第1184章 前夜
“1943年12月20日,在廣島升起的蘑菇雲改變了一切,所有中國人都認爲原子彈是把他們從外國入侵中解救出來的手段,這是可以理解的,畢竟在過去的一百年間,中國屢遭西方國家入侵,而美國人、英國人則認爲中國的原子彈是把他們代價昂貴的戰争中解救出來的手段。不過,隻有極少數人卻在人們的興高采烈中看得更遠。例如海軍上将萊希認爲,對已經戰敗并準備投降的國民使用這種武器是非人道的,中國人“采用了蒙昧時代野蠻人普遍采用的倫理标準。”,而更爲羅斯福、丘吉爾以及希特勒所憂心的是——在中國獨掌原子力量的時代,誰能夠遏制中國的大棒!”
《1944:時代的降臨》
震驚!
和世界上的其它國家一樣,吸引着全世界注意力的開普敦同樣處于震驚之中,此時的開普敦民衆和全世界其它國家的人們一樣,都處于一種前所未有的驚駭中,這些白人至上主義者,驚愕的發現中國人掌握宇宙的力量,并将其應用于戰場。
而當民衆處于驚愕中說出“我們是何等的幸運,中國是我們的盟友”時,參加三巨頭會議的丘吉爾卻在第一時間同羅斯福進行了會面。
“我們的原子彈現在進展到了那一步?什麽時候能夠投入戰場?”
幾乎是在見到羅斯福的第一時間,丘吉爾便出言詢問道,早在一年前,英國就将自己的原子彈研制機構與美國合并,派出自己最優秀的科學家前往美國,與美國共同研制原子彈,可是,現在中國人已經把原子彈扔到了廣島,應用于戰場,但美英聯合研制的原子彈卻沒有多少進展。
“首相先生,我和你一樣,同樣極度的震驚之中!”
羅斯福并沒有回答丘吉爾的問題,實際上,兩天前,在與蔣介石進行私人會面時,當蔣介石提到“我們将會在日本使用一種新型武器,以結束這場戰争”時,他就敏銳的意識到中國可能已經掌握了原子彈。
随後即向負責曼哈頓工程的将軍詢問,而科學家們給出的回答是“不确定中國是否掌握原子彈”,理由是對中國的物理學界不甚了解,他們隻是曾教授過大批“頗具聰明才智”的中國留學生或曾在中國講學。至于中國是否掌握了原子彈,他們無法給出準确的回答,至于美國的原子彈什麽時候可以投入使用,卻沒有一個準确的回答。
“不可否認,中國人在原子彈領域遠遠領先于我們,他們已經把廣島夷爲平地!向全世界展示了原子彈的威力!”
此時羅斯福甚至慶幸自己當時沒有否決原子彈的研制,否則他也許将會成爲美國的罪人。
“我們應該慶幸,研制成原子彈的國家站在我們一方,是多麽幸運的事情!”
羅斯福的回答卻讓丘吉爾急聲說道。
“可是,總統先生,我們更應該擔心,”
盯着羅斯福,丘吉爾用一種憤怒而又無奈的口吻說道。
“中國會怎麽樣勒索我們!總統先生,一個沒有原子彈的中國就已經貪婪的試圖吞噬一切,而現在,一個擁有原子彈的中國,他們又會想得到什麽呢?”
“首相先生,那麽我們應該做些什麽呢?”
相比于丘吉爾的憤怒,羅斯福的神情反倒顯得有些輕松,似乎,他真的因爲中國的原子彈将會結束戰争,而倍覺惬意,但他眉宇間的憂郁卻是無法遮擋的。
如何同一個擁有原子彈的中國打交道呢?
無論是羅斯福還是丘吉爾,都無法回避這一問題,同樣,各國外交界亦無法回避這一問題,中國人會提出什麽樣的要求?是否應該做出讓步?中國對戰争的态度,幾乎所有的一切,都成爲擺在所有人面前的問題,一個無法回避的問題。
因爲需要就中國擁有原子彈一事進行讨論的關系,在獲知消息的當天,無論是英國還是美國代表團,都選擇了暫停會議,而在會議暫停時,羅斯福以及丘吉爾皆主動打電話向蔣介石表示祝賀,祝賀中國對廣島的轟炸,祝賀中國擁有了“決定戰争勝負的武器”,
可他們并不知道,第二天清晨,當蔣介石從李直民的手中拿到了廣島的航拍照片時,同樣處于極度的驚駭中,對于廣島,蔣介石并不陌生,無論是留學亦或是流亡期間,他都曾到過廣島,而現在,他所看到的卻是一片平地,曾經的城市完全毀滅了。
“這……”
盯着手中的照片,蔣介石擡起頭看着李直民。如果說之前看過的原子彈試驗的照片,隻是看到扭曲的戰車、飛機殘骸的話,那麽現在看到的被夷爲平地的廣島,無疑更直觀的向他展示了原子彈的威力。
“這就是原子彈造成的損害?”
“是的!主席!”
“一枚原子彈?”
“沒錯!”
李直民的回答是極爲簡單的,他的臉上帶着些喜色,盡管廣島的慘狀足以讓任何爲之同情,但是,他卻看到戰争了結束,他相信沒有任何國家抵抗如此強大武器。
“你們有多少枚?”
雙眼逼視着李直民,蔣介石開口問道,但面對他的問題,李直民卻保持着沉默,不是他不想回答,而是他根本就不知道,不知道現在有多少枚可以應用于實戰的原子彈。
見沒有得到答案,蔣介石便換了一個問題。
“那,如果日本不無條件投降的話,是不是還要炸下去?”
“沒錯,根據我掌握的信息,目标委員會選擇了四座日本城市,廣島應該隻是其中之一,如果日本拒絕投降的話,那麽,遠程轟炸機大隊一定會繼續對日本實施原子彈轟炸!直到其宣布無條件投降!”
四座城市!
這意味着管明棠的手裏至少有四枚原子彈!
廣島……
緩緩的閉上眼睛,思索良久之後,蔣介石才用一種極爲無奈的口吻說道。
“仲民,哲勤希望達成什麽目的?”
這是第一次,蔣介石如此詢問,他知道,管哲勤在這個時候使用原子彈,一定有他的想法,他一定是想要得到什麽,無論是從他這亦或是從這次會議上。
“主席,對主任您是了解的!也是清楚的!”
看着臉色灰暗的蔣介石,李直民連忙爲主任辯解道。
“不是主任想要在您這裏得到什麽,而是他想爲國家争取到什麽!有許多話,做爲您的下屬,他不能說,也不願說,您了解他,雖然主任不是您的學生,但……”
我何德何能,能當得起他的校長啊! |