675、現在特別需要你在身邊
人有的時候,真地很奇怪:見不著的時候,心裡還挺想的;真正見到了,卻感到有些陌生和疏遠,甚至或多或少還帶了一點尷尬。這一次方圓與學生們在學校的見面,他就有了這樣的感覺。從放假到現在,除了中間與文若星見了一面,其他學生真地沒有見過一 次,這麼長時間沒有跟學生相見,方圓今天接了文若星的電話之後,心裡啊還真地很想見見大家。畢竟是自己從初一帶上來的班,雖然現在不是班主任了,但這份感 情還在。可是,當方圓趕到學校,進入了初三(4)班的教室,看到教室裡二十多個學生的,只在開始寒暄地拜了拜年,然後就陷入了一種莫名的尷尬之中,好像不 再像以前那樣親熱與親近,沒有了師生和諧地在一起談笑風生的場景了。
方圓的內心感到痛苦:為什麼會這樣?自己和以前一樣地愛這些 學生,關心這些學生,希望這些學生能夠進步,能夠有出息,可是為什麼現在學生在自己的面前這樣拘束呢?難道自己真地跟學生們離得太遠嗎?是啊,當了副校長 以後,上完課就離開了學生,再也不會像以前那樣,只要有時間就泡在教室裡,下了課還會到操場上看一看,做操的時候也會在學生的佇列後面,跟著一起做。難道 是是因為做了副校長的緣故嗎?
方圓說:“大家寒假都怎麼過的?說一說,我也學習學習。”
文若星第一個響 應:“我來說,我呢,放了寒假,就制定了寒假學習計畫,每天學習什麼功課,每天培養什麼業餘愛好,每天安排什麼時候運動,很周密。然後,我就對下學期的功 課進行了全面的預習,對過去三年的英語、數學,和初二的物理,進行了有選擇的複習,凡是忘記的或不太會的地方,強化複習,其他地方,一筆帶過。為了確保自 己能夠更好地在中考英語考試中拿高分,我還報名參加了一個英語語法強化班,對16種英語基本語法進行了全面的學習。現在看來,這一次學習是相當有必要的, 也能讓我高屋見瓴地來對英語進行系統複習。掌握了語法,我覺得英語真地不是那麼難,翻來覆去,就是那16種語法,而我們初中,實際上只接觸了其中的10種 基本語法吧。”
方圓贊許地說:“文若星的寒假生活很充實呀!既充分利用了時間,也學習得富有效率。其他同學是怎麼安排寒假生活的呢?”
學生們你看看我,我看看你,沒有人說話。其實大家心裡都挺嫉妒文若星的,憑什麼你得方老師的表揚?你做得好,我們做得雖然沒有你那麼有計劃、有系統,但我們也在認真地複習啊!但如果我們說的不如你說的,那將不會得到方老師的表揚了。
方圓勉強地擠出笑來,對學生們說:“大家都說說,一個人有一個人的活法,只要過得充實,過得有意義,都很好啊!”
學 生們你看看我,我看看你,還是沒有人說話。方圓說:“葛峰,你是班長,你帶個頭吧。”葛峰似乎也不像以前這樣“善解人意”,特別能夠領會方圓的意思,這一 次竟然這樣說:“方老師,我的寒假生活,安排得不如文若星那樣充實,今天回家以後,重新整改,爭取最後幾天提高學習效率,為中考做好準備。”方圓說:“有 則改之,無則加冕。我相信你,葛峰。”葛峰說:“謝謝方老師。”
但葛峰似乎並沒有把這個示範作用起好,他說完了,其他學生還是沒 有說。現在看來,自己跟學生太疏遠了。可是,為什麼學生在自己的面前這樣拘謹呢?方圓覺得這一次與學生的見面,實在是太失敗了。沒見的時候想著見;見到了 卻讓心裡不舒服這滋味可真不好受。方圓說:“好啦,我也不問大家寒假怎麼安排的了。每一個人都有每一個人的活法,作為你們的語文老師,我還是希望我們每一 個同學都能夠在今年夏天的中考中取得優異的成績,考入理想的高中。”葛峰說:“謝謝老師。”其他學生也跟著說:“謝謝方老師。”
方圓真地覺得很彆扭,決定直言不諱,一定要解開這個疙瘩。方圓說:“同學們,放寒假這麼多天來,其實我心裡一直很想念大家,沒見的時候,特別地想見大家;可是今天見了,我覺得心裡有點不舒服,覺得同學們與我之間好像生分了許多。是因為寒假的緣故嗎?我記得去年寒假結束,我從東北回來,大家跟我是那麼的親熱,但現在,大家似乎離我都挺遠的。老師真地希望像以前一樣呢!”
學 生們面面相覷。其實方圓說的,正是他們心裡的感受,文若星除外。葛峰說:“方老師,其實同學們心裡還是特別喜歡您的,也特別想跟您親熱。可是您現在不再是 普通老師了,是學校的領導了。你看看蔣老師跟您說話,都客客氣氣的;我們作為您的學生,當然也感覺您確確實實更高大了。”越進說:“方老師,我爸那人您知 道,特牛,在整個68中學,他就佩服您一人兒,他上一次看了電視臺對你的採訪之後,我爸說,您將來就是東州教育的第一牛人!我爸還讓我好好跟您學學,說我 是能學您身上一半的本事,那我就肯定出息了。”方圓說:“越總有對我這麼高的評價嗎?真是太過獎了。其實我就是一個普通老師而已。”越進說:“方老師,您 怎麼會是普通老師呢?別以為我們是孩子,不會看事兒。據我所知,您大概是東州市最年輕的中學副校長了;還有,您這個清江省和全國的語文課一等獎,在整個東 州也是前無古人,後面我想也很難有人能突破。東州擺在清江全省算什麼呀?杭江市、寧海市、台州市,哪一個不比它?在清江省拿個第一,那簡直就是難上加難, 更不用說代表清江省參加全國比賽了,以後恐怕連機會都不容易找到。我爸說了,雖然他沒文化,但看人看事,還是有一套的。這一次參加市黨代會的代表裡,方校 長您肯定是最年輕的一個,我爸說,這是上頭重點培養呢!”
現在的孩子果然不能輕視。方圓看著越進這個從(5)班曲折轉到別的學校 又轉回68中學的特別的學生,真地感慨,時代不同,孩子也跟以往的孩子有顯著的不同了。自己在15、6歲的時候,還基本上沒開化呢!除了學習,除了到農田 裡幹活兒,好像還真不知道其他還有什麼事。
方圓說:“不管怎麼說,我都是你們的語文老師,也曾經是你們的班主任。我希望我們師生 之間的距離不要那麼遠,真地希望能像以前那樣在一起開個玩笑什麼的。”語文課代表高雪青說:“方老師,其實同學們對您的感情一點也沒有變,只不過比以前更 尊敬您了,所以在您面前不再像以前那樣放得開了。方老師您這麼謙虛,這麼和藹,同學們心裡都很歡喜呢!”葛峰說:“方老師當了學校領導之後,比以前更忙 了,跟同學們接觸的機會也更少了。方老師,有的時候,我覺得您臉上的笑容比給我們當班主任的時候少了許多呢,有的時候還很嚴肅。”詹小波說:“其實我還是 喜歡那個方老師。”文若星不樂意聽了:“詹小波你說什麼呢?難道你不喜歡現在的方老師嗎?現在的方老師,事業有成,人也比以前更加成熟穩重。我覺得,現在 的方老師比以前的方老師更可愛!”
方圓一直聽得好好的,也為同學們的直率感到高興。感情不到,他們是不會說這樣的話的,現在說 了,說明師生的感情還沒有發生質的變化。以後,還應該在學生面前平易近人些,與學生和氣友好地相處。但孔雙華說了這幾句話,方圓忽然覺得非常彆扭。這哪裡 是評價老師,這簡直是在評價男人,評價男朋友嘛!這個文若星,說話可真不知道分寸。
就在這個時候,方圓的手機響了。方圓低頭看, 發現這是岳父家的座機號碼。方圓連忙接通,聽筒裡傳來孔媽媽焦急的聲音:“方圓,你的學生走了沒有?你快回來吧,小華吐了,吐得可厲害了。現在她一邊哭一 邊吐,我的心都疼得不行。你快回來吧。”方圓心裡“咯噔”一下,連忙問:“媽,小華她怎麼啦?”孔媽媽說:“是懷孕反應。我沒想到,這兩個月一直都挺好 的,以為她不會有什麼反應了。沒想到,今天下午,她突然想嘔吐,就跑到衛生間吐去了,結果這一吐啊,連苦膽水都吐出來了。方圓,你快回來吧,小華現在特別 需要你在身邊。”
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