0170 多還是少
柳萱的感覺的確沒有錯，蘇進現在全心全意投入在文物修復上，根本無暇顧及其他。
他回到了十極里，拿著一疊資料，正在仔細翻看。
工作室搬去了南鑼鼓巷，十極里這裡就閒置下了。不過蘇進還是沒怎麼刻意佈置，他不是不追求生活品質，但現階段，有個落腳休息的地方就可以了。
資料一共五疊，每疊都非常厚。
蘇進從一開始就對天工社團的學生進行了嚴格規範的要求，修復前要寫修復計畫，修復中要寫流程，修復完要寫結果。
三者加起來，就是一份非常清晰完整的修復報告。
學生們完成得非常好。這樣做是有點麻煩，但賀家等四個人都完成得一絲不苟，每個人的15件文物，都做足了計畫，寫滿了心得感想。
令人意外的是徐英。
上次考試他墊底，這次沒能加入修復，其實也是蘇進有意磨一磨他的性子。
他在文物修復方面其實很有天賦，但性格實在太不沉穩了。思路靈活是個優點，但是過 於靈活，無法控制，就不對了……
沒想到，徐英的表現比他想像中還好。
先不說他這一周都在堅持鍛煉，週末這兩天，沒有文物可修，又沒有下手可打，他也沒閑著，仍然去給居民們修東西了。不僅如此，他還就著實踐內容，寫了一份非常深刻的報告。
這份報告，總結了他這一個月以來的全部心得體會，一條條一款款，踏實又不乏靈感，竟然跟蘇進的論文也有了一定的共通之處！
蘇進仔細看著徐英的報告，過了一會兒，他的手指在桌面上一敲，拿起手機，撥了個電話出去：“徐英嗎？”
對面的聲音中氣十足：“老大！有什麼事嗎？”
蘇進站了起來，走到窗邊：“是這樣的，我現在正在寫一篇論文，準備投稿到專業期刊。論文的題目就是相關文物材質判斷與清洗方面的一些內容。”
徐英一聽，立刻道：“老大的論文，肯定沒問題！”話裡充滿了對蘇進的濃濃信心。
蘇進笑了，道：“我剛才看了你這星期的報告，裡面有一些內容寫得很好，對我很有啟發。我想根據這些內容進行一些補充和擴展，到時候會把你的名字列為第二作者，你同意嗎？”
徐英呆住了。蘇進什麼水準，他們這些天工社團的學生再清楚不過了。
他剛才說蘇進的論文沒問題，絕對不是拍馬屁，是真心實意這麼想的。這段時間，他們都隱約有些感覺——蘇進的真正實力，還在單一鳴七段之上，堪稱深不可測！
自己的報告被這樣一個人看中，要寫進自己的論文？
我靠，這簡直是天大的榮耀，不給署名都是要幹的，更別提，蘇進還很厚道地要給個第二作者！
徐英在文物修復上是新手，但對大學裡的事情還是很清楚的。大一新生發表論文，即便是第二作者也很牛逼了！他毫不懷疑蘇進的論文能中選，沒准還是二級……或者一級期刊呢！
想到這裡，徐英試探著問道：“老大，你準備往哪裡投稿？”
蘇進也不瞞他：“一級期刊考古，我看了一下，他們的論文正在走科學化的道路，可以投著試試看。”
“我靠靠靠！”電話那頭突然傳來欣喜若狂的聲音，徐英的聲音稍微遠了，似乎正在跟室友說話，“你聽見了沒有聽見了沒有？老子的論文要登上一級期刊了！哈哈哈哈哈！”
徐英張狂地大笑，得意得不行。蘇進被他的情緒影響，也忍不住失笑，不過他還是需要一個確定的答案：“徐英，我可以用你的內容嗎？”
“用用用！那有什麼問題！”徐英忙不迭地回答，“老大要用，還有什麼話說？不給署名都可以！”
“哦，那我就取消了？”蘇進揚了揚眉。
徐英的氣勢馬上就變弱了：“嗯……如果能給的話，還是求給一個！我靠，有這樣一篇論文，我就發達了！”
蘇進忍不住笑出聲來，他說：“行，你放心吧，這個名，你是署定了。”
署名的前提是論文要發表，但現在無論是蘇進還是徐英，完全沒有懷疑這一點。
…………
用了兩天時間，蘇進又修改並完善了一下這篇論文。
工作室搬出了十極里，但很多東西還留在這裡。蘇進索性把它改成了一個個人工作室。有時候隨手的一些實驗資料什麼的， 還是可以在這裡完成的。
補充了資料之後，蘇進把論文拿去給徐英看。
徐英一開始還擺手說不用看，一級期刊的論文，他覺得自己不可能看得懂。
沒想到蘇進卻很堅持。
在蘇進的堅持下，徐英終於還是翻開那薄薄地幾張紙，看了起來。
這一看，他就看入了神。
蘇進的論文深入淺出，章節段落非常分明。文章裡論據充分，還列舉了大量翔實的資料，正是徐英最熟悉的那種論文的格式。
而它具體的內容，正是徐英他們這段時間一直在做的事情，一方面是很有親切感，另一方面，現實和論文一對照，更加讓人恍然大悟。
徐英一看就明白了，這段時間以來，蘇進對他們的要求究竟是為了什麼，甚至很多細節都是有深意的。他正是用這樣的速度，最快地打下了新手修復師的基礎，並給他們指出了一條最寬闊、最有力量的大道，讓他們踏踏實實地走了上去。
不得不說，徐英的確是一個很有靈性的人。在看到這篇論文之前，蘇進的這些深意，他就已經有了一些感覺。而現在，這篇文章把他的感覺、他的猜測化成了現實。
就像蘇進以前帶著他們做過的方案一樣，這篇論文最大的價值，就是它的可行性極強！
不僅是他們，其他對文物修復有濃厚興趣的新手，也可以照著做！
徐英也看出來蘇進用了他什麼內容了。
說是用他的內容，其實是一個對照組。
這篇論文真正的實驗材料，其實正是他們這些天工社團的學生。他們學習結果，就是蘇進的實驗結果。
徐英寫的那篇報告，正是對實驗結果一個最好的報告。
這一周，他雖然沒有接觸文物，但從他的報告裡可以看出來，他已經為修復文物打下了堅實的基礎——他已經準備好了，隨時都可以上手了。
對於新手文物修復者來說，這是最好的狀態！
徐英很慢，卻很仔細地看完了論文。
他也很有收穫。
以前蘇進教導的一些內容，他只是心有所悟。現在對照背後的原因，他知道蘇進為什麼會這麼設計了，於是也有了更多的想法。
他抬頭問道：“老大，這論文我能複印一份，慢慢看嗎？”
蘇進爽快地點頭說：“當然沒問題，回頭我會把電子版發到你們的郵箱，每人一份，你們好好看看。其實這也就是一篇綜述性的論文，沒有什麼太多的新東西……”
徐英突然打斷了他，道：“不對！”他第一次否決蘇進的話，眼睛亮閃閃的，帶著難得一見的認真，“這種做法，本來就是新的！”
他撓了撓頭，說，“我以前也看過一些雜誌，一些論文，我看得出來，這跟我以前看過的那些，走的是完全不同的路子……嗯，我說不太上來。它跟我們在學校學的內容有點相似，但是我接觸到的文物修復的那些東西……差別很大的樣子。”
蘇進笑了，他拍拍徐英的肩膀，說：“你說得對。它最大的價值，應該就是在這裡。你的目光非常敏銳！”
被老大表揚，徐英摸摸腦袋，有點不好意思地笑了。不過他還是有點猶豫：“老大，你真的要把這篇論文發表出去嗎？”
“怎麼？”
“這論文發表的話，有心人都能像你這樣，培養出不錯的文修新手來……”
蘇進含笑問他：“怎麼，跟別人起步點一樣，你怕了？”
徐英最受不得激：“我怕個毛！就算一樣，也只是一樣而已，我比那些小嘍羅厲害多了！”他臉色一變，笑嘻嘻地說，“而且，我還有你這個老大，能跟他們一樣起步嗎？”
蘇進說：“是啊，那有什麼可擔心的？”他感慨地說，“現在的問題是，正確起步的文修師，不是太多，而是太少了啊……”
從他的感慨裡，徐英仿佛感受到了什麼。他盯著蘇進的眼睛，順著他的目光向前看。
他們現在正坐在校園的一張長凳上，周圍都是人來人往的學生。
大學校園，正是青春活潑，蓬勃向上的時候。到處都是來來往往的年輕人，附近還有幾個年輕人，正圍著一個老教授說著什麼。老教授平易近人，比著手勢給他們講解著什麼。學生們緊緊地圍著他，眼神閃亮，不時插話提問，老教授也耐心地解答。
而在另一邊，正有幾個文修專業的學生路過。
他們穿著仿古的長衫短打，表情非常嚴肅。
走在最前面是的一個老師，胸口佩戴著三段修復師的徽章——這是文修專業最常見的師長段位。他後面緊緊跟隨著十幾個學生。
走在前面比較靠近他的，佩戴著初段修復師的徽章；跟在後面的，沒有徽章；再後面的，明顯是剛入門的新生。
無論是師父還是徒弟，全部都表情嚴肅，一臉不苟言笑的樣子。從前到後， 階層極為分明，絕對不可以逾越。
徐英左看看，右看看，過了一會兒，他長長出了一口氣，點點頭，無比認同蘇進的意見：“對，的確太少了……” |
