給方圓等教育碩士講《青少年心理學》的時候,她就經常引用一些鮮活的案例來深入淺出地解釋一些複雜的心理現象。她在引用的時候,常常說某地某人,小A小B,從來不說這個案例中的人是誰。

    方圓想:如果把詹小波心理變異這件事當作一個案例告訴張教授,不知道張教授是否感興趣?方圓的直覺是張教授一定會很感興趣,並且願意親自實踐和研究詹小波的心裏矯正過程,甚至還會總結出一套心理矯正的理論論文呢!

    想著想著,方圓笑了。好,就這麼辦。

    方圓跑回宿舍,立刻給張美芳撥通了電話,在一番寒暄之後,方圓說起了詹小波的事。果然,張美芳非常感興趣,恨不得馬上見到詹小波。

    方圓說:“張教授,您知道,現在這個初中學生的家長很有顧慮,當我向她推薦您張教授後,她還有兩個擔心。”

    “她擔心什麼?你說說看。”

    “她這個孩子是單親,母親一個人拉扯孩子,收入也不高,怕負擔不起心理矯治費。”

    “哦,這個問題呀!方圓你不用擔心,平常我進行心理矯正,是需要按小時收費的,費用一般100元/小時,但這個孩子,情況很特殊,一是初中學生因為網戀而心理變態,又是一個單親家庭,這樣的案例很少很新鮮,我可以作為研究對象進行研究;二呢,我平常對於家庭收入低的需要心理矯正的人也會降低收費標準,這個孩子又是你方圓介紹的,我就不收費了,不過我也有個條件,那就是需要長期觀察這個孩子。”

    “這個沒問題,在整個心理矯治的過程,這個孩子我就交給您了,隻要您有時間,放學後、雙休日,你隻要叫,這孩子就去。”

    “你說說,家長還擔心什麼?”

    “張教授,孩子的媽媽擔心您知道了孩子的學校,又在某一次講座或講課時提到了這個案例中男孩的姓名和學校,她擔心這個孩子沒有辦法在學校裏呆下去,換了學校也會很快被人瞭解,那這孩子以後怎麼工作和生活啊?”方圓說得誠懇,但這誠懇是為自己——一定不能讓張教授瞭解孩子的學校、班級和真實姓名,不然可能會影響到自己在68中的發展。

    “沒問題,我答應你。那我叫這孩子什麼名字?”

    “這孩子名字裏有個‘波’字,您喊他小波就可以了。”

    “好,沒問題,你晚上帶他和他媽媽過來吧。”

    方圓的心裏深深地舒了一口氣,詹小波這個難解的問題,竟然打了個電話就解決了。方圓抬起頭,中午的陽光透過窗戶,暖暖地灑在屋子裏。

    “春天的陽光真好啊!”方圓自言自語。
danchou888 發表於 2013-8-7 01:23
14、眾矢之的

    下午3:30分,學校校長室、教導處和總務處的領導與初二級部的全體老師、三位元信息技術老師齊聚學校小會議室。

    副校長齊秀雲介紹了4月份方圓要代表濱海市參加全省初中語文學科優質課比賽的消息。校長楊芳作了重要的動員講話:

    “各位老師,方圓能夠代表濱海市參加全省的教學比武,這在我們68中還是破天荒的第一次。大家都知道,68中是一個薄弱校,有時我們出門在外,都不好意思提自己是68中的。今天,當我從市教研室得到這個消息時,我是很振奮的,畢竟,全市一共有76所中學,包含有初中學校的就有59所,我們68中的老師能從這近60所初中學校裏脫穎而出,這是我們68中全體老師的光榮!想想以往,出課的機會基本上被5中、11中、47中等名牌中學壟斷,我也不服氣呀!但隻能眼睜睜地看著人家學校的領導上臺領獎,而我們68中隻能領一些無足輕重的小獎。”

    楊芳的眼睛裏此時已是噙滿淚花。

    “老師們,4月12日,方圓將要在蒼南市出課了,現場抽課,給一天備課時間,下午4點見見將要執教的班級學生,教材的範圍是初二語文後半冊的全部課文,這個任務的艱巨可想而知。為了我們68中的光榮,我們校領導研究,決定集中全校的智慧和力量,一定要爭取這一次公開課取得好成績!”楊芳頓了頓,“下麵,請教導處董主任宣佈一下學校的有關決定。”

    原來,為了讓方圓更好地準備這次比武,初二、四班班主任由數學老師蔣蓉蓉臨時代理,初二、三班的語文課由方淑娟代理,初二、四班的語文課方圓繼續教授,但作業改由初二、五班和六班的語文老師於青代理。同時,初中二年級的所有班都將是方圓的實驗班,方圓在將在這20天的時間裏,在所有的班級裏講遍第四冊語文下半冊的全部內容。同時,學校的三位元資訊技術教師將負責約18個配套課件的製作,平均一天一個,壓力之大可想而知。

    董梅宣佈完後,會場頓時有些嘈雜紛亂。楊芳拍了拍桌子,大聲地說:“老師們,請安靜!大家一定要明確,方圓現在代表的不是他個人,他代表的是68中,代表的是整個濱海市的初中語文教學。各部門、各學校務必支持方圓的工作。”

    “他還不是為了自己出名,我們有什麼好?”角落裏傳出的聲音不大,但大家都聽得很清。楊芳的臉立刻沉了下去:“對於那些自私自利隻想著自己的老師,是不受大家歡迎的。這是事關學校發展的大事,事關學校榮譽的大事,任何在這次活動中消極參與、唱反調的人,一旦發現,嚴肅處理!”

    “剛才我聽到有老師說方圓這一切是為了他出名,是,他的課如果上好了,肯定會出名,但這出課的機會是方圓用他的努力、他的成績爭取來的。你嫉妒,你有本事你也先拿個市比賽的一等獎,那教研室也有可能推薦你參加省的比賽。”

    楊芳的話鏗鏘有力,會場安靜下來。方圓暗暗叫苦:我這一回可成了眾矢之的了。
danchou888 發表於 2013-8-7 01:25
15、出門之前

    晚上回到宿舍,胡亂地吃了點飯,方圓看到了桌上的紙條:

    “方圓:

    今天晚上我不回來了,你自己睡吧,不用給我留門。

    阿強

    即日”

    方圓心裏想:呵呵,一定是和王曉媛出去“鬼混”去了。管他呢?

    正準備出門,忽然聽到敲門的聲音。

    方圓站起身打開門,門口站著方淑娟,學校裏唯一一個與自己同姓的老師。

    “我可以進來嗎?”

    “當然!”

    方淑娟進了宿舍,上下打量了一下宿舍:“嗯,還比較幹淨,就是有點亂。”

    方圓覺得有點不好意思:“你看,真是不好意思,這幾天有點忙,也沒有來得及收拾。”

    “這有什麼,男人嘛,應該以事業為重,這點小事不要牽扯太多的精力。”

    方圓呵呵笑了笑,“有什麼事嗎?方老師?”

    “你叫我淑娟好了,同事之間還那麼客氣幹嘛?況且我還比你小1歲呢!”

    “是啊,是啊,方老師——不,淑娟。”

    “祝賀你呀,方圓,這次出省課,可給楊校長掙了麵子呢!”方淑娟直直地望著方圓,心裏頭油然而生一種愛戀與仰慕之情。她暗暗地想:方圓這人一定會前途無量,在他的身上,有著一種有點讓人可怕的上進心,也有著一般青年人少有的成熟穩健,如果誰嫁了他,將來做個“官太太”肯定沒有問題,但是他會不會珍惜這個想嫁他的人呢?

    方圓感覺到了方淑娟眼神裏的豐富變化,好像有一種依戀,有一種傾慕,也有一點憂鬱,後來又看她的臉色突然紅潤,方圓感知到了她內心深處激烈的變化。是不是她愛上我了,她適合我嗎?我不是決心在做副校長之前不談戀愛嗎?

    “淑娟,找我有什麼事嗎?”

    “方圓,我……這樣的……我是想跟你說,在你準備課的20天裏,你有什麼困難需要幫助的話,你盡管跟我說。張軍強的個人衛生早就交給了王曉媛,如果你不反對的話,你的個人衛生我願意幫幫你。”方淑娟的目光裏飽含著濃濃的期待,她擔心方圓否定了自己的話。

    方圓愣住了,他沒有想到方淑娟說得那麼直接,負責方圓個人的衛生,那是隻有戀人或者妻子才會甘心情願做的事兒啊。方圓的腦子裏在迅速地旋轉,拒絕?那會一下了傷了方淑娟的心,在要出課的關鍵時刻,很多事情都需要初二所有老師的幫助,包括方淑娟,況且拒絕的話,以後該怎樣繼續與她相處;接受?自己並不想現在談戀愛,連主任都還沒有當上,更別說當副校長,怎麼能現在談戀愛。再說,自己心裏並不想找個女老師作妻子。這怎麼辦?方圓心裏像揣了一團麻。

    他定了定心,斟酌著說:“淑娟,這件事得讓我好好想想。今天晚上我確實有事兒,我要去拜會我在濱海師範大學讀書時的一位教授,等我回來以後再給你答複,好嗎?”

    沒有直接接受,方淑娟有一些失望;但也沒有不接受,說明方圓十分注意照顧自己的情緒,況且,如果冒然接受一個女孩這樣直白的要求,那這樣的男人也是輕浮的、不可靠的。

    方淑娟用欣賞的目光望著方圓:“沒關係,你去忙吧。等你辦完事兒回來,再告訴我。你去吧,我等著你回來。”

    望著方圓漸漸遠去,下了樓梯,方淑娟心裏想:不管方圓接受不接受,我都要把他個人衛生的事兒搶過來,宿舍裏不是還有張軍強嗎?方圓不在的時候,我也可以來他的宿舍。方圓26歲了,這麼優秀的青年不正是自己內心世界裏渴望的白馬王子嗎?按照現在的發展苗頭,他前程無量,再不動手,恐怕方圓就會成為別人的男朋友和老公了。

    想到這裏,方淑娟忽然覺得害羞起來,都說應該是男追女,自己怎麼成了女搶男了。
danchou888 發表於 2013-8-7 01:31
16、夜不能寐

    詹小波的事兒解決得很成功,方圓的心裏也大大地舒了一口氣:這件事不會影響自己去準備這充滿挑戰與壓力的省級公開課了。

    詹小波的媽媽十分感激,在送方圓出張美芳教授家門的時候,她深深地給方圓鞠了一個躬:“謝謝,謝謝!”

    張美芳教授拉著方圓的手說:“你無事不來,這樣可不行,以後可要常來呀!”

    這是老師對學生發自內心的喜愛呀,方圓怎能不知。他也緊緊握著張教授的手說:“張教授,我以後一定會常來拜訪您,向你請教和學習。”

    在公共汽車上,方圓想起了方淑娟的事兒,心裏覺得有點煩:怎麼跟她說?像方淑娟這樣認真的人,說不定還在宿舍門前等著自己的回話呢!

    方圓就這麼一路想著心事,忽然聽到公共汽車報站的聲音:“山東路車站到了,山東路車站到了,要下車的乘客請站穩扶好,從後門下車。”

    天哪,自己這是怎麼了,坐過了兩站路竟然剛剛發覺!方圓趕緊下了車。晚上車少,方圓決定走回去,畢竟怎樣給方淑娟一個交待,自己還沒有想好呢。

    打開宿舍的門,張軍強還沒有回來。方圓在自己的床邊坐下,想梳理一下思路。是啊,一天裏發生了多少事,解決了多少事,明天就要開始全力準備省課了,這期間又將會發生多少事?特別是明天一早,自己要看看每一個學生的心理需求與精神需求,這將是在上完省課前最後一次參與班級管理。方圓覺得自己不應該扯出這個事,因為這件事完全可以在上完省課後再組織,但是已經佈置下要求了,自己就在要學生麵前守信……方圓有點後悔了。

    “當……當……當。”輕輕的敲門聲。

    “請進。”方圓打開了門,果然是方淑娟。

    “你這屋一直黑著燈,我知道你還沒回來;看你屋剛才燈亮了,我就想過來看看,是張軍強還是你回來了。”

    “淑娟,你請坐。”

    方淑娟在張軍強的床邊坐下,低著頭,不再說話。

    方圓也不知說什麼好。兩個人都這樣默默地坐著,屋裏的空氣仿佛都要凝固。

    “淑娟老師,”方圓還是先開了口,“我非常感謝你對我的厚愛、關心和支持。你是一個好女孩,也是一個好老師,將來也一定會是一個好妻子,好媽媽。”

    方淑娟的心覺得有點涼意了,她低著頭,想聽方圓把話說完。

    “我從18歲上大學開始就自己獨立洗衣服,到現在已經8年了,很多事情我都習慣了自己去做。我知道,淑娟老師是考慮我在準備課期間肯定會非常忙碌,所以要幫幫我洗洗衣服,收拾收拾宿舍。這讓我非常感激!淑娟老師你工作也很忙,現在教三個班的語文,批三個班的作業,還得管著一個班,自己就很辛苦了,如果我還得麻煩你來給洗衣服、收拾屋子,那還不是雪上加霜?並且,將來這些日子,我還要時時在備課方麵、上課方麵麻煩你,甚至時時要打亂你上課的計劃,隨時插到你班裏上課練兵,這些麻煩就夠讓我過意不去的了。”

    方圓說完這些話,注意著方淑娟表情的變化。他真心地希望,自己的話沒有傷害到方淑娟,也能很好地拒絕方淑娟想走近一步的願望。

    方圓沒有萬萬沒有想到,方淑娟聽著聽著,心裏感動起來:方圓是一個多麼多疼人、體貼人的男孩啊,他之所以拒絕我,是因為他看到我工作太辛苦,怕我累著,這樣前景光明又會關心人的好男孩,到哪裏才能找得到?

    方淑娟抬起頭,眼睛裏飽含著晶瑩的淚花。

    方圓心裏緊張起來,卻聽到方淑娟說出了這樣的話:“謝謝你,方圓,謝謝你的關心與體諒。”

    方圓愣住了,方淑娟為什麼要說謝謝自己的話?

    “我回去了,方圓,你早點休息吧。明天就要累起來了,你要多保重。”方淑娟站起身,向門外走去。

    “你也保重。”方圓還沒有想明白剛才方淑娟的話是什麼意思。

    這是夜,方圓幾乎一夜未眠,方淑娟也是一宿睜眼到天明,兩個人都堅定了自己的立場。
danchou888 發表於 2013-8-7 01:32
17、精彩演講

    早晨起床的時候,方圓覺得非常疲倦。抬眼看了看表,已經7點了,他趕緊爬起來穿衣服,忽然發現,對床的張軍強空空如也。

    是昨夜未回,還是已經起床?方圓看到了仍然如昨天躺擺模樣一本書,安靜地放在床的中間,他心中明白了。

    趕緊洗漱吧。在洗手間,方圓跟其他老師打著招呼,忽然看見方淑娟也走了過來,頓時覺得很尷尬。

    “淑娟老師,你好。”

    看到方圓,方淑娟臉忽然紅了起來,胡亂應了一聲,趕緊找了個水龍頭洗臉、刷牙了。

    方圓回到宿舍,摸出一包康師傅方便麵,拿起麵餅,喝一口水,嚼一口麵餅,三下五除二解決了早餐。

    趕到教室,班裏學生的情況一如既往。班長葛峰坐在自己平常坐的講桌前,頗有班長風采!真是個得力的幫手啊。

    “葛峰、文若星,你們倆出來一下。”

    文若星是班裏的團支書,名字起得很怪,剛接這個初中班的時候,方圓還特意問了一下,她自豪地說:“我的名字是在五年級的時候改的,那時,我的作文寫得很棒,經常被老師當作範文讀,我也很喜歡文學,所以起了這樣一個名字。我希望自己將來的文章像天上的星星一樣耀眼閃亮。”

    呵,好有誌向的小姑娘!初次見麵,方圓就欣賞起這個小姑娘,原準備安排她做班長,後來發現她心高氣傲,有時瞧不起學習不好的學生,在班級裏的威信並不太高。對於這樣的學生,是個人才,同時也要敲打著用,用其長,棄其短,以她優異的學習成績和強烈的學習渴望,激勵班級的每個學生力爭上遊,讓她介紹自我約束、自我管理的經驗、做法,給班級的學生在啟發。同時,鑒於語文學習出色,又讓她兼職語文課代表,方圓想讓她多接近自己,受自己一點薰陶,慢慢學習一些班級管理的經驗。哪想到朽木難雕,她對方圓還是很佩服,對其他同學特別是一些中、後進學生,說話、安排事兒都是一副趾高氣揚的樣子,別說學生不喜歡,方圓看著心裏也不舒服。因此,文若星在班裏的威信不高,隻是方圓一時沒能從女生中找到一個像葛峰一樣的學生代替文若星,因此隻要讓文若星繼續擔任團支書,從事一些學校團委的活動,班級裏的事主要還是交給葛峰去處理。

    站在門口,方圓對兩個學生說:“到4月18日前,我要準備一節省級的語文公開課,學校決定在這期間,由咱班的數學老師蔣老師臨時代理。”

    “蔣老師哪行?她要管壞了怎麼辦?”文若星不等方圓說完,就打斷了他的話。

    “文若星,你這樣說話可不好。蔣老師的數學課教得多出色啊,咱班上學期的數學成績,和9班、10班旗鼓相當,蔣老師也是付出了辛勤的勞動的。”

    “我是說她管班不行,”文若星很不服氣,“方老師,你想想,剛上初一的時候,那時咱班還比較亂,如果不是你幫著壓著學生,蔣老師的數學課哪能上得下去?現在咱班整體好了,學生們都自覺,哪個學科老師上課學生們都認真守紀律,也不單是蔣老師的數學課。你看看3班的數學課,我們在4班上課,都能聽到3班亂哄哄的。”文若星還是一臉的不服氣。

    呵,這個傻丫頭,你是不吃教訓不長記性啊!就你這樣的脾氣、性格,到了社會上一定被碰得頭破血流。方圓氣得牙根癢癢。

    “葛峰、文若星,你們倆都是老師得力和小幫手,在這個期間,我也相信你們倆能夠很好地協助蔣老師管理好班級。等4月20日我比賽回來,我將繼續和你們一樣並肩戰鬥。”

    “方老師,你放心。咱班現在的情況可好呢!大家都摽著勁兒要和9班、10班爭個上風,紀律、衛生、學習,咱哪樣也不會落後。憑什麼他們是重點班,我們就是普通班?所以,方老師,班裏的事你不用操心,我和文若星一定會協助蔣老師把班級管好,有我們倆在,蔣老師也不需要操太多的心。”葛峰也是充滿信心,但說話的方式更能讓方圓接受,而且分析得很有道理。


    用人唯賢,用人唯才,這話一點沒錯。方圓心裏說,這個文若星,找到合適的人選後,一定把她換了。

    “那咱班的語文這20天誰來教?他們能教得了咱們班嗎?”從上次方圓在市裏拿了語文學科一等獎後,文若星的心裏已經把方圓看作是68中最好的語文老師,別的語文老師根本沒放在眼裏。方圓聽著這話,心裏這個氣呀,簡直沒法提了。

    “學校安排我繼續給咱班上語文課,”方圓的話還沒有說完,又被文若星打斷,“好呀好呀,就是嘛,要是別人上語文課,我才不稀聽呢!”

    “文若星!”方圓提高了調門,“你這樣心高氣傲,會吃苦頭的。多向葛峰學習學習,作為班裏的團支書,要有海納百川的胸懷,你有嗎?”

    說這些話時,方圓沒來得及思考這樣表達是否恰當,隻是氣在當頭,脫口而出。

    到底文若星對方圓還是有點敬畏的,她嘟嘟囔囔地小聲說:“方老師就是偏心葛峰!”

    方圓心情讓文若星搞得糟透了,他強壓怒火,努力心平氣和地說:“所以呢,班裏我還會常來,畢竟我要給你們上語文課嘛,有些事你們也還是可以跟我講。”

    “方老師,我們能自己辦的自己辦,能找蔣老師的找蔣老師,實在解決不了的再麻煩您。方老師要出省級課,也說明我們的方老師實力強,拿了好成績,也是咱68中初二、四班的光榮啊。”

    葛峰的話讓方圓心裏很舒服——幸虧有這麼一個好班長、好助手,不然自己怎麼能安心準備課呢?

    “我相信你們倆,團結協作,一定能夠在老師忙備課的20天裏,把班級管理得井井有條,甚至比方老師在的時候還出色。”方圓用欣賞的目光望著兩個學生,“文若星,語文作業暫時我就不批閱了,學校安排初二、五班的於青於老師批閱,你過一會兒就把今天的作業給於老師送過去……不,等等,第一次還是我先跟她說說吧,你把收好的作業交給我。”方圓實在不放心文若星會說些什麼話,本來於青對初二、四班成績好就不太服氣,再如果讓文若星捅上一錘子,那以後同事關係還怎樣處?

    和兩個學生一起進了教室,方圓平靜地宣佈了未來20天的相關安排,教室裏頓時一片騷動。

    這時,葛峰站起來,大聲地說:“各位同學,方老師能夠代表濱海市出省課,而且濱海市隻方老師一個人,那充分說明瞭方老師的實力在整個濱海市都是最強的,對不對?”

    “對!”教室裏異口同聲,有點地動山搖。葛峰這小子的騸動能力還是很強的嘛,方圓心裏說。

    “我們能跟著方老師學習,那是我們的榮幸,對不對?”

    “對!”又一次風呼海嘯。

    “所以,方老師在未來20天裏要全身心地研究課本,我們能去打擾他嗎?我們能去讓一件件的小事影響他嗎?我們是不是應該在方老師不在班的時候,做得更好更出色呢?我們是不是就應該讓9班、10班的學生看一看,班主任老師有事的時候,我們初二、四班和以前一樣,是優勝班!”

    方圓簡直對葛峰都有點刮目相看了。在“發動群眾”方麵,自己也比不了葛峰啊。

    “方老師到省裏出課,如果拿了好成績,那不僅是方老師自己的光榮,也是我們初二、四班全體同學的光榮,因為方老師是我們班的語文老師,是我們班的班主任,是我們在學校的家長啊!”這字正腔圓、充滿感情的話讓班裏鴉雀無聲,隻能聽到葛峰那處在變聲期還不太渾厚的聲音:“所以,各位同學,我提議,讓我們用最熱烈的掌聲預祝方老師在本次省語文課比賽中勇奪第一名!”

    教室裏響起了山呼海嘯般的掌聲。

    “謝謝,謝謝!”方圓的心被深深感動著,兩行熱淚奪眶而出。

    教室立刻安靜下來。方圓擦拭了一下淚水,頓了頓,深情地說:“同學們,我為擁有你們這些學生感到驕傲和自豪,這次出課,我也要拿出咱們初二、四班的硬骨頭精神,明知山有虎,偏向虎山行,力爭取得最好的成績!”

    教室裏又是一陣熱烈的掌聲。方圓望著已經坐下的葛峰,葛峰也在望著他,全班同學也都在望著他,方圓想起了一件事。

    “同學們,我現在開始為你們批閱這20天裏的最後一份作業,你們的需求和業餘安排。都拿出來吧,我承諾,看完後就當場撕掉,為每一位同學保密。”

    學生們紛紛從書包裏、文具盒裏拿出紙條。隻見葛峰又站起來,“各位同學,方老師要準備課了,我們能在這時候影響他的心緒嗎?方老師,我有個提議:等您比賽結束,我們再把我們的心裏話跟您交流,好嗎?”

    學生們七嘴八舌,但無一例外地都讚同葛峰的意見。

    方圓心裏很感動:本來昨天晚上還擔心今天會看到學生紙條上如果出現第二個詹小波的情況會怎麼辦,沒想到自己的班長真是顧全大局,在最應該說話的時候說了自己本來想說,但卻因不能失信於學生而不願說出的話呀!後生可畏,青出於藍,方圓覺得自己在某些方麵真應該向葛峰學習。方圓的腦海裏出現了一個教育名詞——教學相長。
danchou888 發表於 2013-8-7 01:35
18、主動請纓

    上完了一節語文課,又匆匆地與蔣蓉蓉交接了班級,跟於青、方淑娟交待了有關作業批改、課代表等有關事宜,方圓就急匆匆地趕往校長室。

    校長室裏已經坐著楊芳、齊秀雲、董梅、耿誌敏三位學校領導,還有三位計算機老師初一年級的樂天、初二年級的宋思思、初三年級的趙天龍,初二級部語文教研組長陳國棟、初三語文老師孔雙華。

    看見方圓進了門,楊芳說:“方圓,快過來坐下,大家都在等你了。”

    方圓趕緊搬了一個小凳坐下,聽楊芳部署相關工作:“今天,我們開個小會,就是來確定方圓這次省課準備的分工情況,齊校長,由你來說說。”

    齊秀雲說:“關於這次準備工作的重要性,我就不多說了,相信大家心裏都很清楚。應該說,我們這次準備工作,時間緊,任務重,未來的20天裏,就辛苦我們大家了。現在,我說一說分工,楊校長和我呢,還有些學校的工作在身上,但隻要有時間,我們都會去聽課、評課,我重點靠一靠;董主任原來就是教語文的、你就和方圓一起研究教材、分析教法,並力爭每一節課都要去聽,教導處的工作暫時就全部交給耿主任負責。耿主任你的擔子雖然重了,但學校領導相信你能幹得很好。”

    “你放心,齊校長,我一定努力做好。”耿誌敏信誓旦旦地說。

    “陳老師、孔老師,你們都有自己的教學任務,學校期望你們隻要有時間,一定多聽聽方圓的課,關注每一個細節,提出你認為存在的每一個問題,共同幫助方圓來完善。陳老師是方圓剛參加工作時拜的師傅,也是級部教研組長,指導方圓義不容辭,今天我要特別表揚孔雙華老師,她是主動要求來參加這個備課小組的,這種精神值得全校教師大會上表揚。”

    楊芳接了話茬:“是啊,是啊,小孔說自己剛剛教過二年級,所有的教材都很熟。方圓雖然也教過一次完整的二年級,但去年起教材已經變成課改的新教材了,孔教師剛好教過這本新教材,對教材的內容都很熟悉,可以彌補方圓的不足。方圓,你可要好好謝謝孔老師啊。”

    “謝謝孔老師。”

    “別謝我,我應該感謝你呢!你教得那麼好,這一次又是集中上課,我正好借機向你多學習學習呢!”

    齊秀雲說:“好啦,你們也不必互相謝了。我再說說三位計算機老師的分工。課文呢,下半冊還有18課,你們三人,分工合作完成。學校有鵬博士多媒體教學課件一套,你們三個人可以參考,能用上的就用上,但一定不能照搬,要按照方圓上課的需要來製作。此外,這20天,方圓的每節語文課都在階梯教室上,耿主任你通知一下初二各班班主任,到了方圓要上在哪個班上語文課時,學生都到階梯教室。”

    耿誌敏說:“好的。”

    楊芳說:“方圓,你要做好20天掉20斤肉的準備,所以每天的營養一定要跟上。我現在給你的任務是,用10天的時間,將18課上完兩遍,前一遍大家聽課後提出的意見,你認為合理的,要在第二遍上這一課時采納,爭取上得更好。從第11天起,市教研室李國強老師要下來指導你的課,後麵,教研室分管語文的謝主任也要下來聽,最後,市局鄭新閣副局長也要來聽一聽。所以,我對你的要求是:全力以赴,加強營養,不許生病,確保成功。”

    方圓使勁地點點頭。

    “好了,你們去忙吧。今天,你們三位計算機老師每人完成一個課件。上午,董主任、陳老師、孔老師、方圓去抓緊時間備課,備出兩篇課文的課,下午由三位計算機高手分工合作,明天上課時就要用上。方圓下午你可以到資訊技術辦公室,隨時有什麼建議、想法,隨時跟三位高手溝通。再有時間,繼續備新課。”這就是齊秀雲的風格,說話思路清楚,讓做事的人能聽得明明白白——方圓想齊校長也有做正校長的能力啊。

    馬上要上第三節課了,陳國棟有課,董梅、方圓、孔雙華三個人關在小會議室,開始了繁忙的備課……
danchou888 發表於 2013-8-7 01:36
19、醋意飛揚

    中午放學鈴響的時候,三個人已經備出了第一篇課文的教案,並用列印機列印出來了,第二篇課文正在研究過程中。

    董梅說:“趕緊吃中午飯吧,楊校長強調要加強營養,沒研究完下午再研究。小孔,你負責監督方圓的營養問題,方圓一定要吃好吃飽。”

    “是,董主任,保證完成任務。”孔雙華打了立正,打了個敬禮,一本正經地回答。

    董梅和方圓哈哈樂了。方圓哪裏知道,孔雙華心裏有了主意,主任說了,我將錯就錯,晚上回家到家樂福超市去買一些營養食品,每天給方圓增加增加營養。

    方圓和孔雙華經過初三辦公室的時候,孔雙華叫住了方圓:“你等等,我回辦公室拿點東西。”

    隻一分鍾,孔雙華出來了,手裏拿著一大包零食,第四冊語文還在手中,她衝著方圓笑著說:“我們先到教師食堂吃飯,吃完飯,我們邊研究教材,邊增加營養。”她揚了揚手中的零食。

    “那東西我可不吃,那都是你們女孩磨牙的東西。”方圓笑著說。

    “今天先將就,明天我就能很好地完成董主任交給的任務。”

    “董主任交給你什麼任務?”

    “讓我監督你保證營養啊,你記性好差啊,董主任剛說完,你就忘了?”

    “小孔,那是董主任開玩笑。”

    “我可不認為是玩笑,這是領導交給我的任務,我一定要認真完成。”還是一臉頑皮的笑,天真爛漫,方圓忽然感到這孔雙華的笑很迷人很可愛。

    兩個人一起走進教師食堂的時候,立刻引起了一個人的注意。平常方圓到食堂經常一個人獨來獨往,有時搭伴,也是和男同事一起,今天他身邊的人換了一個一臉燦爛的女孩兒,而方圓和那女孩有說有笑,好像十分的開心。

    這個人正是正在吃飯的方淑娟。她望著方圓和孔雙華成雙成對地來教師食堂打飯,而且喜笑顏開,心裏酸溜溜的。她很奇怪,這兩個人怎麼會走到一起?

    方淑娟看到兩個人打了飯,找了一個角落坐下,一邊吃飯一邊在嘰嘰喳喳地說著什麼,還不時傳來孔雙華黃鶯般的笑聲。方淑娟的心裏像是打翻了五味瓶。“方圓是我的,任何人也不能搶走,任何人!”她端起了速食盤,向那個角落走過來。

    “你們倆在吃飯哪!”

    “是啊,淑娟老師,你也坐吧。”

    “是啊是啊,方老師——我也覺得叫你淑娟老師比較合適。”孔雙華笑著說,“兩個方老師在一塊兒,叫你方老師,別人是分不清叫誰,呵呵呵呵。”又是一陣開心的笑。

    “你們這是在……”

    “哦,上午,我和董主任、孔老師一起研究語文課。我們在一邊吃飯,一邊研究下一篇課文《觸龍說趙太後》。”

    “孔老師不是教初三嗎?怎麼會在這個備課小組裏?”

    “我呀,是主動請纓的。”孔雙華說,“去年,初二使用了課改的新教材,方圓前一次教的初二還是舊教材。我對新第四冊教材很熟,就主動要求校長加入到這個備課小組了。”

    好陰險狡猾的家夥!方淑娟心裏想,要是孔雙華天天和方圓在一起備課,連備20天,那豈不是日久生情,方圓屬不屬於我,我都不敢保證了呢!

    “孔老師,你的精神真高尚啊,為了學校的榮譽,你不怕多承擔工作,你的精神值得全校老師學習呢。”

    “說白了吧,什麼學校的榮譽,我就是想幫方圓,所以我就加入了。”

    方圓和方淑娟的心裏都是“咯噔”一下。方圓心裏話:“又一個,壞菜了,原來她是這樣的想法啊。”方淑娟心裏立刻緊張起來:果然我沒有猜錯,我還真地想點辦法,把她從方圓身邊趕走。或者,我也加入到備課小組裏?方淑娟的心裏亂了陣腳。想想自己為方圓承擔了一個班的教學,這意味著自己一天至少要上三節語文,多的時候要上六節,而且每天還要批閱三個班的作業,那作文也不是一節課兩節課能批完一個班的,這至少相當一天八節課的工作量,自己哪有精力去參與備課。可是,能眼睜睜地看著孔雙華與方圓天天在一起研究課嗎?

    孔雙華天真無邪,並沒有從方淑娟這裏感覺到什麼不對的地方,她笑著說:“淑娟老師,剛才方圓拿這篇課文開玩笑呢,把我給樂的?”

    “講了個什麼笑話?”方淑娟醋意更濃,平時方圓跟自己的接觸比跟孔雙華的接觸多得多,但在自己麵前可從來沒有講過一個笑話,總是一本正經,到了孔雙華麵前,竟然也幽默風趣?方淑娟努力地笑,但自己覺得這笑都僵硬。

    “方圓說,這《觸龍說趙太後》的‘說’字寫錯吧,是不是應該是‘目’字旁的睡,我一想就太可樂了,一個糟老頭子去睡一個糟老婆子,那有個什麼勁?”

    都講黃色笑話啦。方淑娟笑了笑:“挺好的,方圓你再有沒有,給我也講一個。”

    方圓尷尬極了。他已經看出方淑娟在吃醋了,心裏說:我又沒和你談戀愛,你吃的是哪門子的醋啊。看看眼前的兩個女孩,一個成熟穩重,頗有心機,一個活潑可愛、稚氣未消,說模樣吧,都不是沉魚落雁,傾國傾城,但也算是比較漂亮的。雖然自己並不想和教師談戀愛,但如果自己一定要在兩人中選擇一個,自己會選擇誰呢?方圓覺得自己的心還是在傾向後者,孔雙華的家庭是高知家庭,父親是大學教授,母親是主任醫師,孔雙華還是兒女,無論是從家庭條件,還是將來事業的發展,還是妻子的可愛、未來小孩的教育,方淑娟都是無法比的。

    我總有選擇我自己幸福的權利吧,不管她愛不愛我,首先得我愛她吧。方圓望著方淑娟的眼睛,心裏坦然起來:“淑娟,中午你不去看班吧,如果不去,就留下來幫我一起來備備《觸龍說趙太後》吧。”

    “今天中午是數學蔣老師在班,我留下,給你提供點參考意見。”方淑娟心裏話:我一定得留下,得監督你們倆。

    三個人吃完飯,把不鏽鋼速食盒交給廚師,很快地進入了工作的狀態……

    中午放學鈴響的時候,三個人已經備出了第一篇課文的教案,並用列印機列印出來了,第二篇課文正在研究過程中。

    董梅說:“趕緊吃中午飯吧,楊校長強調要加強營養,沒研究完下午再研究。小孔,你負責監督方圓的營養問題,方圓一定要吃好吃飽。”

    “是,董主任,保證完成任務。”孔雙華打了立正,打了個敬禮,一本正經地回答。

    董梅和方圓哈哈樂了。方圓哪裏知道,孔雙華心裏有了主意,主任說了,我將錯就錯,晚上回家到家樂福超市去買一些營養食品,每天給方圓增加增加營養。

    方圓和孔雙華經過初三辦公室的時候,孔雙華叫住了方圓:“你等等,我回辦公室拿點東西。”

    隻一分鍾,孔雙華出來了,手裏拿著一大包零食,第四冊語文還在手中,她衝著方圓笑著說:“我們先到教師食堂吃飯,吃完飯,我們邊研究教材,邊增加營養。”她揚了揚手中的零食。

    “那東西我可不吃,那都是你們女孩磨牙的東西。”方圓笑著說。

    “今天先將就,明天我就能很好地完成董主任交給的任務。”

    “董主任交給你什麼任務?”

    “讓我監督你保證營養啊,你記性好差啊,董主任剛說完,你就忘了?”

    “小孔,那是董主任開玩笑。”

    “我可不認為是玩笑,這是領導交給我的任務,我一定要認真完成。”還是一臉頑皮的笑,天真爛漫,方圓忽然感到這孔雙華的笑很迷人很可愛。

    兩個人一起走進教師食堂的時候,立刻引起了一個人的注意。平常方圓到食堂經常一個人獨來獨往,有時搭伴,也是和男同事一起,今天他身邊的人換了一個一臉燦爛的女孩兒,而方圓和那女孩有說有笑,好像十分的開心。

    這個人正是正在吃飯的方淑娟。她望著方圓和孔雙華成雙成對地來教師食堂打飯,而且喜笑顏開,心裏酸溜溜的。她很奇怪,這兩個人怎麼會走到一起?

    方淑娟看到兩個人打了飯,找了一個角落坐下,一邊吃飯一邊在嘰嘰喳喳地說著什麼,還不時傳來孔雙華黃鶯般的笑聲。方淑娟的心裏像是打翻了五味瓶。“方圓是我的,任何人也不能搶走,任何人!”她端起了速食盤,向那個角落走過來。

    “你們倆在吃飯哪!”

    “是啊,淑娟老師,你也坐吧。”

    “是啊是啊,方老師——我也覺得叫你淑娟老師比較合適。”孔雙華笑著說,“兩個方老師在一塊兒,叫你方老師,別人是分不清叫誰,呵呵呵呵。”又是一陣開心的笑。

    “你們這是在……”

    “哦,上午,我和董主任、孔老師一起研究語文課。我們在一邊吃飯,一邊研究下一篇課文《觸龍說趙太後》。”

    “孔老師不是教初三嗎?怎麼會在這個備課小組裏?”

    “我呀,是主動請纓的。”孔雙華說,“去年,初二使用了課改的新教材,方圓前一次教的初二還是舊教材。我對新第四冊教材很熟,就主動要求校長加入到這個備課小組了。”

    好陰險狡猾的家夥!方淑娟心裏想,要是孔雙華天天和方圓在一起備課,連備20天,那豈不是日久生情,方圓屬不屬於我,我都不敢保證了呢!

    “孔老師,你的精神真高尚啊,為了學校的榮譽,你不怕多承擔工作,你的精神值得全校老師學習呢。”

    “說白了吧,什麼學校的榮譽,我就是想幫方圓,所以我就加入了。”

    方圓和方淑娟的心裏都是“咯噔”一下。方圓心裏話:“又一個,壞菜了,原來她是這樣的想法啊。”方淑娟心裏立刻緊張起來:果然我沒有猜錯,我還真地想點辦法,把她從方圓身邊趕走。或者,我也加入到備課小組裏?方淑娟的心裏亂了陣腳。想想自己為方圓承擔了一個班的教學,這意味著自己一天至少要上三節語文,多的時候要上六節,而且每天還要批閱三個班的作業,那作文也不是一節課兩節課能批完一個班的,這至少相當一天八節課的工作量,自己哪有精力去參與備課。可是,能眼睜睜地看著孔雙華與方圓天天在一起研究課嗎?

    孔雙華天真無邪,並沒有從方淑娟這裏感覺到什麼不對的地方,她笑著說:“淑娟老師,剛才方圓拿這篇課文開玩笑呢,把我給樂的?”

    “講了個什麼笑話?”方淑娟醋意更濃,平時方圓跟自己的接觸比跟孔雙華的接觸多得多,但在自己麵前可從來沒有講過一個笑話,總是一本正經,到了孔雙華麵前,竟然也幽默風趣?方淑娟努力地笑,但自己覺得這笑都僵硬。

    “方圓說,這《觸龍說趙太後》的‘說’字寫錯吧,是不是應該是‘目’字旁的睡,我一想就太可樂了,一個糟老頭子去睡一個糟老婆子,那有個什麼勁?”

    都講黃色笑話啦。方淑娟笑了笑:“挺好的,方圓你再有沒有,給我也講一個。”

    方圓尷尬極了。他已經看出方淑娟在吃醋了,心裏說:我又沒和你談戀愛,你吃的是哪門子的醋啊。看看眼前的兩個女孩,一個成熟穩重,頗有心機,一個活潑可愛、稚氣未消,說模樣吧,都不是沉魚落雁,傾國傾城,但也算是比較漂亮的。雖然自己並不想和教師談戀愛,但如果自己一定要在兩人中選擇一個,自己會選擇誰呢?方圓覺得自己的心還是在傾向後者,孔雙華的家庭是高知家庭,父親是大學教授,母親是主任醫師,孔雙華還是兒女,無論是從家庭條件,還是將來事業的發展,還是妻子的可愛、未來小孩的教育,方淑娟都是無法比的。

    我總有選擇我自己幸福的權利吧,不管她愛不愛我,首先得我愛她吧。方圓望著方淑娟的眼睛,心裏坦然起來:“淑娟,中午你不去看班吧,如果不去,就留下來幫我一起來備備《觸龍說趙太後》吧。”

    “今天中午是數學蔣老師在班,我留下,給你提供點參考意見。”方淑娟心裏話:我一定得留下,得監督你們倆。

    三個人吃完飯,把不鏽鋼速食盒交給廚師,很快地進入了工作的狀態……
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