你認為大學有必要實施21跟32嗎?

不21雖然不一定有出息，被21的難道一定有出息？
如果要爛就給他爛下去？難道台灣的教育制度就因為這樣一句話瓦解了？
還不如幼稚園畢業就給他去當學徒！長大搞不好學的比大學生強！
學那麼多反而是爛下去！愛玩得當然覺得被21可憐！
如果是正常又認真的學生，跟一個混蛋一起平起平坐！
那公平嗎？會拍馬就好了嗎？屁咧！！

其實我是覺得21-32真的很有必要.這是對現在的學生而言..素質真的是差到不行..根本就都沒在上課..爛

讀書讀到被21 32 那就表示你沒有心那就.....換學校吧!:what:

當然是要的啦..
現在幾乎人人都是大學生..
但是你覺得社會有更進步嗎..
就是因為大學生的素質太差了..
所以更要嚴格篩選..
不然好學生跟爛渣子都一樣可以畢業...
這樣公平嗎..

原帖由 行走江湖 於 2007-1-7 15:39 發表
說說你們的看法吧~我很想知道~我本身是不贊成~因為我覺得有些讀到四年級被雙21或者32的人真的很可憐~

可憐之人必有其可恨之處
大學會唸32混過頭吧

為啥不用21或32?乾脆不要讀書...考試用作弊
直接拿畢業證書...等出社會工作有等瞧
現在公司制度比大學還要嚴格~

有些學生的程度爛到可以,

跟本就不是讀書的料,

早點讓他們去工作, 對誰都好.

以前的高職生畢業後超好用, 肯打拼又肯學習, 領一份很少的薪水仍然很努力,
反觀現在的大學畢業生, 資質或運氣好一點的, 繼續拿家裡的錢唸研究所, 沒錢
或笨一點的, 進入社會, 看到起薪低, 離家遠, 要加班.......通通不要, 這就是我
們所謂的高知識份子, 大學教育本質如果不再提升, 有一堆規定還是無用, 我想
大學教授也要負很大的責任, 教了十幾年了講義連換都沒換, 這樣的教學品質
就算認真學也是學一堆垃圾.........

不過我還是認為21 or 32的制度仍然應該存在, 否則學生程度只會更爛而已:sunglass:  
但是應該還是要有配套措施, 學生也可以適時反映並評分老師的教學品質, 讓爛的不適合的
教授回去吃自己......

目前打學太多所以感覺好像沒必要...

但是實際上還是有必要的...

看過太多混的人混到被退學.

憑什麼人家努力他卻混

有必要....
給那些太混的學生一點警惕..
該學的東西還是要學的....